Kaedah hafazan : Suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman

Kajian ini menyentuh tentang metod atau kaedah hafazan al-Quran yang telah didokumentasikan oleh para sarjana. Hasil daripada penulisan terdahulu mendapati bahawa kaedah hafazan membantu keberkesanan hafazan. Walaupun kajian ekpseperimen secara mendalam belum dilaksanakan di sekolah, perbezaan penga...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sulaiman, Siti Suriyani
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: 2017
Subjects:
Online Access:https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/20241/
_version_ 1848804966887587840
author Sulaiman, Siti Suriyani
author_facet Sulaiman, Siti Suriyani
author_sort Sulaiman, Siti Suriyani
building UiTM Institutional Repository
collection Online Access
description Kajian ini menyentuh tentang metod atau kaedah hafazan al-Quran yang telah didokumentasikan oleh para sarjana. Hasil daripada penulisan terdahulu mendapati bahawa kaedah hafazan membantu keberkesanan hafazan. Walaupun kajian ekpseperimen secara mendalam belum dilaksanakan di sekolah, perbezaan pengajaran kaedah menghafaz masih boleh diperhatikan. Kaedah hafazan dalam kajian ini perlu diterapkan kepada guru dan pelajar supaya mengurangkan jumlah peratusan yang tidak mencapai sasaran dalam hafazan al-Quran. Implikasi kajian ini menunjukkan teknik pembelajaran tahfiz perlu berdiri sama tinggi dengan pembangunan dalam teknologi pendidikan. Ini mengukuhkan pandangan masyarakat terhadap kebaikan sistem hafazan dalam pendidikan arus perdana.
first_indexed 2025-11-14T22:03:32Z
format Conference or Workshop Item
id uitm-20241
institution Universiti Teknologi MARA
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-14T22:03:32Z
publishDate 2017
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling uitm-202412018-04-17T09:04:58Z https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/20241/ Kaedah hafazan : Suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman Sulaiman, Siti Suriyani Qurʼan. Koran Study and teaching. Research Kajian ini menyentuh tentang metod atau kaedah hafazan al-Quran yang telah didokumentasikan oleh para sarjana. Hasil daripada penulisan terdahulu mendapati bahawa kaedah hafazan membantu keberkesanan hafazan. Walaupun kajian ekpseperimen secara mendalam belum dilaksanakan di sekolah, perbezaan pengajaran kaedah menghafaz masih boleh diperhatikan. Kaedah hafazan dalam kajian ini perlu diterapkan kepada guru dan pelajar supaya mengurangkan jumlah peratusan yang tidak mencapai sasaran dalam hafazan al-Quran. Implikasi kajian ini menunjukkan teknik pembelajaran tahfiz perlu berdiri sama tinggi dengan pembangunan dalam teknologi pendidikan. Ini mengukuhkan pandangan masyarakat terhadap kebaikan sistem hafazan dalam pendidikan arus perdana. 2017 Conference or Workshop Item PeerReviewed text en https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/20241/1/PRO_SITI%20SURIYANI%20SULAIMAN%20M%2017.pdf Sulaiman, Siti Suriyani (2017) Kaedah hafazan : Suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman. (2017) In: 2nd International Islamic Heritage Conference (ISHEC 2017), 14-15 November 2017, Avillion Hotel Melaka.
spellingShingle Qurʼan. Koran
Study and teaching. Research
Sulaiman, Siti Suriyani
Kaedah hafazan : Suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman
title Kaedah hafazan : Suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman
title_full Kaedah hafazan : Suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman
title_fullStr Kaedah hafazan : Suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman
title_full_unstemmed Kaedah hafazan : Suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman
title_short Kaedah hafazan : Suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman
title_sort kaedah hafazan : suatu tinjauan ringkas / siti suriyani sulaiman
topic Qurʼan. Koran
Study and teaching. Research
url https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/20241/