Keberkesanan pengajaran pensyarah ekonomi / Mohamad Kamil Ariff Khalid and Normala Ismail
Pensyarah memainkan peranan yang penting dalam proses pendidikan, pengajaran dan pembelajaran. Proses pengajaran dan pembelajaran melibatkan interaksi antara pensyarah dengan pelajar. Tujuan kajian ini adalah untuk melihat keberkesanan pengajaran pensyarah dalam kursus Ekonomi di Universiti Teknolog...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Malay |
| Published: |
Universiti Teknologi MARA Cawangan Pahang
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/29453/ |
| _version_ | 1848807236806115328 |
|---|---|
| author | Ariff Khalid, Mohamad Kamil Ismail, Normala |
| author_facet | Ariff Khalid, Mohamad Kamil Ismail, Normala |
| author_sort | Ariff Khalid, Mohamad Kamil |
| building | UiTM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Pensyarah memainkan peranan yang penting dalam proses pendidikan, pengajaran dan pembelajaran. Proses pengajaran dan pembelajaran melibatkan interaksi antara pensyarah dengan pelajar. Tujuan kajian ini adalah untuk melihat keberkesanan pengajaran pensyarah dalam kursus Ekonomi di Universiti Teknologi MARA (UiTM) Pahang Kampus Raub. Kajian ini mendapati bahawa pengajaran pensyarah yang berkesan dapat dilihat dari aspek personaliti, perlakuan pengajaran, hubungan, dan sikap pensyarah terhadap pelajar. Dapatan kajian turut menunjukkan terdapat lima ciri utama personaliti pensyarah yang menjadi pilihan pelajar iaitu mesra, tegas, prihatin, menepati masa, dan rajin. Hasil Analisis Regresi Berganda pula menunjukkan personaliti seperti mesra dan suka berjenaka merupakan penganggar signifikan bagi pencapaian pelajar. Kajian juga menunjukkan pengetahuan dan pengalaman mengajar adalah faktor dominan yang mempengaruhi gred pelajar. Justeru, pensyarah perlu mempelbagaikan usaha untuk menarik minat pelajar agar pengajaran dan pembelajaran berjalan lancar dan menyeronokkan. |
| first_indexed | 2025-11-14T22:39:37Z |
| format | Article |
| id | uitm-29453 |
| institution | Universiti Teknologi MARA |
| institution_category | Local University |
| language | Malay |
| last_indexed | 2025-11-14T22:39:37Z |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universiti Teknologi MARA Cawangan Pahang |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | uitm-294532020-07-09T09:17:42Z https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/29453/ Keberkesanan pengajaran pensyarah ekonomi / Mohamad Kamil Ariff Khalid and Normala Ismail gadingss Ariff Khalid, Mohamad Kamil Ismail, Normala Learning. Learning strategies Performance. Competence. Academic achievement Affective education Educational productivity Pensyarah memainkan peranan yang penting dalam proses pendidikan, pengajaran dan pembelajaran. Proses pengajaran dan pembelajaran melibatkan interaksi antara pensyarah dengan pelajar. Tujuan kajian ini adalah untuk melihat keberkesanan pengajaran pensyarah dalam kursus Ekonomi di Universiti Teknologi MARA (UiTM) Pahang Kampus Raub. Kajian ini mendapati bahawa pengajaran pensyarah yang berkesan dapat dilihat dari aspek personaliti, perlakuan pengajaran, hubungan, dan sikap pensyarah terhadap pelajar. Dapatan kajian turut menunjukkan terdapat lima ciri utama personaliti pensyarah yang menjadi pilihan pelajar iaitu mesra, tegas, prihatin, menepati masa, dan rajin. Hasil Analisis Regresi Berganda pula menunjukkan personaliti seperti mesra dan suka berjenaka merupakan penganggar signifikan bagi pencapaian pelajar. Kajian juga menunjukkan pengetahuan dan pengalaman mengajar adalah faktor dominan yang mempengaruhi gred pelajar. Justeru, pensyarah perlu mempelbagaikan usaha untuk menarik minat pelajar agar pengajaran dan pembelajaran berjalan lancar dan menyeronokkan. Universiti Teknologi MARA Cawangan Pahang 2019 Article PeerReviewed text ms https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/29453/1/29453.pdf Ariff Khalid, Mohamad Kamil and Ismail, Normala (2019) Keberkesanan pengajaran pensyarah ekonomi / Mohamad Kamil Ariff Khalid and Normala Ismail. (2019) Gading Journal for the Social Sciences <https://ir.uitm.edu.my/view/publication/Gading_Journal_for_the_Social_Sciences.html>, 22 (00). pp. 156-161. ISSN 2600-7568 https://gadingssuitm.com/ |
| spellingShingle | Learning. Learning strategies Performance. Competence. Academic achievement Affective education Educational productivity Ariff Khalid, Mohamad Kamil Ismail, Normala Keberkesanan pengajaran pensyarah ekonomi / Mohamad Kamil Ariff Khalid and Normala Ismail |
| title | Keberkesanan pengajaran pensyarah ekonomi / Mohamad Kamil Ariff Khalid and Normala Ismail |
| title_full | Keberkesanan pengajaran pensyarah ekonomi / Mohamad Kamil Ariff Khalid and Normala Ismail |
| title_fullStr | Keberkesanan pengajaran pensyarah ekonomi / Mohamad Kamil Ariff Khalid and Normala Ismail |
| title_full_unstemmed | Keberkesanan pengajaran pensyarah ekonomi / Mohamad Kamil Ariff Khalid and Normala Ismail |
| title_short | Keberkesanan pengajaran pensyarah ekonomi / Mohamad Kamil Ariff Khalid and Normala Ismail |
| title_sort | keberkesanan pengajaran pensyarah ekonomi / mohamad kamil ariff khalid and normala ismail |
| topic | Learning. Learning strategies Performance. Competence. Academic achievement Affective education Educational productivity |
| url | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/29453/ https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/29453/ |