Peranan wanita dalam membangunkan pendidikan perempuan di Sarawak, 1880-1963

Kemunculan pendidikan formal di Sarawak bermula dengan kedatangan orang barat khususnya pihak gereja Kristian. Pihak-pihak tersebut telah mendirikan banyak sekolah di seluruh Sarawak. Justeru itu, di dalam setiap penulisan berkaitan sejarah pendidikan di Sarawak, nama-nama orang barat sering dijulan...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Anita Junaidi, Wan Noorlizawati Wan Mat Ali
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit UKM 2024
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/25072/
http://journalarticle.ukm.my/25072/1/400-422%20-.pdf
_version_ 1848816261340856320
author Anita Junaidi,
Wan Noorlizawati Wan Mat Ali,
author_facet Anita Junaidi,
Wan Noorlizawati Wan Mat Ali,
author_sort Anita Junaidi,
building UKM Institutional Repository
collection Online Access
description Kemunculan pendidikan formal di Sarawak bermula dengan kedatangan orang barat khususnya pihak gereja Kristian. Pihak-pihak tersebut telah mendirikan banyak sekolah di seluruh Sarawak. Justeru itu, di dalam setiap penulisan berkaitan sejarah pendidikan di Sarawak, nama-nama orang barat sering dijulang sebagai hero yang membangunkan pendidikan masyarakat Sarawak. Manakala, nama orang tempatan khususnya wanita jarang diketengahkan. Oleh itu, kajian ini dilakukan untuk meneliti kedudukan dan peranan wanita di Sarawak dalam membangunkan pendidikan negeri khususnya pendidikan kaum perempuan. Kajian ini dijalankan dengan menggunakan kaedah kualitatif menerusi analisis dokumen ke atas sumber primer dan sekunder. Hasil kajian mendapati meskipun pendidikan di Sarawak semakin berkembang namun kedudukan wanita dalam pendidikan masih rendah. Ini memandangkan, kaum wanita masih ketinggalan dalam pendidikan berbanding kaum lelaki. Perkara tersebut dapat dilihat melalui perbandingan jumlah antara pelajar lelaki dan perempuan di Sarawak. Malahan, sehingga menjelang kemerdekaan negeri sekalipun kaum lelaki masih lagi mendominasi sektor pendidikan. Dalam pada itu, kajian ini juga membuktikan bahawa wanita tempatan juga turut menyumbang kepada perkembangan pendidikan negeri. Perkara ini dapat dilihat menerusi peranan dan usaha yang dimainkan oleh kaum wanita yang berpelajaran seperti Dayang Sa’adah (Sahada) binti Datu Patinggi Ghafur, Lily Eberwein Abdullah, Barbara Mendu Bay, Tra Zehnder, Ajibah Abol, Sharifah Rehanah Syed Razali dan Chi Mei Shi. Menyedari kepentingan pendidikan menyebabkan mereka berusaha untuk mengangkat martabat masyarakat menerusi pendidikan. Malahan, mereka sanggup menggunakan duit simpanan dan harta benda peribadi. Tindakan tersebut dilakukan dengan seikhlas hati demi memastikan masyarakat mendapat pendidikan yang sewajarnya.
first_indexed 2025-11-15T01:03:04Z
format Article
id oai:generic.eprints.org:25072
institution Universiti Kebangasaan Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T01:03:04Z
publishDate 2024
publisher Penerbit UKM
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling oai:generic.eprints.org:250722025-04-09T06:49:03Z http://journalarticle.ukm.my/25072/ Peranan wanita dalam membangunkan pendidikan perempuan di Sarawak, 1880-1963 Anita Junaidi, Wan Noorlizawati Wan Mat Ali, Kemunculan pendidikan formal di Sarawak bermula dengan kedatangan orang barat khususnya pihak gereja Kristian. Pihak-pihak tersebut telah mendirikan banyak sekolah di seluruh Sarawak. Justeru itu, di dalam setiap penulisan berkaitan sejarah pendidikan di Sarawak, nama-nama orang barat sering dijulang sebagai hero yang membangunkan pendidikan masyarakat Sarawak. Manakala, nama orang tempatan khususnya wanita jarang diketengahkan. Oleh itu, kajian ini dilakukan untuk meneliti kedudukan dan peranan wanita di Sarawak dalam membangunkan pendidikan negeri khususnya pendidikan kaum perempuan. Kajian ini dijalankan dengan menggunakan kaedah kualitatif menerusi analisis dokumen ke atas sumber primer dan sekunder. Hasil kajian mendapati meskipun pendidikan di Sarawak semakin berkembang namun kedudukan wanita dalam pendidikan masih rendah. Ini memandangkan, kaum wanita masih ketinggalan dalam pendidikan berbanding kaum lelaki. Perkara tersebut dapat dilihat melalui perbandingan jumlah antara pelajar lelaki dan perempuan di Sarawak. Malahan, sehingga menjelang kemerdekaan negeri sekalipun kaum lelaki masih lagi mendominasi sektor pendidikan. Dalam pada itu, kajian ini juga membuktikan bahawa wanita tempatan juga turut menyumbang kepada perkembangan pendidikan negeri. Perkara ini dapat dilihat menerusi peranan dan usaha yang dimainkan oleh kaum wanita yang berpelajaran seperti Dayang Sa’adah (Sahada) binti Datu Patinggi Ghafur, Lily Eberwein Abdullah, Barbara Mendu Bay, Tra Zehnder, Ajibah Abol, Sharifah Rehanah Syed Razali dan Chi Mei Shi. Menyedari kepentingan pendidikan menyebabkan mereka berusaha untuk mengangkat martabat masyarakat menerusi pendidikan. Malahan, mereka sanggup menggunakan duit simpanan dan harta benda peribadi. Tindakan tersebut dilakukan dengan seikhlas hati demi memastikan masyarakat mendapat pendidikan yang sewajarnya. Penerbit UKM 2024-12 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/25072/1/400-422%20-.pdf Anita Junaidi, and Wan Noorlizawati Wan Mat Ali, (2024) Peranan wanita dalam membangunkan pendidikan perempuan di Sarawak, 1880-1963. Jebat: Malaysian Journal of History, Politics and Strategic Studies, 51 (4). pp. 400-422. ISSN 2180-0251 http://ejournal.ukm.my/jebat/index
spellingShingle Anita Junaidi,
Wan Noorlizawati Wan Mat Ali,
Peranan wanita dalam membangunkan pendidikan perempuan di Sarawak, 1880-1963
title Peranan wanita dalam membangunkan pendidikan perempuan di Sarawak, 1880-1963
title_full Peranan wanita dalam membangunkan pendidikan perempuan di Sarawak, 1880-1963
title_fullStr Peranan wanita dalam membangunkan pendidikan perempuan di Sarawak, 1880-1963
title_full_unstemmed Peranan wanita dalam membangunkan pendidikan perempuan di Sarawak, 1880-1963
title_short Peranan wanita dalam membangunkan pendidikan perempuan di Sarawak, 1880-1963
title_sort peranan wanita dalam membangunkan pendidikan perempuan di sarawak, 1880-1963
url http://journalarticle.ukm.my/25072/
http://journalarticle.ukm.my/25072/
http://journalarticle.ukm.my/25072/1/400-422%20-.pdf