Pengaruh modal sosial terhadap pencapaian pendidikan kajian kes di Sekolah Menengah Kebangsaan Bandar Baru Bangi

Modal sosial adalah suatu bentuk hubungan antara manusia. Hubungan modal sosial ini ditentukan oleh beberapa indikator seperti norma dan maklumat yang dapat meningkatkan lagi kefungsian individu dalam masyarakat. Selain itu, modal sosial juga sering dilihat sebagai penanda aras untuk kecekapan masya...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Muhammad Akmal Haziq Aznam, Zurinah Tahir
Format:	Article
Language:	English
Published:	Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Malaysia 2019
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/19584/ http://journalarticle.ukm.my/19584/1/303-Article%20Text-435-1-10-20200428.pdf

_version_	1848814879102730240
author	Muhammad Akmal Haziq Aznam, Zurinah Tahir,
author_facet	Muhammad Akmal Haziq Aznam, Zurinah Tahir,
author_sort	Muhammad Akmal Haziq Aznam,
building	UKM Institutional Repository
collection	Online Access
description	Modal sosial adalah suatu bentuk hubungan antara manusia. Hubungan modal sosial ini ditentukan oleh beberapa indikator seperti norma dan maklumat yang dapat meningkatkan lagi kefungsian individu dalam masyarakat. Selain itu, modal sosial juga sering dilihat sebagai penanda aras untuk kecekapan masyarakat. Hal ini kerana, masyarakat yang mempunyai kesihatan dan berfungsi dengan baik dikatakan masyarakat yang mempunyai modal sosial yang lengkap. Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti pengaruh dimensi modal sosial dalam pencapaian pendidikan pelajar. Kajian ini dilakukan di satu sekolah menengah harian biasa yang mengambil kira pencapaian pendidikan pelajar di sekolah tersebut iaitu pelajar-pelajar PT3, pelajar-pelajar Tingkatan 4 dan pelajar-pelajar tingkatan 5. Kesimpulannya, dimensi dan bentuk modal sosial mempunyai pengaruh yang tinggi terhadap pencapaian pendidikan pelajar.
first_indexed	2025-11-15T00:41:05Z
format	Article
id	oai:generic.eprints.org:19584
institution	Universiti Kebangasaan Malaysia
institution_category	Local University
language	English
last_indexed	2025-11-15T00:41:05Z
publishDate	2019
publisher	Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Malaysia
recordtype	eprints
repository_type	Digital Repository
spelling	oai:generic.eprints.org:195842022-09-05T08:44:46Z http://journalarticle.ukm.my/19584/ Pengaruh modal sosial terhadap pencapaian pendidikan kajian kes di Sekolah Menengah Kebangsaan Bandar Baru Bangi Muhammad Akmal Haziq Aznam, Zurinah Tahir, Modal sosial adalah suatu bentuk hubungan antara manusia. Hubungan modal sosial ini ditentukan oleh beberapa indikator seperti norma dan maklumat yang dapat meningkatkan lagi kefungsian individu dalam masyarakat. Selain itu, modal sosial juga sering dilihat sebagai penanda aras untuk kecekapan masyarakat. Hal ini kerana, masyarakat yang mempunyai kesihatan dan berfungsi dengan baik dikatakan masyarakat yang mempunyai modal sosial yang lengkap. Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti pengaruh dimensi modal sosial dalam pencapaian pendidikan pelajar. Kajian ini dilakukan di satu sekolah menengah harian biasa yang mengambil kira pencapaian pendidikan pelajar di sekolah tersebut iaitu pelajar-pelajar PT3, pelajar-pelajar Tingkatan 4 dan pelajar-pelajar tingkatan 5. Kesimpulannya, dimensi dan bentuk modal sosial mempunyai pengaruh yang tinggi terhadap pencapaian pendidikan pelajar. Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Malaysia 2019-06 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/19584/1/303-Article%20Text-435-1-10-20200428.pdf Muhammad Akmal Haziq Aznam, and Zurinah Tahir, (2019) Pengaruh modal sosial terhadap pencapaian pendidikan kajian kes di Sekolah Menengah Kebangsaan Bandar Baru Bangi. Jurnal Wacana Sarjana, 3 (2). pp. 1-9. ISSN 2600-9501 https://spaj.ukm.my/jws/index.php/jws/issue/view/10
spellingShingle	Muhammad Akmal Haziq Aznam, Zurinah Tahir, Pengaruh modal sosial terhadap pencapaian pendidikan kajian kes di Sekolah Menengah Kebangsaan Bandar Baru Bangi
title	Pengaruh modal sosial terhadap pencapaian pendidikan kajian kes di Sekolah Menengah Kebangsaan Bandar Baru Bangi
title_full	Pengaruh modal sosial terhadap pencapaian pendidikan kajian kes di Sekolah Menengah Kebangsaan Bandar Baru Bangi
title_fullStr	Pengaruh modal sosial terhadap pencapaian pendidikan kajian kes di Sekolah Menengah Kebangsaan Bandar Baru Bangi
title_full_unstemmed	Pengaruh modal sosial terhadap pencapaian pendidikan kajian kes di Sekolah Menengah Kebangsaan Bandar Baru Bangi
title_short	Pengaruh modal sosial terhadap pencapaian pendidikan kajian kes di Sekolah Menengah Kebangsaan Bandar Baru Bangi
title_sort	pengaruh modal sosial terhadap pencapaian pendidikan kajian kes di sekolah menengah kebangsaan bandar baru bangi
url	http://journalarticle.ukm.my/19584/ http://journalarticle.ukm.my/19584/ http://journalarticle.ukm.my/19584/1/303-Article%20Text-435-1-10-20200428.pdf

Pengaruh modal sosial terhadap pencapaian pendidikan kajian kes di Sekolah Menengah Kebangsaan Bandar Baru Bangi

Similar Items