Aplikasi didik hibur tajwid al-Quran (Teroka Tajwid): kajian awal persepsi pengguna / Sulaiman Mahzan … [et al.]
Tajwid merupakan salah satu elemen palingpenting dalam pembelajaran teknik membaca al-Quran yang betul. Perbezaan panjang pendek serta dengung sesuatu sebutan bacaan memberikan makna yang berbeza. Teknik pembelajaran tradisional masih lagi menjadi pilihan utama dalam pembelajaran tajwid, namun kaeda...
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Institute of Quality & Knowledge Advancement (InQKA)
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26948/ |
| _version_ | 1848806647422517248 |
|---|---|
| author | Mahzan, Sulaiman Sadikan, Siti Fairuz Nurr Md Shah, Mohd Ab Malek Shahudin, Mohd Harun Shafie, Shamsol Rahmat, Mohamad Hafidz |
| author_facet | Mahzan, Sulaiman Sadikan, Siti Fairuz Nurr Md Shah, Mohd Ab Malek Shahudin, Mohd Harun Shafie, Shamsol Rahmat, Mohamad Hafidz |
| author_sort | Mahzan, Sulaiman |
| building | UiTM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Tajwid merupakan salah satu elemen palingpenting dalam pembelajaran teknik membaca al-Quran yang betul. Perbezaan panjang pendek serta dengung sesuatu sebutan bacaan memberikan makna yang berbeza. Teknik pembelajaran tradisional masih lagi menjadi pilihan utama dalam pembelajaran tajwid, namun kaedah baharu berdasarkan penggunaan teknologi dengan menerapkan aktiviti permainan menjadi pilihan generasi muda masa kini. Berdasarkan beberapa kajian lepas mengenai hubung kait pembelajaran berasaskan permainan, menunjukkan kesan yang mengalakkan dalam meningkatkan keupayaan pembelajaran sesuatu bidang. Kajian ini akan mengenaipasti sejauh manapenerimaanpengguna terhadap aplikasi didik hibur berkaitan tajwid al-Quran. Metodologi kajian ini terbahagi kepada dua komponen utama iaitu pembangunan aplikasi didik hibur yang dinamakan Teroka Tajwid dan penilaian persepsi awal pengguna terhadap aplikasi berkenaan. Aplikasi ini menggunakan model Rapid Application Development (RAD) sebagai asas pembangunan aplikasi dan satu tinjauan kuantitatifdilakukan untuk penilaian persepsi dari aspek reka bentuk; audio, video dan visual; dan navigasi serta mesra pengguna. Dapatan daripada penilaian menunjukkan persembahan keseluruhan aplikasi didik hibur ini adalah sesuai dan menarik sebagai pembelajaran tajwid asas. |
| first_indexed | 2025-11-14T22:30:15Z |
| format | Article |
| id | uitm-26948 |
| institution | Universiti Teknologi MARA |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-14T22:30:15Z |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Institute of Quality & Knowledge Advancement (InQKA) |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | uitm-269482019-12-24T02:26:51Z https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26948/ Aplikasi didik hibur tajwid al-Quran (Teroka Tajwid): kajian awal persepsi pengguna / Sulaiman Mahzan … [et al.] jurim Mahzan, Sulaiman Sadikan, Siti Fairuz Nurr Md Shah, Mohd Ab Malek Shahudin, Mohd Harun Shafie, Shamsol Rahmat, Mohamad Hafidz Qurʼan. Koran Computers in education. Information technology Interactive computer systems Tajwid merupakan salah satu elemen palingpenting dalam pembelajaran teknik membaca al-Quran yang betul. Perbezaan panjang pendek serta dengung sesuatu sebutan bacaan memberikan makna yang berbeza. Teknik pembelajaran tradisional masih lagi menjadi pilihan utama dalam pembelajaran tajwid, namun kaedah baharu berdasarkan penggunaan teknologi dengan menerapkan aktiviti permainan menjadi pilihan generasi muda masa kini. Berdasarkan beberapa kajian lepas mengenai hubung kait pembelajaran berasaskan permainan, menunjukkan kesan yang mengalakkan dalam meningkatkan keupayaan pembelajaran sesuatu bidang. Kajian ini akan mengenaipasti sejauh manapenerimaanpengguna terhadap aplikasi didik hibur berkaitan tajwid al-Quran. Metodologi kajian ini terbahagi kepada dua komponen utama iaitu pembangunan aplikasi didik hibur yang dinamakan Teroka Tajwid dan penilaian persepsi awal pengguna terhadap aplikasi berkenaan. Aplikasi ini menggunakan model Rapid Application Development (RAD) sebagai asas pembangunan aplikasi dan satu tinjauan kuantitatifdilakukan untuk penilaian persepsi dari aspek reka bentuk; audio, video dan visual; dan navigasi serta mesra pengguna. Dapatan daripada penilaian menunjukkan persembahan keseluruhan aplikasi didik hibur ini adalah sesuai dan menarik sebagai pembelajaran tajwid asas. Institute of Quality & Knowledge Advancement (InQKA) 2018 Article PeerReviewed text en https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26948/1/AJ_SULAIMAN%20MAHZAN%20JURIM%2018.pdf Mahzan, Sulaiman and Sadikan, Siti Fairuz Nurr and Md Shah, Mohd Ab Malek and Shahudin, Mohd Harun and Shafie, Shamsol and Rahmat, Mohamad Hafidz (2018) Aplikasi didik hibur tajwid al-Quran (Teroka Tajwid): kajian awal persepsi pengguna / Sulaiman Mahzan … [et al.]. (2018) Jurnal Inovasi Malaysia (JURIM) <https://ir.uitm.edu.my/view/publication/Jurnal_Inovasi_Malaysia_=28JURIM=29.html>, 2 (1). pp. 1-16. ISSN 2600-7606 https://jurim.uitm.edu.my/ |
| spellingShingle | Qurʼan. Koran Computers in education. Information technology Interactive computer systems Mahzan, Sulaiman Sadikan, Siti Fairuz Nurr Md Shah, Mohd Ab Malek Shahudin, Mohd Harun Shafie, Shamsol Rahmat, Mohamad Hafidz Aplikasi didik hibur tajwid al-Quran (Teroka Tajwid): kajian awal persepsi pengguna / Sulaiman Mahzan … [et al.] |
| title | Aplikasi didik hibur tajwid al-Quran (Teroka Tajwid): kajian awal persepsi pengguna / Sulaiman Mahzan … [et al.] |
| title_full | Aplikasi didik hibur tajwid al-Quran (Teroka Tajwid): kajian awal persepsi pengguna / Sulaiman Mahzan … [et al.] |
| title_fullStr | Aplikasi didik hibur tajwid al-Quran (Teroka Tajwid): kajian awal persepsi pengguna / Sulaiman Mahzan … [et al.] |
| title_full_unstemmed | Aplikasi didik hibur tajwid al-Quran (Teroka Tajwid): kajian awal persepsi pengguna / Sulaiman Mahzan … [et al.] |
| title_short | Aplikasi didik hibur tajwid al-Quran (Teroka Tajwid): kajian awal persepsi pengguna / Sulaiman Mahzan … [et al.] |
| title_sort | aplikasi didik hibur tajwid al-quran (teroka tajwid): kajian awal persepsi pengguna / sulaiman mahzan … [et al.] |
| topic | Qurʼan. Koran Computers in education. Information technology Interactive computer systems |
| url | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26948/ https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/26948/ |