Proses evolusi seorang guru / Naginder Kaur a/p Surjit Singh
Evolusi guru ialah suatu proses yang berterusan, sejak permulaan kerjaya guru sehingga ke akhir tempoh perkhidmatan pendidikan. Melalui proses ini, guru melalui berbagai tahap perubahan persepsi mengenai berbagai perkara seperti persepsi mengenai pengajaran, hubungan guru-murid dan pengurusan bilik...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universiti Teknologi MARA, Perlis
2005
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/14689/ |
| _version_ | 1848803551660212224 |
|---|---|
| author | Surjit Singh, Naginder Kaur |
| author_facet | Surjit Singh, Naginder Kaur |
| author_sort | Surjit Singh, Naginder Kaur |
| building | UiTM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Evolusi guru ialah suatu proses yang berterusan, sejak permulaan kerjaya guru sehingga ke akhir tempoh perkhidmatan pendidikan. Melalui proses ini, guru melalui berbagai tahap perubahan persepsi mengenai berbagai perkara
seperti persepsi mengenai pengajaran, hubungan guru-murid dan pengurusan bilik darjah. Semasa mengambil tindakan, guru berkemungkinan sangsi dan kurang yakin akan kesahihan keputusan dan tindakan yang diambilnya. Justeru, berbagai konflik dan tension dihadapi sepanjang masa. Untuk mengatasi keadaan berkonflik dan memastikan perjalanan seorang guru melalui arus yang lebih rata, peringkat latihan guru boleh memainkan peranan untuk membimbing guru menjalani proses evolusi yang mantap melalui beberapa pendekatan seperti mewujudkan hubungan mentor-mentee, reflective practicum, pengetahuan sains politik dan perkongsian kuasa. Proses evolusi ini benar-benar mantap dan matang apabila guru mendapat pengetahuan isi kandungan pedagogi yang secukupnya dan dapat menyimpulkan teori
tersendiri dalam pengajarannnya sebagai seorang yang bergelar pendidik. |
| first_indexed | 2025-11-14T21:41:03Z |
| format | Article |
| id | uitm-14689 |
| institution | Universiti Teknologi MARA |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-14T21:41:03Z |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universiti Teknologi MARA, Perlis |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | uitm-146892016-09-09T04:06:38Z https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/14689/ Proses evolusi seorang guru / Naginder Kaur a/p Surjit Singh jurnalintelek Surjit Singh, Naginder Kaur Teaching (Principles and practice) Teacher-student relationships. Culturally relevant pedagogy Evolusi guru ialah suatu proses yang berterusan, sejak permulaan kerjaya guru sehingga ke akhir tempoh perkhidmatan pendidikan. Melalui proses ini, guru melalui berbagai tahap perubahan persepsi mengenai berbagai perkara seperti persepsi mengenai pengajaran, hubungan guru-murid dan pengurusan bilik darjah. Semasa mengambil tindakan, guru berkemungkinan sangsi dan kurang yakin akan kesahihan keputusan dan tindakan yang diambilnya. Justeru, berbagai konflik dan tension dihadapi sepanjang masa. Untuk mengatasi keadaan berkonflik dan memastikan perjalanan seorang guru melalui arus yang lebih rata, peringkat latihan guru boleh memainkan peranan untuk membimbing guru menjalani proses evolusi yang mantap melalui beberapa pendekatan seperti mewujudkan hubungan mentor-mentee, reflective practicum, pengetahuan sains politik dan perkongsian kuasa. Proses evolusi ini benar-benar mantap dan matang apabila guru mendapat pengetahuan isi kandungan pedagogi yang secukupnya dan dapat menyimpulkan teori tersendiri dalam pengajarannnya sebagai seorang yang bergelar pendidik. Universiti Teknologi MARA, Perlis 2005 Article PeerReviewed text en https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/14689/1/AJ_NAGINDER%20KAUR%20SURJIT%20SINGH%20JI%2005.pdf Surjit Singh, Naginder Kaur (2005) Proses evolusi seorang guru / Naginder Kaur a/p Surjit Singh. (2005) Jurnal Intelek <https://ir.uitm.edu.my/view/publication/Jurnal_Intelek.html>, 3 (1). pp. 85-93. ISSN 2231-7716 |
| spellingShingle | Teaching (Principles and practice) Teacher-student relationships. Culturally relevant pedagogy Surjit Singh, Naginder Kaur Proses evolusi seorang guru / Naginder Kaur a/p Surjit Singh |
| title | Proses evolusi seorang guru / Naginder Kaur a/p Surjit Singh |
| title_full | Proses evolusi seorang guru / Naginder Kaur a/p Surjit Singh |
| title_fullStr | Proses evolusi seorang guru / Naginder Kaur a/p Surjit Singh |
| title_full_unstemmed | Proses evolusi seorang guru / Naginder Kaur a/p Surjit Singh |
| title_short | Proses evolusi seorang guru / Naginder Kaur a/p Surjit Singh |
| title_sort | proses evolusi seorang guru / naginder kaur a/p surjit singh |
| topic | Teaching (Principles and practice) Teacher-student relationships. Culturally relevant pedagogy |
| url | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/14689/ |