Gagasan pemikiran falsafah dalam pendidikan Islam: hala tuju dan cabaran

Islam menyediakan falsafah yang jelas dan komprehensif dalam kehidupan termasuklah dalam bidang pendidikan. Gagsan pemikiran falsafah dalam Islam sekaligus membentuk world view seterusnya memberi panduan membina visi dan misi pendidikan masyarakat Islam. Keutuhan dan keunikan pemikiran falsafah Isla...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Asmawati Suhid, Fathiyah Mohd Fakhruddin
Format: Article
Language:English
Published: Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia 2012
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/5995/
http://journalarticle.ukm.my/5995/1/48.pdf
_version_ 1848811008804519936
author Asmawati Suhid,
Fathiyah Mohd Fakhruddin,
author_facet Asmawati Suhid,
Fathiyah Mohd Fakhruddin,
author_sort Asmawati Suhid,
building UKM Institutional Repository
collection Online Access
description Islam menyediakan falsafah yang jelas dan komprehensif dalam kehidupan termasuklah dalam bidang pendidikan. Gagsan pemikiran falsafah dalam Islam sekaligus membentuk world view seterusnya memberi panduan membina visi dan misi pendidikan masyarakat Islam. Keutuhan dan keunikan pemikiran falsafah Islam ini semestinya kerana sumber rujukan yang menjadi asas pegangan dan panduan iaitu kitab al-Quran dan Sunnah Rasulullah SAW. Persoalan utama falsafah Islam iaitu Tuhan, insan dan alam dibincang dan dijelaskan dengan begitu terperinci dan lengkap agar kehidupan Muslim tidak terpisah-pisah bagi mencapai kejayaan hidup di dunia dan kebahagiaan di akhirat.
first_indexed 2025-11-14T23:39:34Z
format Article
id oai:generic.eprints.org:5995
institution Universiti Kebangasaan Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-14T23:39:34Z
publishDate 2012
publisher Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling oai:generic.eprints.org:59952016-12-14T06:40:03Z http://journalarticle.ukm.my/5995/ Gagasan pemikiran falsafah dalam pendidikan Islam: hala tuju dan cabaran Asmawati Suhid, Fathiyah Mohd Fakhruddin, Islam menyediakan falsafah yang jelas dan komprehensif dalam kehidupan termasuklah dalam bidang pendidikan. Gagsan pemikiran falsafah dalam Islam sekaligus membentuk world view seterusnya memberi panduan membina visi dan misi pendidikan masyarakat Islam. Keutuhan dan keunikan pemikiran falsafah Islam ini semestinya kerana sumber rujukan yang menjadi asas pegangan dan panduan iaitu kitab al-Quran dan Sunnah Rasulullah SAW. Persoalan utama falsafah Islam iaitu Tuhan, insan dan alam dibincang dan dijelaskan dengan begitu terperinci dan lengkap agar kehidupan Muslim tidak terpisah-pisah bagi mencapai kejayaan hidup di dunia dan kebahagiaan di akhirat. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia 2012 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/5995/1/48.pdf Asmawati Suhid, and Fathiyah Mohd Fakhruddin, (2012) Gagasan pemikiran falsafah dalam pendidikan Islam: hala tuju dan cabaran. JIAE: Journal of Islamic and Arabic Education, 2 (4). pp. 57-70. ISSN 1985-6236 http://pkukmweb.ukm.my/jiae/Default.aspx
spellingShingle Asmawati Suhid,
Fathiyah Mohd Fakhruddin,
Gagasan pemikiran falsafah dalam pendidikan Islam: hala tuju dan cabaran
title Gagasan pemikiran falsafah dalam pendidikan Islam: hala tuju dan cabaran
title_full Gagasan pemikiran falsafah dalam pendidikan Islam: hala tuju dan cabaran
title_fullStr Gagasan pemikiran falsafah dalam pendidikan Islam: hala tuju dan cabaran
title_full_unstemmed Gagasan pemikiran falsafah dalam pendidikan Islam: hala tuju dan cabaran
title_short Gagasan pemikiran falsafah dalam pendidikan Islam: hala tuju dan cabaran
title_sort gagasan pemikiran falsafah dalam pendidikan islam: hala tuju dan cabaran
url http://journalarticle.ukm.my/5995/
http://journalarticle.ukm.my/5995/
http://journalarticle.ukm.my/5995/1/48.pdf