Kesan pendidikan keusahawanan ke atas set minda keusahawanan : pengaruh pengantara faktor kognitif
Ekonomi dunia kini menggalakkan agar golongan muda memasuki alam kerjaya bukan sahaja dengan memperolehi segulung ijazah tetapi juga dengan mempunyai kemahiran dan sikap keusahawanan yang boleh membantu mereka dalam dunia pekerjaan dan industri. Hal ini kerana bukan mudah graduan yang mempunyai...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2022
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/20815/ http://journalarticle.ukm.my/20815/1/59099-196319-1-PB.pdf |
| _version_ | 1848815202872590336 |
|---|---|
| author | Aida Syamimi Anuar, Sheerad Sahid, |
| author_facet | Aida Syamimi Anuar, Sheerad Sahid, |
| author_sort | Aida Syamimi Anuar, |
| building | UKM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Ekonomi dunia kini menggalakkan agar golongan muda memasuki alam kerjaya bukan sahaja dengan memperolehi
segulung ijazah tetapi juga dengan mempunyai kemahiran dan sikap keusahawanan yang boleh membantu mereka
dalam dunia pekerjaan dan industri. Hal ini kerana bukan mudah graduan yang mempunyai segulung ijazah untuk
memperolehi tawaran kerjaya atau berpeluang mendapatkan pekerjaan yang menepati dengan bidang pengajian
mereka. Kajian ini bertujuan untuk membincangkan kesan pendidikan keusahawanan ke atas set minda keusahawanan
dalam kalangan pelajar universiti. Kajian ini turut menguji kesan perantara faktor kognitif dalam hubungan antara
pendidikan keusahawanan dengan set minda keusahawanan. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif iaitu
kaedah tinjauan menerusi pengedaran soal selidik kepada responden. Sampel kajian adalah seramai 300 orang pelajar
universiti awam di Lembah Klang dan dipilih menggunakan teknik pensampelan rawak mudah. Analisis deskriptif
dan inferensi telah digunakan untuk menguji hipotesis kajian dengan menggunakan perisian Pakej Statistik untuk
Sains Sosial (SPSS) versi 22. Dapatan kajian menunjukkan terdapat hubungan kesan langsung yang signifikan antara
pendidikan keusahawanan dengan set minda keusahawanan. Dapatan juga menunjukkan faktor kognitif mempunyai
kesan perantara dalam hubungan antara pendidikan keusahawanan dengan set minda keusahawanan. Dapatan
kajian ini memberi implikasi kepada beberapa pihak dalam pelaksanaan program pendidikan keusahawanan untuk
meningkatkan set minda keusahawanan dalam diri pelajar bagi membantu mereka menghadapi dunia pekerjaan dan
industri selepas bergelar graduan. Kesimpulannya, kajian ini diharapkan dapat menyumbang dan memberikan impak
positif kepada pelbagai pihak. |
| first_indexed | 2025-11-15T00:46:14Z |
| format | Article |
| id | oai:generic.eprints.org:20815 |
| institution | Universiti Kebangasaan Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T00:46:14Z |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | oai:generic.eprints.org:208152022-12-20T09:15:15Z http://journalarticle.ukm.my/20815/ Kesan pendidikan keusahawanan ke atas set minda keusahawanan : pengaruh pengantara faktor kognitif Aida Syamimi Anuar, Sheerad Sahid, Ekonomi dunia kini menggalakkan agar golongan muda memasuki alam kerjaya bukan sahaja dengan memperolehi segulung ijazah tetapi juga dengan mempunyai kemahiran dan sikap keusahawanan yang boleh membantu mereka dalam dunia pekerjaan dan industri. Hal ini kerana bukan mudah graduan yang mempunyai segulung ijazah untuk memperolehi tawaran kerjaya atau berpeluang mendapatkan pekerjaan yang menepati dengan bidang pengajian mereka. Kajian ini bertujuan untuk membincangkan kesan pendidikan keusahawanan ke atas set minda keusahawanan dalam kalangan pelajar universiti. Kajian ini turut menguji kesan perantara faktor kognitif dalam hubungan antara pendidikan keusahawanan dengan set minda keusahawanan. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif iaitu kaedah tinjauan menerusi pengedaran soal selidik kepada responden. Sampel kajian adalah seramai 300 orang pelajar universiti awam di Lembah Klang dan dipilih menggunakan teknik pensampelan rawak mudah. Analisis deskriptif dan inferensi telah digunakan untuk menguji hipotesis kajian dengan menggunakan perisian Pakej Statistik untuk Sains Sosial (SPSS) versi 22. Dapatan kajian menunjukkan terdapat hubungan kesan langsung yang signifikan antara pendidikan keusahawanan dengan set minda keusahawanan. Dapatan juga menunjukkan faktor kognitif mempunyai kesan perantara dalam hubungan antara pendidikan keusahawanan dengan set minda keusahawanan. Dapatan kajian ini memberi implikasi kepada beberapa pihak dalam pelaksanaan program pendidikan keusahawanan untuk meningkatkan set minda keusahawanan dalam diri pelajar bagi membantu mereka menghadapi dunia pekerjaan dan industri selepas bergelar graduan. Kesimpulannya, kajian ini diharapkan dapat menyumbang dan memberikan impak positif kepada pelbagai pihak. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2022 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/20815/1/59099-196319-1-PB.pdf Aida Syamimi Anuar, and Sheerad Sahid, (2022) Kesan pendidikan keusahawanan ke atas set minda keusahawanan : pengaruh pengantara faktor kognitif. AKADEMIKA, 92 ((SI)). pp. 195-207. ISSN 0126-5008 https://ejournal.ukm.my/akademika/issue/view/1466 |
| spellingShingle | Aida Syamimi Anuar, Sheerad Sahid, Kesan pendidikan keusahawanan ke atas set minda keusahawanan : pengaruh pengantara faktor kognitif |
| title | Kesan pendidikan keusahawanan ke atas set minda keusahawanan : pengaruh pengantara faktor kognitif |
| title_full | Kesan pendidikan keusahawanan ke atas set minda keusahawanan : pengaruh pengantara faktor kognitif |
| title_fullStr | Kesan pendidikan keusahawanan ke atas set minda keusahawanan : pengaruh pengantara faktor kognitif |
| title_full_unstemmed | Kesan pendidikan keusahawanan ke atas set minda keusahawanan : pengaruh pengantara faktor kognitif |
| title_short | Kesan pendidikan keusahawanan ke atas set minda keusahawanan : pengaruh pengantara faktor kognitif |
| title_sort | kesan pendidikan keusahawanan ke atas set minda keusahawanan : pengaruh pengantara faktor kognitif |
| url | http://journalarticle.ukm.my/20815/ http://journalarticle.ukm.my/20815/ http://journalarticle.ukm.my/20815/1/59099-196319-1-PB.pdf |