Amalan komunikasi interpersonal direktif guru bahasa Indonesia ketika memulakan pengajaran

Kajian ini bertujuan mengkaji kemahiran komunikasi interpersonal guru (KKIG) ketika memulakan proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) daripada aspek komunikasi direktif. Kajian kes ini menggunakan pendekatan kualitatif yang melibatkan lima orang guru Bahasa Indonesia. Teknik pengutipan data yan...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Syofia Ulfah, Zamri Mahamod, Jamaluddin Badusah, Hamidah Yamat
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit UKM 2012
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/5722/
http://journalarticle.ukm.my/5722/1/71-83%2520Sofia%2520Ulfah%2520et%2520al.IAIN.pdf
_version_ 1848810918270468096
author Syofia Ulfah,
Zamri Mahamod,
Jamaluddin Badusah,
Hamidah Yamat,
author_facet Syofia Ulfah,
Zamri Mahamod,
Jamaluddin Badusah,
Hamidah Yamat,
author_sort Syofia Ulfah,
building UKM Institutional Repository
collection Online Access
description Kajian ini bertujuan mengkaji kemahiran komunikasi interpersonal guru (KKIG) ketika memulakan proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) daripada aspek komunikasi direktif. Kajian kes ini menggunakan pendekatan kualitatif yang melibatkan lima orang guru Bahasa Indonesia. Teknik pengutipan data yang digunakan, iaitu pemerhatian. Data dianalisis secara sistematik dengan menggunakan perisian N’VIVO versi 7.0. Dapatan kajian menunjukkan apabila memulakan P&P, guru menggunakan komunikasi direktif perintah dan motivasi.. Keberkesanan penggunaan komunikasi interpersonal direktif ini menjadikan aktiviti di awal sesi P&P bahasa Indonesia lebih menarik dan menyeronokkan.
first_indexed 2025-11-14T23:38:08Z
format Article
id oai:generic.eprints.org:5722
institution Universiti Kebangasaan Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-14T23:38:08Z
publishDate 2012
publisher Penerbit UKM
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling oai:generic.eprints.org:57222016-12-14T06:39:19Z http://journalarticle.ukm.my/5722/ Amalan komunikasi interpersonal direktif guru bahasa Indonesia ketika memulakan pengajaran Syofia Ulfah, Zamri Mahamod, Jamaluddin Badusah, Hamidah Yamat, Kajian ini bertujuan mengkaji kemahiran komunikasi interpersonal guru (KKIG) ketika memulakan proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) daripada aspek komunikasi direktif. Kajian kes ini menggunakan pendekatan kualitatif yang melibatkan lima orang guru Bahasa Indonesia. Teknik pengutipan data yang digunakan, iaitu pemerhatian. Data dianalisis secara sistematik dengan menggunakan perisian N’VIVO versi 7.0. Dapatan kajian menunjukkan apabila memulakan P&P, guru menggunakan komunikasi direktif perintah dan motivasi.. Keberkesanan penggunaan komunikasi interpersonal direktif ini menjadikan aktiviti di awal sesi P&P bahasa Indonesia lebih menarik dan menyeronokkan. Penerbit UKM 2012-11 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/5722/1/71-83%2520Sofia%2520Ulfah%2520et%2520al.IAIN.pdf Syofia Ulfah, and Zamri Mahamod, and Jamaluddin Badusah, and Hamidah Yamat, (2012) Amalan komunikasi interpersonal direktif guru bahasa Indonesia ketika memulakan pengajaran. Jurnal Pendidikan Bahasa melayu ;Malay Language Education (MyLEJ), 2 (2). pp. 71-83. ISSN 2180-4842 http://www.ukm.my/jpbm/Current.aspx
spellingShingle Syofia Ulfah,
Zamri Mahamod,
Jamaluddin Badusah,
Hamidah Yamat,
Amalan komunikasi interpersonal direktif guru bahasa Indonesia ketika memulakan pengajaran
title Amalan komunikasi interpersonal direktif guru bahasa Indonesia ketika memulakan pengajaran
title_full Amalan komunikasi interpersonal direktif guru bahasa Indonesia ketika memulakan pengajaran
title_fullStr Amalan komunikasi interpersonal direktif guru bahasa Indonesia ketika memulakan pengajaran
title_full_unstemmed Amalan komunikasi interpersonal direktif guru bahasa Indonesia ketika memulakan pengajaran
title_short Amalan komunikasi interpersonal direktif guru bahasa Indonesia ketika memulakan pengajaran
title_sort amalan komunikasi interpersonal direktif guru bahasa indonesia ketika memulakan pengajaran
url http://journalarticle.ukm.my/5722/
http://journalarticle.ukm.my/5722/
http://journalarticle.ukm.my/5722/1/71-83%2520Sofia%2520Ulfah%2520et%2520al.IAIN.pdf