Perkembangan kecerdasan emosi kanak-kanak prasekolah bermasalah pendengaran: implikasinya terhadap penglibatan ibu bapa

QR Code

Perkembangan kecerdasan emosi kanak-kanak prasekolah bermasalah pendengaran: implikasinya terhadap penglibatan ibu bapa

Tujuan kajian ini adalah untuk meninjau kecerdasan emosi kanak-kanak prasekolah bermasalah pendengaran. Kecerdasan emosi kanak-kanak diukur dari aspek (1) mengenali emosi sendiri, (2) mengurus emosi, (3) memotivasi diri, (4) mengenali emosi orang lain, dan (5) menjalin hubungan sosial. Kajian ini b...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Shahida Hassim, Chua , Chu Tee, Rosadah Abdul Majid, Zalizan Mohd Jelas, Hamizatun Akmal Md Yusof
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universiti Kebangsaan Malaysia 2012
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/6129/ http://journalarticle.ukm.my/6129/1/Akademika_82%282%29Chap_14-locked.pdf

Similar Items

Profil penerima Implan Koklea Kebangsaan bagi kanak-kanak bermasalah pendengaran pralingual di Malaysia
by: Yuzaida Md. Yusoff,, et al.
Published: (2017)

Mengesan dan mengembang kecerdasan bahasa dalam kalangan kanak-kanak prasekolah
by: Zainon Hamzah, Zaitul Azma
Published: (2012)

Perkaitan antara penggunaan teknologi digital, kawalan kendiri dan hubungan ibu-bapa dengan perkembangan sosio-emosi kanak-kanak prasekolah
by: Wahab, Rozita
Published: (2020)

SARINGAN PENDENGARAN AWAL KANAK-KANAK MAMPU ELAK RISIKO MASALAH PENDENGARAN
by: MPRC, Pusat Media & Perhubungan Awam
Published: (2018)

Pelaksanaan pengajaran kemahiran membaca dan menulis dalam bahasa melayu bagi murid prasekolah bermasalah pendengaran
by: Jamila K.A. Mohamed Kutty,, et al.
Published: (2012)

Simptom Disleksia kanak-kanak prasekolah
by: Rohaty Mohd Majzub, -, et al.
Published: (2005)

Pendidikan kanak-kanak cacat pendengaran / Rodhiah Jaafar
by: Rodhiah , Jaafar
Published: (1991)

Pemupukan Waja Diri Kanak-Kanak Prasekolah
by: Chee , Siew Lan
Published: (2011)

Sastera Untuk Kanak-Kanak: Fungsi dan Implikasinya
by: Ayob, Salmah
Published: (1981)

Kesediaan kanak-kanak prasekolah mengecam pola matematik
by: Sharifah Norul Akmar Syed Zamri,, et al.
Published: (2014)

Penggunaan teknologi digital dan perkembangan sosio-emosi dalam kalangan kanak-kanak prasekolah di Semenanjung Malaysia
by: Rozita Wahab,, et al.
Published: (2024)

Kesan sharenting kepada kanak-kanak dan implikasinya terhadap hak privasi kanak-kanak di Malaysia
by: Amira Nur Diana Amir Hamzah,, et al.
Published: (2020)

Strategi komunikasi kanak-kanak Jepun prasekolah / Azni Ahmad
by: Azni, Ahmad
Published: (2012)

Profil gangguan visual di kalangan kanak-kanak prasekolah
by: Duratul Ain,, et al.
Published: (2009)

Faktor Pemilihan dan Pola Persahabatan Kanak-Kanak Prasekolah
by: Brahim, Noraizan
Published: (1998)

Keupayaan kanak-kanak prasekolah menguasai ayat Bahasa Melayu.
by: Jamian, Abdul Rasid
Published: (2010)

Tinjauan awal interaksi guru - kanak-kanak dalam pemupukan pemikiran kreatif kanak-kanak prasekolah
by: Ali, Norsita, et al.
Published: (2014)

