Cabaran projek berkumpulan kursus kejuruteraan dalam fasa pandemik COVID-19 di institusi pengajian tinggi : satu kajian kes
Pandemik COVID-19 telah memberi kesan yang ketara kepada kehidupan seharian seluruh populasi di dunia, termasuk hal berkaitan pembelajaran. Salah satu cabaran dalam perkara ini ialah pelaksanaan projek berkumpulan dalam norma baharu di mana terdapat kesukaran untuk ahli kumpulan berbincang secara be...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2022
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/21334/ http://journalarticle.ukm.my/21334/1/AJ%201.pdf |
| _version_ | 1848815328563298304 |
|---|---|
| author | Nor Kamaliana Khamis, Mohd Faizal Mat Tahir, Abdul Hadi Azman, Hawa Hishamuddin, |
| author_facet | Nor Kamaliana Khamis, Mohd Faizal Mat Tahir, Abdul Hadi Azman, Hawa Hishamuddin, |
| author_sort | Nor Kamaliana Khamis, |
| building | UKM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Pandemik COVID-19 telah memberi kesan yang ketara kepada kehidupan seharian seluruh populasi di dunia, termasuk hal berkaitan pembelajaran. Salah satu cabaran dalam perkara ini ialah pelaksanaan projek berkumpulan dalam norma baharu di mana terdapat kesukaran untuk ahli kumpulan berbincang secara berdepan, terutamanya bagi pelajar kursus kejuruteraan di peringkat pengajian tinggi. Tugasan yang melibatkan projek kumpulan memerlukan penglibatan semua ahli secara aktif. Oleh itu, kajian ini dilakukan untuk mengenal pasti cabaran yang dihadapi oleh pelajar dalam pelaksanaan projek kumpulan ketika fasa pandemik ini. Pengumpulan maklumat melalui kaedah temubual dan kaji selidik telah dilakukan untuk memahami kesan norma baru ini terhadap projek kumpulan dalam bidang Kejuruteraan Mekanikal. Hasil kajian menunjukkan bahawa lebih daripada 50% peserta berpendapat pandemik memberi kesan kepada kehidupan seharian dan juga dalam kelancaran projek berkumpulan. Terdapat juga kaitan antara beberapa maklumat demografik dengan beberapa faktor mengenai kesan pandemik terhadap pelajar dan projek berkumpulan dengan p < 0.05. Kesimpulannya, keseimbangan antara matlamat yang ditetapkan dalam projek serta cabaran yang dihadapi oleh pelajar perlu dipertimbangkan untuk memastikan kelancaran pelaksanaan projek kumpulan. |
| first_indexed | 2025-11-15T00:48:14Z |
| format | Article |
| id | oai:generic.eprints.org:21334 |
| institution | Universiti Kebangasaan Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T00:48:14Z |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | oai:generic.eprints.org:213342023-03-13T01:10:37Z http://journalarticle.ukm.my/21334/ Cabaran projek berkumpulan kursus kejuruteraan dalam fasa pandemik COVID-19 di institusi pengajian tinggi : satu kajian kes Nor Kamaliana Khamis, Mohd Faizal Mat Tahir, Abdul Hadi Azman, Hawa Hishamuddin, Pandemik COVID-19 telah memberi kesan yang ketara kepada kehidupan seharian seluruh populasi di dunia, termasuk hal berkaitan pembelajaran. Salah satu cabaran dalam perkara ini ialah pelaksanaan projek berkumpulan dalam norma baharu di mana terdapat kesukaran untuk ahli kumpulan berbincang secara berdepan, terutamanya bagi pelajar kursus kejuruteraan di peringkat pengajian tinggi. Tugasan yang melibatkan projek kumpulan memerlukan penglibatan semua ahli secara aktif. Oleh itu, kajian ini dilakukan untuk mengenal pasti cabaran yang dihadapi oleh pelajar dalam pelaksanaan projek kumpulan ketika fasa pandemik ini. Pengumpulan maklumat melalui kaedah temubual dan kaji selidik telah dilakukan untuk memahami kesan norma baru ini terhadap projek kumpulan dalam bidang Kejuruteraan Mekanikal. Hasil kajian menunjukkan bahawa lebih daripada 50% peserta berpendapat pandemik memberi kesan kepada kehidupan seharian dan juga dalam kelancaran projek berkumpulan. Terdapat juga kaitan antara beberapa maklumat demografik dengan beberapa faktor mengenai kesan pandemik terhadap pelajar dan projek berkumpulan dengan p < 0.05. Kesimpulannya, keseimbangan antara matlamat yang ditetapkan dalam projek serta cabaran yang dihadapi oleh pelajar perlu dipertimbangkan untuk memastikan kelancaran pelaksanaan projek kumpulan. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2022-12 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/21334/1/AJ%201.pdf Nor Kamaliana Khamis, and Mohd Faizal Mat Tahir, and Abdul Hadi Azman, and Hawa Hishamuddin, (2022) Cabaran projek berkumpulan kursus kejuruteraan dalam fasa pandemik COVID-19 di institusi pengajian tinggi : satu kajian kes. AJTLHE: ASEAN Journal of Teaching and Learning in Higher Education, 14 (2). pp. 1-19. ISSN 1985-5826 https://ejournal.ukm.my/ajtlhe/ |
| spellingShingle | Nor Kamaliana Khamis, Mohd Faizal Mat Tahir, Abdul Hadi Azman, Hawa Hishamuddin, Cabaran projek berkumpulan kursus kejuruteraan dalam fasa pandemik COVID-19 di institusi pengajian tinggi : satu kajian kes |
| title | Cabaran projek berkumpulan kursus kejuruteraan dalam fasa pandemik COVID-19 di institusi pengajian tinggi : satu kajian kes |
| title_full | Cabaran projek berkumpulan kursus kejuruteraan dalam fasa pandemik COVID-19 di institusi pengajian tinggi : satu kajian kes |
| title_fullStr | Cabaran projek berkumpulan kursus kejuruteraan dalam fasa pandemik COVID-19 di institusi pengajian tinggi : satu kajian kes |
| title_full_unstemmed | Cabaran projek berkumpulan kursus kejuruteraan dalam fasa pandemik COVID-19 di institusi pengajian tinggi : satu kajian kes |
| title_short | Cabaran projek berkumpulan kursus kejuruteraan dalam fasa pandemik COVID-19 di institusi pengajian tinggi : satu kajian kes |
| title_sort | cabaran projek berkumpulan kursus kejuruteraan dalam fasa pandemik covid-19 di institusi pengajian tinggi : satu kajian kes |
| url | http://journalarticle.ukm.my/21334/ http://journalarticle.ukm.my/21334/ http://journalarticle.ukm.my/21334/1/AJ%201.pdf |