Pengesahan instrumen penerimaan pembelajaran-e
Makalah ini bertujuan untuk menentusahkan unsur-unsur utama yang dikenal pasti dalam mempengaruhi penerimaan pembelajaran-e dalam kalangan guru pra-perkhidmatan di Institut Pendidikan Guru (IPG). Borang soal selidik menggunakan skala Likert 7 mata telah diedarkan kepada 127 orang guru pra-perkhidmat...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2013
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/6890/ http://journalarticle.ukm.my/6890/1/jqma-9-2-paper1.pdf |
| _version_ | 1848811302612369408 |
|---|---|
| author | Ros Ayu Abdullah, Mohd Lazim Abdullah, Wan Salihin Wong Abdullah, Mohd Rashid Ab Hamid, |
| author_facet | Ros Ayu Abdullah, Mohd Lazim Abdullah, Wan Salihin Wong Abdullah, Mohd Rashid Ab Hamid, |
| author_sort | Ros Ayu Abdullah, |
| building | UKM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Makalah ini bertujuan untuk menentusahkan unsur-unsur utama yang dikenal pasti dalam mempengaruhi penerimaan pembelajaran-e dalam kalangan guru pra-perkhidmatan di Institut Pendidikan Guru (IPG). Borang soal selidik menggunakan skala Likert 7 mata telah diedarkan kepada 127 orang guru pra-perkhidmatan di IPG Kampus Kota Bharu. Analisis faktor pengesahan digunakan untuk mengesahkan model pengukuran bagi item-item dalam instrumen penerimaan pembelajaran-e. Kesimpulannya, terdapat tujuh faktor yang ditentusahkan, iaitu jangkaan prestasi, jangkaan usaha, pengaruh sosial, keadaaan kemudahan, kesediaan, tingkah laku niat dan cadangan yang mempengaruhi penerimaan pembelajaran-e dalam kalangan guru pra-perkhidmatan. |
| first_indexed | 2025-11-14T23:44:15Z |
| format | Article |
| id | oai:generic.eprints.org:6890 |
| institution | Universiti Kebangasaan Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-14T23:44:15Z |
| publishDate | 2013 |
| publisher | Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | oai:generic.eprints.org:68902016-12-14T06:42:29Z http://journalarticle.ukm.my/6890/ Pengesahan instrumen penerimaan pembelajaran-e Ros Ayu Abdullah, Mohd Lazim Abdullah, Wan Salihin Wong Abdullah, Mohd Rashid Ab Hamid, Makalah ini bertujuan untuk menentusahkan unsur-unsur utama yang dikenal pasti dalam mempengaruhi penerimaan pembelajaran-e dalam kalangan guru pra-perkhidmatan di Institut Pendidikan Guru (IPG). Borang soal selidik menggunakan skala Likert 7 mata telah diedarkan kepada 127 orang guru pra-perkhidmatan di IPG Kampus Kota Bharu. Analisis faktor pengesahan digunakan untuk mengesahkan model pengukuran bagi item-item dalam instrumen penerimaan pembelajaran-e. Kesimpulannya, terdapat tujuh faktor yang ditentusahkan, iaitu jangkaan prestasi, jangkaan usaha, pengaruh sosial, keadaaan kemudahan, kesediaan, tingkah laku niat dan cadangan yang mempengaruhi penerimaan pembelajaran-e dalam kalangan guru pra-perkhidmatan. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2013-12 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/6890/1/jqma-9-2-paper1.pdf Ros Ayu Abdullah, and Mohd Lazim Abdullah, and Wan Salihin Wong Abdullah, and Mohd Rashid Ab Hamid, (2013) Pengesahan instrumen penerimaan pembelajaran-e. Journal of Quality Measurement and Analysis, 9 (2). pp. 1-10. ISSN 1823-5670 http://www.ukm.my/jqma/index.html |
| spellingShingle | Ros Ayu Abdullah, Mohd Lazim Abdullah, Wan Salihin Wong Abdullah, Mohd Rashid Ab Hamid, Pengesahan instrumen penerimaan pembelajaran-e |
| title | Pengesahan instrumen penerimaan pembelajaran-e |
| title_full | Pengesahan instrumen penerimaan pembelajaran-e |
| title_fullStr | Pengesahan instrumen penerimaan pembelajaran-e |
| title_full_unstemmed | Pengesahan instrumen penerimaan pembelajaran-e |
| title_short | Pengesahan instrumen penerimaan pembelajaran-e |
| title_sort | pengesahan instrumen penerimaan pembelajaran-e |
| url | http://journalarticle.ukm.my/6890/ http://journalarticle.ukm.my/6890/ http://journalarticle.ukm.my/6890/1/jqma-9-2-paper1.pdf |