Penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam pembelajaran bahasa era 5.0
Era 5.0 membawa cabaran dalam pembelajaran bahasa termasuklah ketidakseimbangan antara penggunaan teknologi dan interaksi manusia yang mengurangkan komunikasi dalam konteks sebenar. Selain itu, ketepatan dan kesahihan maklumat bahasa dalam aplikasi kecerdasan buatan (AI) masih belum sempurna dan men...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2025
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/25555/ http://journalarticle.ukm.my/25555/1/JMS%208.pdf |
| _version_ | 1848816388877058048 |
|---|---|
| author | Nurul Haniza Samsudin, Nur Azimah Mohd Bukhari, Akhmad Mansur, |
| author_facet | Nurul Haniza Samsudin, Nur Azimah Mohd Bukhari, Akhmad Mansur, |
| author_sort | Nurul Haniza Samsudin, |
| building | UKM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Era 5.0 membawa cabaran dalam pembelajaran bahasa termasuklah ketidakseimbangan antara penggunaan teknologi dan interaksi manusia yang mengurangkan komunikasi dalam konteks sebenar. Selain itu, ketepatan dan kesahihan maklumat bahasa dalam aplikasi kecerdasan buatan (AI) masih belum sempurna dan menyebabkan kesalahan dalam penggunaan tatabahasa dan kosa kata. Jurang digital juga menyebabkan akses kepada teknologi yang tidak seimbang dan boleh membataskan peluang pembelajaran dalam kalangan pelajar yang mempelajari bahasa Melayu. Kajian ini meneliti penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam pembelajaran bahasa Melayu dalam kalangan pelajar asing. Oleh itu, keberkesanan AI dalam meningkatkan kefahaman dan kemahiran bahasa Melayu serta cabaran yang dihadapi dalam penggunaannya perlu dibincangkan. Kajian ini adalah untuk menganalisis tahap penggunaan AI, menilai kelebihan dan cabaran, serta penambahbaikan dalam pembelajaran bahasa Melayu menggunakan AI. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui soal selidik dalam talian yang melibatkan 49 responden. Dapatan kajian menunjukkan bahawa majoriti responden, iaitu sebanyak 57.1% pernah menggunakan AI dalam pembelajaran bahasa Melayu dengan aplikasi seperti Duolingo, ChatGPT, dan Google Translate menjadi pilihan utama. AI terbukti berkesan dalam meningkatkan kefahaman konteks perbualan dan menghafal kosa kata, namun cabaran seperti ketepatan jawapan, kekurangan interaksi, serta isu teknikal masih menjadi halangan. Kesimpulannya, AI berpotensi menjadi alat pembelajaran yang berkesan, tetapi memerlukan penambahbaikan dalam aspek tatabahasa, latihan pertuturan, dan pengayaan kandungan bahasa Melayu. Kajian ini mencadangkan pembangunan AI yang lebih interaktif, pengukuhan sumber data, dan integrasi AI dengan kaedah pembelajaran tradisional bagi meningkatkan keberkesanannya. |
| first_indexed | 2025-11-15T01:05:05Z |
| format | Article |
| id | oai:generic.eprints.org:25555 |
| institution | Universiti Kebangasaan Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T01:05:05Z |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | oai:generic.eprints.org:255552025-07-14T09:20:22Z http://journalarticle.ukm.my/25555/ Penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam pembelajaran bahasa era 5.0 Nurul Haniza Samsudin, Nur Azimah Mohd Bukhari, Akhmad Mansur, Era 5.0 membawa cabaran dalam pembelajaran bahasa termasuklah ketidakseimbangan antara penggunaan teknologi dan interaksi manusia yang mengurangkan komunikasi dalam konteks sebenar. Selain itu, ketepatan dan kesahihan maklumat bahasa dalam aplikasi kecerdasan buatan (AI) masih belum sempurna dan menyebabkan kesalahan dalam penggunaan tatabahasa dan kosa kata. Jurang digital juga menyebabkan akses kepada teknologi yang tidak seimbang dan boleh membataskan peluang pembelajaran dalam kalangan pelajar yang mempelajari bahasa Melayu. Kajian ini meneliti penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam pembelajaran bahasa Melayu dalam kalangan pelajar asing. Oleh itu, keberkesanan AI dalam meningkatkan kefahaman dan kemahiran bahasa Melayu serta cabaran yang dihadapi dalam penggunaannya perlu dibincangkan. Kajian ini adalah untuk menganalisis tahap penggunaan AI, menilai kelebihan dan cabaran, serta penambahbaikan dalam pembelajaran bahasa Melayu menggunakan AI. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui soal selidik dalam talian yang melibatkan 49 responden. Dapatan kajian menunjukkan bahawa majoriti responden, iaitu sebanyak 57.1% pernah menggunakan AI dalam pembelajaran bahasa Melayu dengan aplikasi seperti Duolingo, ChatGPT, dan Google Translate menjadi pilihan utama. AI terbukti berkesan dalam meningkatkan kefahaman konteks perbualan dan menghafal kosa kata, namun cabaran seperti ketepatan jawapan, kekurangan interaksi, serta isu teknikal masih menjadi halangan. Kesimpulannya, AI berpotensi menjadi alat pembelajaran yang berkesan, tetapi memerlukan penambahbaikan dalam aspek tatabahasa, latihan pertuturan, dan pengayaan kandungan bahasa Melayu. Kajian ini mencadangkan pembangunan AI yang lebih interaktif, pengukuhan sumber data, dan integrasi AI dengan kaedah pembelajaran tradisional bagi meningkatkan keberkesanannya. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2025 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/25555/1/JMS%208.pdf Nurul Haniza Samsudin, and Nur Azimah Mohd Bukhari, and Akhmad Mansur, (2025) Penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam pembelajaran bahasa era 5.0. Jurnal Melayu, 24 (1). pp. 115-136. ISSN 1675-7513 https://ejournal.ukm.my/jmelayu/issue/view/1816 |
| spellingShingle | Nurul Haniza Samsudin, Nur Azimah Mohd Bukhari, Akhmad Mansur, Penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam pembelajaran bahasa era 5.0 |
| title | Penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam pembelajaran bahasa era 5.0 |
| title_full | Penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam pembelajaran bahasa era 5.0 |
| title_fullStr | Penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam pembelajaran bahasa era 5.0 |
| title_full_unstemmed | Penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam pembelajaran bahasa era 5.0 |
| title_short | Penggunaan kecerdasan buatan (AI) dalam pembelajaran bahasa era 5.0 |
| title_sort | penggunaan kecerdasan buatan (ai) dalam pembelajaran bahasa era 5.0 |
| url | http://journalarticle.ukm.my/25555/ http://journalarticle.ukm.my/25555/ http://journalarticle.ukm.my/25555/1/JMS%208.pdf |