Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik
Kajian ini bertujuan untuk meneroka kesediaan kanak-kanak prasekolah berusia 6 tahun mengecam pola dalam lima dimensi dan aturan pola yang berbeza. Kajian ini mengadaptasi instrumen daripada kajian Gadzichowski. Seramai 156 orang kanak-kanak terlibat dalam kajian ini. Data kajian dianalisis secara d...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
penerbit ukm
2014
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/7988/ http://journalarticle.ukm.my/7988/1/7KesediaanKanak-kanak.pdf |
| _version_ | 1848811654777667584 |
|---|---|
| author | Sharifah Norul Akmar Syed Zamri, Nor Adlina Mohd Fadhil, |
| author_facet | Sharifah Norul Akmar Syed Zamri, Nor Adlina Mohd Fadhil, |
| author_sort | Sharifah Norul Akmar Syed Zamri, |
| building | UKM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Kajian ini bertujuan untuk meneroka kesediaan kanak-kanak prasekolah berusia 6 tahun mengecam pola dalam lima dimensi dan aturan pola yang berbeza. Kajian ini mengadaptasi instrumen daripada kajian Gadzichowski. Seramai 156 orang kanak-kanak terlibat dalam kajian ini. Data kajian dianalisis secara deskriptif. Dapatan kajian menunjukkan secara purata tahap kesediaan kanak-kanak ini dalam mengecam pola dalam lima dimensi dan aturan yang berbeza adalah rendah. Dapatan kajian juga menunjukkan bahawa kebanyakan kanak-kanak lebih mudah mengecam pola dalam dimensi warna (31.15%) berbanding dimensi lain. Kanak-kanak didapati sukar untuk mengecam pola dalam dimensi nombor (25.89%). Dapatan kajian juga menunjukkan kanak-kanak mudah mengecam aturan pola jenis 1, iaitu bentuk selangan mudah ABBABB (38.97%). Namun kanak-kanak didapati bermasalah dalam mengecam aturan pola jenis 4, iaitu selangan pertambahan ABABBABBB (20.38%). Dapatan kajian ini dapat membantu guru matematik pra-sekolah untuk mempelbagaikan pengajaran pola dan kandungan pengetahuan daripada dimensi dan peraturan paling mudah kepada pola yang paling kompleks. |
| first_indexed | 2025-11-14T23:49:50Z |
| format | Article |
| id | oai:generic.eprints.org:7988 |
| institution | Universiti Kebangasaan Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-14T23:49:50Z |
| publishDate | 2014 |
| publisher | penerbit ukm |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | oai:generic.eprints.org:79882016-12-14T06:45:51Z http://journalarticle.ukm.my/7988/ Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik Sharifah Norul Akmar Syed Zamri, Nor Adlina Mohd Fadhil, Kajian ini bertujuan untuk meneroka kesediaan kanak-kanak prasekolah berusia 6 tahun mengecam pola dalam lima dimensi dan aturan pola yang berbeza. Kajian ini mengadaptasi instrumen daripada kajian Gadzichowski. Seramai 156 orang kanak-kanak terlibat dalam kajian ini. Data kajian dianalisis secara deskriptif. Dapatan kajian menunjukkan secara purata tahap kesediaan kanak-kanak ini dalam mengecam pola dalam lima dimensi dan aturan yang berbeza adalah rendah. Dapatan kajian juga menunjukkan bahawa kebanyakan kanak-kanak lebih mudah mengecam pola dalam dimensi warna (31.15%) berbanding dimensi lain. Kanak-kanak didapati sukar untuk mengecam pola dalam dimensi nombor (25.89%). Dapatan kajian juga menunjukkan kanak-kanak mudah mengecam aturan pola jenis 1, iaitu bentuk selangan mudah ABBABB (38.97%). Namun kanak-kanak didapati bermasalah dalam mengecam aturan pola jenis 4, iaitu selangan pertambahan ABABBABBB (20.38%). Dapatan kajian ini dapat membantu guru matematik pra-sekolah untuk mempelbagaikan pengajaran pola dan kandungan pengetahuan daripada dimensi dan peraturan paling mudah kepada pola yang paling kompleks. penerbit ukm 2014 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/7988/1/7KesediaanKanak-kanak.pdf Sharifah Norul Akmar Syed Zamri, and Nor Adlina Mohd Fadhil, (2014) Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik. Jurnal Pendidikan Malaysia, 39 (1). pp. 63-68. ISSN 0126-6020 / 2180-0782 http://www.ukm.my/jurfpend/index.html |
| spellingShingle | Sharifah Norul Akmar Syed Zamri, Nor Adlina Mohd Fadhil, Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik |
| title | Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik |
| title_full | Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik |
| title_fullStr | Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik |
| title_full_unstemmed | Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik |
| title_short | Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik |
| title_sort | kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik |
| url | http://journalarticle.ukm.my/7988/ http://journalarticle.ukm.my/7988/ http://journalarticle.ukm.my/7988/1/7KesediaanKanak-kanak.pdf |