Keberkesanan penggunaan buku elektronik: penulisan karangan berbentuk deskriptif
Kajian ini bertujuan untuk melihat keberkesanan penggunaan buku elektronik terhadap pencapaian pelajar dalam penulisan karangan bahasa Melayu berbentuk deskriptif di sekolah menengah. Melalui aktiviti penulisan karangan, pelajar di dalam kumpulan eksperimen diberi rawatan untuk mendokumentasikan mak...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit UKM
2006
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/5034/ http://journalarticle.ukm.my/5034/1/04-Jamaludin.pdf |
| _version_ | 1848810712108892160 |
|---|---|
| author | Jamaludin Haji Badusah, Mohamed Amin Embi, |
| author_facet | Jamaludin Haji Badusah, Mohamed Amin Embi, |
| author_sort | Jamaludin Haji Badusah, |
| building | UKM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Kajian ini bertujuan untuk melihat keberkesanan penggunaan buku elektronik terhadap pencapaian pelajar dalam penulisan karangan bahasa Melayu berbentuk deskriptif di sekolah menengah. Melalui aktiviti penulisan karangan, pelajar di dalam kumpulan eksperimen diberi rawatan untuk mendokumentasikan maklumat yang diperolehi dengan bantuan buku elektronik. Kajian kuasi eksperimen ini dilakukan terhadap pelajar tingkatan empat (n = 120). Seramai 60 orang dijadikan kumpulan eksperimen dan 60 orang lagi sebagai kumpulan kawalan. Instrumen kajian ini adalah terdiri
daripada karangan deskriptif yang diskorkan dengan Skema Pemarkahan Karangan (Bahasa Malaysia I) Lembaga Peperiksaan Malaysia. Kajian ini menggunakan analisis multivariat untuk menguji min skor karangan dan skor nilai tambah menggunakan General Linear Model - ANOVA Repeated Measures serta analisis regrasi berganda (Multiple Regression Analysis). Keputusan kajian ini memperlihatkan bahawa kesan rawatan penggunaan buku elektronik telah meningkatkan pencapaian pelajar dalam penulisan
karangan berbentuk deskriptif bahasa Melayu. Skor nilai tambah karangan perbincangan bagi kumpulan eksperimen adalah lebih tinggi secara signifikan (p < 0.05) dibandingkan dengan kumpulan kawalan. Faktor rawatan telah memberi sumbangan yang bermakna kepada pencapaian skor ujian pos
berbanding dengan pencapaian bahasa Melayu dan bahasa Inggeris pada peringkat PMR yang digunakan sebagai kovariat. Dari segi afektif, dapatan kajian menunjukkan minat, sikap, motivasi dan efikasi-kendiri pelajar adalah baik manakala tahap kebimbangan adalah sederhana terhadap penggunaan buku elektronik. |
| first_indexed | 2025-11-14T23:34:51Z |
| format | Article |
| id | oai:generic.eprints.org:5034 |
| institution | Universiti Kebangasaan Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-14T23:34:51Z |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Penerbit UKM |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | oai:generic.eprints.org:50342016-12-14T06:37:36Z http://journalarticle.ukm.my/5034/ Keberkesanan penggunaan buku elektronik: penulisan karangan berbentuk deskriptif Jamaludin Haji Badusah, Mohamed Amin Embi, Kajian ini bertujuan untuk melihat keberkesanan penggunaan buku elektronik terhadap pencapaian pelajar dalam penulisan karangan bahasa Melayu berbentuk deskriptif di sekolah menengah. Melalui aktiviti penulisan karangan, pelajar di dalam kumpulan eksperimen diberi rawatan untuk mendokumentasikan maklumat yang diperolehi dengan bantuan buku elektronik. Kajian kuasi eksperimen ini dilakukan terhadap pelajar tingkatan empat (n = 120). Seramai 60 orang dijadikan kumpulan eksperimen dan 60 orang lagi sebagai kumpulan kawalan. Instrumen kajian ini adalah terdiri daripada karangan deskriptif yang diskorkan dengan Skema Pemarkahan Karangan (Bahasa Malaysia I) Lembaga Peperiksaan Malaysia. Kajian ini menggunakan analisis multivariat untuk menguji min skor karangan dan skor nilai tambah menggunakan General Linear Model - ANOVA Repeated Measures serta analisis regrasi berganda (Multiple Regression Analysis). Keputusan kajian ini memperlihatkan bahawa kesan rawatan penggunaan buku elektronik telah meningkatkan pencapaian pelajar dalam penulisan karangan berbentuk deskriptif bahasa Melayu. Skor nilai tambah karangan perbincangan bagi kumpulan eksperimen adalah lebih tinggi secara signifikan (p < 0.05) dibandingkan dengan kumpulan kawalan. Faktor rawatan telah memberi sumbangan yang bermakna kepada pencapaian skor ujian pos berbanding dengan pencapaian bahasa Melayu dan bahasa Inggeris pada peringkat PMR yang digunakan sebagai kovariat. Dari segi afektif, dapatan kajian menunjukkan minat, sikap, motivasi dan efikasi-kendiri pelajar adalah baik manakala tahap kebimbangan adalah sederhana terhadap penggunaan buku elektronik. Penerbit UKM 2006 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/5034/1/04-Jamaludin.pdf Jamaludin Haji Badusah, and Mohamed Amin Embi, (2006) Keberkesanan penggunaan buku elektronik: penulisan karangan berbentuk deskriptif. Jurnal Teknologi Maklumat dan Multimedia, 3 . pp. 43-54. ISSN 1823-0113 http://www.ukm.my/jitm/vol3_2006_43-54.html |
| spellingShingle | Jamaludin Haji Badusah, Mohamed Amin Embi, Keberkesanan penggunaan buku elektronik: penulisan karangan berbentuk deskriptif |
| title | Keberkesanan penggunaan buku elektronik: penulisan karangan berbentuk deskriptif |
| title_full | Keberkesanan penggunaan buku elektronik: penulisan karangan berbentuk deskriptif |
| title_fullStr | Keberkesanan penggunaan buku elektronik: penulisan karangan berbentuk deskriptif |
| title_full_unstemmed | Keberkesanan penggunaan buku elektronik: penulisan karangan berbentuk deskriptif |
| title_short | Keberkesanan penggunaan buku elektronik: penulisan karangan berbentuk deskriptif |
| title_sort | keberkesanan penggunaan buku elektronik: penulisan karangan berbentuk deskriptif |
| url | http://journalarticle.ukm.my/5034/ http://journalarticle.ukm.my/5034/ http://journalarticle.ukm.my/5034/1/04-Jamaludin.pdf |