Pendekatan kaunseling Islam dalam memperkasa kesejahteraan emosi mahasiswa di institusi pengajian tinggi Islam di Malaysia
Kaunseling adalah satu proses hubungan menolong yang sistematik berasaskan prinsip psikologi yang dilakukan oleh kaunselor profesional. Secara garis besar, terdapat dua bentuk pendekatan kaunseling iaitu pendekatan kaunseling kontemporari dan pendekatan kaunseling berperspektif agama. Walaupun...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2024
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/25692/ http://journalarticle.ukm.my/25692/1/Al_Hikmah_16_2_2.pdf |
| Summary: | Kaunseling adalah satu proses hubungan menolong yang sistematik berasaskan
prinsip psikologi yang dilakukan oleh kaunselor profesional. Secara garis besar,
terdapat dua bentuk pendekatan kaunseling iaitu pendekatan kaunseling
kontemporari dan pendekatan kaunseling berperspektif agama. Walaupun
pendekatan kaunseling agama kurang mendapat perhatian berbanding kaunseling
kontemporari, kajian dan penyelidikan berkaitan pengintegrasian agama dalam
kaunseling masih diteruskan sehingga ke hari ini kerana peranannya dalam aspek
kerohanian manusia diperakui. Justeru, kajian ini bertujuan untuk mengkaji
pendekatan kaunseling Islam yang diaplikasikan di universiti dalam memastikan
kesejahteraan emosi mahasiswa terpelihara. Kajian dijalankan secara kualitatif
dengan reka bentuk kajian fenomenologi. Sebanyak empat buah universiti Islam
dipilih sebagai sampel melalui kaedah pensampelan bertujuan. Sehubungan itu,
seramai empat orang kaunselor dan pegawai psikologi dipilih sebagai peserta kajian.
Kajian dijalankan menggunakan protokol temu bual yang telah disahkan oleh pakar.
Sesi temu bual dijalankan secara bersemuka dan atas talian bergantung kepada
persetujuan kesemua pihak. Data temu bual kemudiannya ditranskripsi dan
dianalisis secara tematik bagi mengenal pasti tema-tema yang terkait dengan
objektif kajian ini. Dapatan kajian merumuskan para kaunselor universiti
menggunakan enam pendekatan yang menjurus kepada penekanan aspek
kerohanian dalam membangun jiwa dan memperkasakan kesejahteraan emosi
mahasiswa iaitu tauhid, musyaratah, muraqabah, muhasabah, mujahadah dan
riyadah. Penemuan ini diharapkan membantu pengkaji dalam membina model
kaunseling Islam yang boleh diselaraskan di peringkat universiti dalam membantu
mahasiswa berhadapan dengan konflik emosi. |
|---|