Adaptasi strategi bantuan tunai bersyarat terhadap keberhasilan pendidikan oleh institusi zakat: tinjauan literatur sistematik di Asia Tenggara

Kelemahan mekanisme pemantauan oleh institusi zakat terhadap prestasi pelajar asnaf menyebabkan berlakunya masalah keciciran dan kelemahan dalam pencapaian akademik. Punca utama kepada masalah ini adalah disebabkan oleh masalah sikap individu terbabit. Oleh itu, objektif kajian ini adalah untuk meng...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mohd Suffian Mohamed Esa, Hairunnizam Wahid, Salmy Edawati Yaacob, Abdul Hayy Haziq Mohamad
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2025
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/25648/
http://journalarticle.ukm.my/25648/1/HA%207.pdf
_version_ 1848816415778275328
author Mohd Suffian Mohamed Esa,
Hairunnizam Wahid,
Salmy Edawati Yaacob,
Abdul Hayy Haziq Mohamad,
author_facet Mohd Suffian Mohamed Esa,
Hairunnizam Wahid,
Salmy Edawati Yaacob,
Abdul Hayy Haziq Mohamad,
author_sort Mohd Suffian Mohamed Esa,
building UKM Institutional Repository
collection Online Access
description Kelemahan mekanisme pemantauan oleh institusi zakat terhadap prestasi pelajar asnaf menyebabkan berlakunya masalah keciciran dan kelemahan dalam pencapaian akademik. Punca utama kepada masalah ini adalah disebabkan oleh masalah sikap individu terbabit. Oleh itu, objektif kajian ini adalah untuk menganalisis secara sistematik program Bantuan Langsung Tunai Bersyarat dengan memfokuskan negara di Asia Tenggara bagi membantu membasmi kemiskinan dan membangunkan modal insan, serta mengambil kira budaya dan tradisi masyarakat. Analisis literatur sistematik mengaplikasi protokol ROSES yang meliputi lima proses utama iaitu pembentukan persoalan kajian, pencarian strategi sistematik berdasarkan proses pengenalan, saringan dan kelayakan terhadap pangkalan data utama seperti Scopus, Web of Science dan Google Scholar serta proses mengekstrak dan menganalisa data menggunakan analisis tema berbentuk induktif. Berdasarkan analisis, dua tema penting yang dibentuk iaitu: (1) Karakteristik Program CCT dan (2) Keberhasilan. Kedua-dua tema ini membentuk tujuh sub-tema. Kajian ini menyediakan penilaian terperinci bagi pembangunan terkini berkenaan program CCT serta bagaimana program ini memberi impak kepada pencapaian pendidikan. Kajian analisis impak program CCT terhadap keberhasilan dalam bidang pendidikan berpotensi memberi input signifikan kepada pihak pembuat dasar terutama institusi zakat dalam membantu negara-negara terlibat untuk mengurangkan kadar kemiskinan.
first_indexed 2025-11-15T01:05:31Z
format Article
id oai:generic.eprints.org:25648
institution Universiti Kebangasaan Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T01:05:31Z
publishDate 2025
publisher Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling oai:generic.eprints.org:256482025-07-28T06:21:54Z http://journalarticle.ukm.my/25648/ Adaptasi strategi bantuan tunai bersyarat terhadap keberhasilan pendidikan oleh institusi zakat: tinjauan literatur sistematik di Asia Tenggara Mohd Suffian Mohamed Esa, Hairunnizam Wahid, Salmy Edawati Yaacob, Abdul Hayy Haziq Mohamad, Kelemahan mekanisme pemantauan oleh institusi zakat terhadap prestasi pelajar asnaf menyebabkan berlakunya masalah keciciran dan kelemahan dalam pencapaian akademik. Punca utama kepada masalah ini adalah disebabkan oleh masalah sikap individu terbabit. Oleh itu, objektif kajian ini adalah untuk menganalisis secara sistematik program Bantuan Langsung Tunai Bersyarat dengan memfokuskan negara di Asia Tenggara bagi membantu membasmi kemiskinan dan membangunkan modal insan, serta mengambil kira budaya dan tradisi masyarakat. Analisis literatur sistematik mengaplikasi protokol ROSES yang meliputi lima proses utama iaitu pembentukan persoalan kajian, pencarian strategi sistematik berdasarkan proses pengenalan, saringan dan kelayakan terhadap pangkalan data utama seperti Scopus, Web of Science dan Google Scholar serta proses mengekstrak dan menganalisa data menggunakan analisis tema berbentuk induktif. Berdasarkan analisis, dua tema penting yang dibentuk iaitu: (1) Karakteristik Program CCT dan (2) Keberhasilan. Kedua-dua tema ini membentuk tujuh sub-tema. Kajian ini menyediakan penilaian terperinci bagi pembangunan terkini berkenaan program CCT serta bagaimana program ini memberi impak kepada pencapaian pendidikan. Kajian analisis impak program CCT terhadap keberhasilan dalam bidang pendidikan berpotensi memberi input signifikan kepada pihak pembuat dasar terutama institusi zakat dalam membantu negara-negara terlibat untuk mengurangkan kadar kemiskinan. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2025 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/25648/1/HA%207.pdf Mohd Suffian Mohamed Esa, and Hairunnizam Wahid, and Salmy Edawati Yaacob, and Abdul Hayy Haziq Mohamad, (2025) Adaptasi strategi bantuan tunai bersyarat terhadap keberhasilan pendidikan oleh institusi zakat: tinjauan literatur sistematik di Asia Tenggara. Jurnal Hadhari, 17 (1). pp. 122-140. ISSN 1985-6830 https://ejournals.ukm.my/jhadhari
spellingShingle Mohd Suffian Mohamed Esa,
Hairunnizam Wahid,
Salmy Edawati Yaacob,
Abdul Hayy Haziq Mohamad,
Adaptasi strategi bantuan tunai bersyarat terhadap keberhasilan pendidikan oleh institusi zakat: tinjauan literatur sistematik di Asia Tenggara
title Adaptasi strategi bantuan tunai bersyarat terhadap keberhasilan pendidikan oleh institusi zakat: tinjauan literatur sistematik di Asia Tenggara
title_full Adaptasi strategi bantuan tunai bersyarat terhadap keberhasilan pendidikan oleh institusi zakat: tinjauan literatur sistematik di Asia Tenggara
title_fullStr Adaptasi strategi bantuan tunai bersyarat terhadap keberhasilan pendidikan oleh institusi zakat: tinjauan literatur sistematik di Asia Tenggara
title_full_unstemmed Adaptasi strategi bantuan tunai bersyarat terhadap keberhasilan pendidikan oleh institusi zakat: tinjauan literatur sistematik di Asia Tenggara
title_short Adaptasi strategi bantuan tunai bersyarat terhadap keberhasilan pendidikan oleh institusi zakat: tinjauan literatur sistematik di Asia Tenggara
title_sort adaptasi strategi bantuan tunai bersyarat terhadap keberhasilan pendidikan oleh institusi zakat: tinjauan literatur sistematik di asia tenggara
url http://journalarticle.ukm.my/25648/
http://journalarticle.ukm.my/25648/
http://journalarticle.ukm.my/25648/1/HA%207.pdf