Pandangan Ibnu Khaldun berkaitan kaedah pendidikan dalam Kitab Al-Muqaddimah / Mohd Zahirwan Halim Zainal Abidin ... [et al.]

Ibnu Khaldun ( 1332-1406 M ) merupakan seorang tokoh sejarawan dan pemikir Islam berkaitan ilmu sosiologi, politik, ekonomi dan pendidikan yang terkenal sehingga ke hari ini. Karyanya al-Muqaddimah diakui sebagai karya ulung oleh para sarjana dan menjadi sumber kajian serta rujukan sehingga ke hari...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mohd Zahirwan Halim, Zainal Abidin, Pisol, Maidin, Muhammad Yusri, Yusof, Paiz, Hassan, Hamdi Rahman, Mohd Yaacob, Abd Munir, Mohd Noh, Muhammad Imran, Abd Razak
Format: Article
Language:English
Published: Universiti Teknologi MARA, Perak 2017
Subjects:
Online Access:https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/32550/
_version_ 1848808052214464512
author Mohd Zahirwan Halim, Zainal Abidin
Pisol, Maidin
Muhammad Yusri, Yusof
Paiz, Hassan
Hamdi Rahman, Mohd Yaacob
Abd Munir, Mohd Noh
Muhammad Imran, Abd Razak
author_facet Mohd Zahirwan Halim, Zainal Abidin
Pisol, Maidin
Muhammad Yusri, Yusof
Paiz, Hassan
Hamdi Rahman, Mohd Yaacob
Abd Munir, Mohd Noh
Muhammad Imran, Abd Razak
author_sort Mohd Zahirwan Halim, Zainal Abidin
building UiTM Institutional Repository
collection Online Access
description Ibnu Khaldun ( 1332-1406 M ) merupakan seorang tokoh sejarawan dan pemikir Islam berkaitan ilmu sosiologi, politik, ekonomi dan pendidikan yang terkenal sehingga ke hari ini. Karyanya al-Muqaddimah diakui sebagai karya ulung oleh para sarjana dan menjadi sumber kajian serta rujukan sehingga ke hari ini. Objektif kajian ini ialah : Menjelaskan kaedah pendidikan yang dicadangkan oleh Ibnu Khaldun berdasarkan karyanya al-Muqaddimah Menjelaskan kepentingan kaedah pendidikan yang dicadangkan oleh Ibnu Khaldun kepada para pendidik kini Kajian ini menggunakan metodologi kualitatif sepenuhnya iaitu dengan menggunakan analisis terhadap dokumen-dokumen seperti buku, jurnal dan tesis akademik. Kajian ini mendapati bahawa kaedah-kaedah pendidikan yang dicadangkan oleh Ibnu Khaldun di dalam kitab al Muqaddimah sememangnya bermanfaat untuk diamalkan serta dipraktikkan pada masa kini oleh para pendidik di seluruh institusi pendidikan Islam. Walaupun beliau terkenal dalam bidang sosiologi dan sejarah, namun sumbangan ideanya dalam aspek-aspek keilmuan lain seperti ilmu pendidikan tidak wajar dinafikan kerana terbukti kaedahkaedah pendidikan yang dikemukakan oleh beliau ternyata penting dalam pendidikan terutamanya pendidikan Islam.
