Kaedah hafazan: suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman
Kajian ini menyentuh tentang metod atau kaedah hafazan al-Quran yang telah didokumentasikan oleh para sarjana. Hasil daripada penulisan terdahulu mendapati bahawa kaedah hafazan membantu keberkesanan hafazan. Walaupun kajian eksperimen secara mendalam belum dilaksanakan di sekolah, perbezaan pengaja...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Academy of Contemporary Islamic Studies
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/22536/ |
| _version_ | 1848805518893645824 |
|---|---|
| author | Sulaiman, Siti Suriyani |
| author_facet | Sulaiman, Siti Suriyani |
| author_sort | Sulaiman, Siti Suriyani |
| building | UiTM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Kajian ini menyentuh tentang metod atau kaedah hafazan al-Quran yang telah didokumentasikan oleh para sarjana. Hasil daripada penulisan terdahulu mendapati bahawa kaedah hafazan membantu keberkesanan hafazan. Walaupun kajian eksperimen secara mendalam belum dilaksanakan di sekolah, perbezaan pengajaran kaedah menghafaz masih boleh diperhatikan. Kaedah hafazan dalam kajian ini perlu diterapkan kepada guru dan pelajar supaya mengurangkan jumlah peratusan yang tidak mencapai sasaran dalam hafazan al-Quran. Implikasi kajian ini menunjukkan teknik pembelajaran tahfiz perlu berdiri sama tinggi dengan pembangunan dalam teknologi pendidikan. Ini mengukuhkan pandangan masyarakat terhadap kebaikan sistem hafazan dalam pendidikan arus perdana. |
| first_indexed | 2025-11-14T22:12:19Z |
| format | Article |
| id | uitm-22536 |
| institution | Universiti Teknologi MARA |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-14T22:12:19Z |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Academy of Contemporary Islamic Studies |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | uitm-225362019-02-01T03:05:11Z https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/22536/ Kaedah hafazan: suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman ejitu Sulaiman, Siti Suriyani Qurʼan. Koran Readings (Qirāʼāt) Kajian ini menyentuh tentang metod atau kaedah hafazan al-Quran yang telah didokumentasikan oleh para sarjana. Hasil daripada penulisan terdahulu mendapati bahawa kaedah hafazan membantu keberkesanan hafazan. Walaupun kajian eksperimen secara mendalam belum dilaksanakan di sekolah, perbezaan pengajaran kaedah menghafaz masih boleh diperhatikan. Kaedah hafazan dalam kajian ini perlu diterapkan kepada guru dan pelajar supaya mengurangkan jumlah peratusan yang tidak mencapai sasaran dalam hafazan al-Quran. Implikasi kajian ini menunjukkan teknik pembelajaran tahfiz perlu berdiri sama tinggi dengan pembangunan dalam teknologi pendidikan. Ini mengukuhkan pandangan masyarakat terhadap kebaikan sistem hafazan dalam pendidikan arus perdana. Academy of Contemporary Islamic Studies 2018-01 Article PeerReviewed text en https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/22536/1/AJ_SITI%20SURIYANI%20SULAIMAN%20M%20ACIS%2018.pdf Sulaiman, Siti Suriyani (2018) Kaedah hafazan: suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman. (2018) e-Journal of Islamic Thought and Understanding (e-JITU) <https://ir.uitm.edu.my/view/publication/e-Journal_of_Islamic_Thought_and_Understanding_=28e-JITU=29.html>, 2 (1). pp. 44-59. ISSN 2006-9617 http://ejitu.uitm.edu.my/ |
| spellingShingle | Qurʼan. Koran Readings (Qirāʼāt) Sulaiman, Siti Suriyani Kaedah hafazan: suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman |
| title | Kaedah hafazan: suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman |
| title_full | Kaedah hafazan: suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman |
| title_fullStr | Kaedah hafazan: suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman |
| title_full_unstemmed | Kaedah hafazan: suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman |
| title_short | Kaedah hafazan: suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman |
| title_sort | kaedah hafazan: suatu tinjauan ringkas / siti suriyani sulaiman |
| topic | Qurʼan. Koran Readings (Qirāʼāt) |
| url | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/22536/ https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/22536/ |