Penilaian pelaksanaan kurikulum, satu sorotan
Penilaian pelaksanaan kurikulum merupakan satu mekanisme yang dilaksanakan untuk pelbagai tujuan dan mengisi pelbagai keperluan. Kajian ini bertujuan untuk meneliti beberapa definisi dan konsep bagi penilaian kurikulum. Kajian ini juga ingin mengetengahkan beberapa fungsi dan penilaian kurikul...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2016
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/20909/ http://journalarticle.ukm.my/20909/1/82-2016-1-9.pdf |
| Summary: | Penilaian pelaksanaan kurikulum merupakan satu mekanisme yang dilaksanakan untuk pelbagai
tujuan dan mengisi pelbagai keperluan. Kajian ini bertujuan untuk meneliti beberapa definisi
dan konsep bagi penilaian kurikulum. Kajian ini juga ingin mengetengahkan beberapa fungsi
dan penilaian kurikulum serta beberapa model dalam penilaian kurikulum. Kajian ini menggunakan
kaedah penelitian perpustakaan dengan merujuk dokumen yang berkaitan dengan aspek yang dikaji.
Hasil kajian mengetengahkan definisi, konsep, fungsi, jenis penilaian serta model yang berkaitan
dengan penilaian dalam pelaksanaan kurikulum. Hasil kajian diharapkan membantu pihak yang
berkepentingan dalam melaksanakan penilaian kurikulum. Kajian lanjut perlu dilakukan bagi
mengenal pasti perkembangan aspek yang dikaji dari masa ke semasa. |
|---|