Kajian Masalah Pendengaran Dan Saringan Mutasi A1555g Gen Dna Mitokondria (Mtdna) Di Kalangan Kanak-Kanak Bermasalah Pendengaran Jenis Sensorineural Tidak Bersindromik Di Hospital Universiti Sains Malaysia.
by: Che Lah, Che Ismail
Published: (2008)

Tanggungjawab ibu bapa lindungi kanak- kanak
by: Shakil Hameed, Noor Mohamad
Published: (2025)

Genggaman pensel kanak-kanak bermasalah pembelajaran dalam meningkatkan kemahiran menulis
by: Lim, Chen Yin, et al.
Published: (2012)

Data normatif timpanometri di kalangan kanak-kanak Melayu prasekolah
by: Noor Alaudin Abd Wahab,, et al.
Published: (2010)

Hubungan di antara gaya keibubapaan dan kecerdasan emosi dengan masalah tingkah laku kanak-kanak : satu sorotan
by: Nurul Aini Omar,, et al.
Published: (2018)

Pengaruh penglibatan bapa dalam program intervensi awal untuk kanak-kanak berkeperluan khas / Mohamad Ilmee Mohamad Zin
by: Mohamad Ilmee , Mohamad Zin
Published: (2019)

Pembentukan emosi kanak-kanak melalui paparan iliustrasi dalam bahan bacaan sastera kanak-kanak.
by: Sujud, Arba'ie, et al.
Published: (2012)

Kesan Aktiviti'Brain Gym' Terhadap Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak Prasekolah
by: Goh, Siew Siew
Published: (2010)

Kesan Aktiviti ‘Brain Gym’ Terhadap Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak Prasekolah
by: Goh , Siew Siew
Published: (2010)

Penderaan emosi terhadap kanak-kanak dari sudut perundangan
by: Mohd Zamre Mohd Zahir,, et al.

Ekspresi emosi melalui bahan bacaan sastera kanak-kanak
by: Arba’ie Sujud,, et al.
Published: (2014)

Ekspresi Emosi Kanak-Kanak Melalui Bahan Bacaan Sastera
by: Abdull Sedik, Nurul Azimah
Published: (2011)

Ekspresi emosi melalui bahan bacaan sastera kanak-kanak
by: Sujud, Arba'ie, et al.
Published: (2014)

Pembentukan emosi kanak-kanak melalui bahan bacaan sastera.
by: Sujud, Arba'ie, et al.
Published: (2011)

Keberkesanan buku interaktif dalam meningkatkan pengetahuan pemakanan bagi kanak-kanak prasekolah
by: Ku Akmal Afifi Ku Marudzi,, et al.
Published: (2021)

Kesan penggunaan gajet kepada perkembangan kognitif dan sosial kanak-kanak prasekolah
by: Shima Dyana Mohd Fazree,, et al.
Published: (2018)

Penguasaan Lisan Bahasa Melayu Dalam Kalangan Kanak-Kanak Prasekolah di Singapura
by: Lob, Alimah
Published: (2010)

Pemerolehan Dan Penguasaan Sintaksis Bahasa Melayu di Kalangan Kanak-Kanak Prasekolah
by: Jamian, Abdul Rasid
Published: (2002)

Pemerolehan dan penguasaan leksikal bahasa Melayu kanak-kanak India di prasekolah
by: Marimothu, Gayatri, et al.
Published: (2018)

Penggunaan media dalam kalangan ibu bapa kanak-kanak autisme
by: Hashim, Muhammad Faizuddin, et al.
Published: (2019)

Hikayat Pelanduk Jenaka : perkembangan kecerdasan bodily- kinesthetic dan kecerdasan bahasa kanak-kanak dan remaja
by: Abu Bakar, Roslina
Published: (2017)

Pemahaman makna tersirat dalam interaksi kanak-kanak prasekolah / Noor Azmira binti Mohamed
by: Mohamed, Noor Azmira
Published: (2015)

Boneka sebagai alat pedagogi dalam pengajaran kanak-kanak prasekolah / Loy Chee Luen
by: Loy, Chee Luen
Published: (2011)