first_indexed 2025-11-14T22:52:35Z
format Article
id uitm-32550
institution Universiti Teknologi MARA
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-14T22:52:35Z
publishDate 2017
publisher Universiti Teknologi MARA, Perak
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling uitm-325502020-07-15T07:40:06Z https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/32550/ Pandangan Ibnu Khaldun berkaitan kaedah pendidikan dalam Kitab Al-Muqaddimah / Mohd Zahirwan Halim Zainal Abidin ... [et al.] idealogy Mohd Zahirwan Halim, Zainal Abidin Pisol, Maidin Muhammad Yusri, Yusof Paiz, Hassan Hamdi Rahman, Mohd Yaacob Abd Munir, Mohd Noh Muhammad Imran, Abd Razak Koranic and other Islamic legends Islamic sociology Ibnu Khaldun ( 1332-1406 M ) merupakan seorang tokoh sejarawan dan pemikir Islam berkaitan ilmu sosiologi, politik, ekonomi dan pendidikan yang terkenal sehingga ke hari ini. Karyanya al-Muqaddimah diakui sebagai karya ulung oleh para sarjana dan menjadi sumber kajian serta rujukan sehingga ke hari ini. Objektif kajian ini ialah : Menjelaskan kaedah pendidikan yang dicadangkan oleh Ibnu Khaldun berdasarkan karyanya al-Muqaddimah Menjelaskan kepentingan kaedah pendidikan yang dicadangkan oleh Ibnu Khaldun kepada para pendidik kini Kajian ini menggunakan metodologi kualitatif sepenuhnya iaitu dengan menggunakan analisis terhadap dokumen-dokumen seperti buku, jurnal dan tesis akademik. Kajian ini mendapati bahawa kaedah-kaedah pendidikan yang dicadangkan oleh Ibnu Khaldun di dalam kitab al Muqaddimah sememangnya bermanfaat untuk diamalkan serta dipraktikkan pada masa kini oleh para pendidik di seluruh institusi pendidikan Islam. Walaupun beliau terkenal dalam bidang sosiologi dan sejarah, namun sumbangan ideanya dalam aspek-aspek keilmuan lain seperti ilmu pendidikan tidak wajar dinafikan kerana terbukti kaedahkaedah pendidikan yang dikemukakan oleh beliau ternyata penting dalam pendidikan terutamanya pendidikan Islam. Universiti Teknologi MARA, Perak 2017 Article PeerReviewed text en https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/32550/1/32550.pdf Mohd Zahirwan Halim, Zainal Abidin and Pisol, Maidin and Muhammad Yusri, Yusof and Paiz, Hassan and Hamdi Rahman, Mohd Yaacob and Abd Munir, Mohd Noh and Muhammad Imran, Abd Razak (2017) Pandangan Ibnu Khaldun berkaitan kaedah pendidikan dalam Kitab Al-Muqaddimah / Mohd Zahirwan Halim Zainal Abidin ... [et al.]. (2017) Idealogy Journal <https://ir.uitm.edu.my/view/publication/Idealogy_Journal.html>, 2 (1). pp. 26-35. ISSN 2550-214X http://idealogyjournal.com/
spellingShingle Koranic and other Islamic legends
Islamic sociology
Mohd Zahirwan Halim, Zainal Abidin
Pisol, Maidin
Muhammad Yusri, Yusof
Paiz, Hassan
Hamdi Rahman, Mohd Yaacob
Abd Munir, Mohd Noh
Muhammad Imran, Abd Razak
Pandangan Ibnu Khaldun berkaitan kaedah pendidikan dalam Kitab Al-Muqaddimah / Mohd Zahirwan Halim Zainal Abidin ... [et al.]
title Pandangan Ibnu Khaldun berkaitan kaedah pendidikan dalam Kitab Al-Muqaddimah / Mohd Zahirwan Halim Zainal Abidin ... [et al.]
title_full Pandangan Ibnu Khaldun berkaitan kaedah pendidikan dalam Kitab Al-Muqaddimah / Mohd Zahirwan Halim Zainal Abidin ... [et al.]
title_fullStr Pandangan Ibnu Khaldun berkaitan kaedah pendidikan dalam Kitab Al-Muqaddimah / Mohd Zahirwan Halim Zainal Abidin ... [et al.]
title_full_unstemmed Pandangan Ibnu Khaldun berkaitan kaedah pendidikan dalam Kitab Al-Muqaddimah / Mohd Zahirwan Halim Zainal Abidin ... [et al.]
title_short Pandangan Ibnu Khaldun berkaitan kaedah pendidikan dalam Kitab Al-Muqaddimah / Mohd Zahirwan Halim Zainal Abidin ... [et al.]
title_sort pandangan ibnu khaldun berkaitan kaedah pendidikan dalam kitab al-muqaddimah / mohd zahirwan halim zainal abidin ... [et al.]
topic Koranic and other Islamic legends
Islamic sociology
url https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/32550/
https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/32550/