Kemahiran pemulihan akhlak pelaksana pemulihan akhlak juvana di Malaysia

Kemahiran pemulihan akhlak pelaksana yang terlibat dalam program pemulihan akhlak adalah sangat penting dalam mengendalikan pelatih juvana tersebut. Namun demikian, didapati kebanyakan pelaksana dan pekerja kes juvana dilihat kurang memiliki pengetahuan dan kemahiran dalam pemulihan akhlak juvana. S...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Hezzrin Mohd Pauzi, Nor Jana Saim, Norulhuda Sarnon Kusenin, Mohammad Rahim Kamaluddin
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2023
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/22617/
http://journalarticle.ukm.my/22617/1/Akademika_16.pdf
_version_ 1848815644030533632
author Hezzrin Mohd Pauzi,
Nor Jana Saim,
Norulhuda Sarnon Kusenin,
Mohammad Rahim Kamaluddin,
author_facet Hezzrin Mohd Pauzi,
Nor Jana Saim,
Norulhuda Sarnon Kusenin,
Mohammad Rahim Kamaluddin,
author_sort Hezzrin Mohd Pauzi,
building UKM Institutional Repository
collection Online Access
description Kemahiran pemulihan akhlak pelaksana yang terlibat dalam program pemulihan akhlak adalah sangat penting dalam mengendalikan pelatih juvana tersebut. Namun demikian, didapati kebanyakan pelaksana dan pekerja kes juvana dilihat kurang memiliki pengetahuan dan kemahiran dalam pemulihan akhlak juvana. Sehubungan itu, kajian ini bertujuan mengkaji tahap kemahiran pelaksana pemulihan akhlak juvana di Malaysia. Reka bentuk kajian ini adalah kaedah campuran iaitu Reka bentuk Penjelasan Berturutan. Kajian ini dilakukan di pusat pemulihan akhlak di Semenanjung Malaysia. Sampel kajian terdiri daripada pelaksana dan pelatih juvana. Bagi kajian kuantitatif, 95 orang pelaksana yang terlibat. Manakala kajian kualitatif terdiri daripada sembilan orang informan pelaksana dan lapan orang informan pelatih. Pengumpulan data dilakukan dengan mengedarkan borang soal selidik dan sesi temu bual. Alat kajian yang digunakan adalah set borang soal selidik dan protokol temu bual. Analisis data kajian dilakukan menggunakan perisian SPSS dan kaedah tematik. Kajian menunjukkan bahawa tahap kemahiran pelaksana adalah pada tahap sederhana (Min=3.80, SP= 0.38). Temu bual bersama informan pelaksana menunjukkan mereka memerlukan input-input tentang kemahiran pemulihan akhlak secara berterusan. Informan pelatih pula berpendapat kebanyakan pelaksana kurang mahir dari aspek komunikasi dan penyelesaian masalah. Oleh itu, pelaksana pemulihan akhlak sewajarnya diberi latihan kemahiran pemulihan akhlak yang berterusan dan berperingkat. Dapatan kajian memberi implikasi terhadap keperluan kumpulan berkepentingan program dalam meningkatkan kecekapan dan keberkesanan program pemulihan akhlak juvana di Malaysia.
first_indexed 2025-11-15T00:53:15Z
format Article
id oai:generic.eprints.org:22617
institution Universiti Kebangasaan Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T00:53:15Z
publishDate 2023
publisher Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling oai:generic.eprints.org:226172023-11-27T03:33:55Z http://journalarticle.ukm.my/22617/ Kemahiran pemulihan akhlak pelaksana pemulihan akhlak juvana di Malaysia Hezzrin Mohd Pauzi, Nor Jana Saim, Norulhuda Sarnon Kusenin, Mohammad Rahim Kamaluddin, Kemahiran pemulihan akhlak pelaksana yang terlibat dalam program pemulihan akhlak adalah sangat penting dalam mengendalikan pelatih juvana tersebut. Namun demikian, didapati kebanyakan pelaksana dan pekerja kes juvana dilihat kurang memiliki pengetahuan dan kemahiran dalam pemulihan akhlak juvana. Sehubungan itu, kajian ini bertujuan mengkaji tahap kemahiran pelaksana pemulihan akhlak juvana di Malaysia. Reka bentuk kajian ini adalah kaedah campuran iaitu Reka bentuk Penjelasan Berturutan. Kajian ini dilakukan di pusat pemulihan akhlak di Semenanjung Malaysia. Sampel kajian terdiri daripada pelaksana dan pelatih juvana. Bagi kajian kuantitatif, 95 orang pelaksana yang terlibat. Manakala kajian kualitatif terdiri daripada sembilan orang informan pelaksana dan lapan orang informan pelatih. Pengumpulan data dilakukan dengan mengedarkan borang soal selidik dan sesi temu bual. Alat kajian yang digunakan adalah set borang soal selidik dan protokol temu bual. Analisis data kajian dilakukan menggunakan perisian SPSS dan kaedah tematik. Kajian menunjukkan bahawa tahap kemahiran pelaksana adalah pada tahap sederhana (Min=3.80, SP= 0.38). Temu bual bersama informan pelaksana menunjukkan mereka memerlukan input-input tentang kemahiran pemulihan akhlak secara berterusan. Informan pelatih pula berpendapat kebanyakan pelaksana kurang mahir dari aspek komunikasi dan penyelesaian masalah. Oleh itu, pelaksana pemulihan akhlak sewajarnya diberi latihan kemahiran pemulihan akhlak yang berterusan dan berperingkat. Dapatan kajian memberi implikasi terhadap keperluan kumpulan berkepentingan program dalam meningkatkan kecekapan dan keberkesanan program pemulihan akhlak juvana di Malaysia. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2023 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/22617/1/Akademika_16.pdf Hezzrin Mohd Pauzi, and Nor Jana Saim, and Norulhuda Sarnon Kusenin, and Mohammad Rahim Kamaluddin, (2023) Kemahiran pemulihan akhlak pelaksana pemulihan akhlak juvana di Malaysia. AKADEMIKA, 93 (2). pp. 17-27. ISSN 0126-5008 https://ejournal.ukm.my/akademika/issue/view/1593
spellingShingle Hezzrin Mohd Pauzi,
Nor Jana Saim,
Norulhuda Sarnon Kusenin,
Mohammad Rahim Kamaluddin,
Kemahiran pemulihan akhlak pelaksana pemulihan akhlak juvana di Malaysia
title Kemahiran pemulihan akhlak pelaksana pemulihan akhlak juvana di Malaysia
title_full Kemahiran pemulihan akhlak pelaksana pemulihan akhlak juvana di Malaysia
title_fullStr Kemahiran pemulihan akhlak pelaksana pemulihan akhlak juvana di Malaysia
title_full_unstemmed Kemahiran pemulihan akhlak pelaksana pemulihan akhlak juvana di Malaysia
title_short Kemahiran pemulihan akhlak pelaksana pemulihan akhlak juvana di Malaysia
title_sort kemahiran pemulihan akhlak pelaksana pemulihan akhlak juvana di malaysia
url http://journalarticle.ukm.my/22617/
http://journalarticle.ukm.my/22617/
http://journalarticle.ukm.my/22617/1/Akademika_16.pdf