Analisis kesahan kandungan instrumen kompetensi guru untuk Melaksanakan Pentaksiran Bilik Darjah menggunakan Model Rasch Pelbagai Faset

QR Code

Analisis kesahan kandungan instrumen kompetensi guru untuk Melaksanakan Pentaksiran Bilik Darjah menggunakan Model Rasch Pelbagai Faset

Kesahan kandungan instrument adalah penting bagi memastikan item-item yang dibina berupaya mengukur perkara yang sepatutnya diukur dan membincangkan sejauh mana item mewakili kandungan yang dimaksudkan. Kajian ini bertujuan menguji kesahan kandungan Instrumen Kompetensi Guru untuk Melaksanakan Penta...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Rosyafinaz Mohamat, Sumintono, Bambang, Harris Shah Abd Hamid
Format:	Article
Language:	English
Published:	Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2022
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/19111/ http://journalarticle.ukm.my/19111/1/47905-187425-1-PB.pdf

Similar Items

Pembangunan instrumen kemahiran generik pelajar berasaskan penilaian pensyarah dengan menggunakan model pengukuran rasch pelbagai faset
by: Siti Rahayah Ariffin,, et al.
Published: (2010)

Tahap pemahaman dan integriti guru bahasa Melayu dalam melaksanakan pentaksiran bilik darjah di sekolah rendah
by: Ashma Said,, et al.
Published: (2022)

Amalan guru bahasa melayu di sekolah kurang murid dalam melaksanakan dan melaporkan pentaksiran bilik darjah
by: Faezah Saliman,, et al.
Published: (2023)

Pelaksanaan penskoran pentaksiran lisan Bahasa Melayu dalam pentaksiran bilik darjah
by: Halimah Jamil,, et al.
Published: (2019)

Pelaksanaan penskoran pentaksiran lisan Bahasa Melayu dalam pentaksiran bilik darjah
by: Jamil, Halimah, et al.
Published: (2019)

Pengetahuan, kemahiran, sikap dan masalah guru dalam melaksanakan pentaksiran bilik darjah bahasa Melayu di sekolah rendah
by: Sh. Siti Hauzimah Wan Omar,
Published: (2019)

Tahap pengetahuan, kemahiran dan sikap guru bahasa melayu dalam melaksanakan pentaksiran bilik darjah di sekolah rendah
by: Nur Sabrina Aiman Mohd Rosszi,, et al.
Published: (2024)

Kesahan kandungan instrumen pengukuran tingkah laku inovatif guru menggunakan kaedah nisbah kesahan kandungan (CVR)
by: Mohammed Afandi Zainal,, et al.
Published: (2020)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen I-CGPKM menggunakan model Rasch
by: Rafidah Mohd Adnan,, et al.
Published: (2019)

Kebolehpercayaan dan kesahan instrumen inovasi organisasi: suatu pendekatan Model Rasch
by: Ruhaidi Amin,, et al.
Published: (2020)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen kecerdasan menghadapi cabaran teknologi menggunakan model Rasch
by: Salwana Mahamud,, et al.
Published: (2020)

Pengurusan bilik darjah
by: Dali, Mohd Hasani, et al.
Published: (2009)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen strategi pembelajaran kolokasi Bahasa Arab: analisis menggunakan model Rasch
by: Lily Hanefarezan Asbulah,, et al.
Published: (2018)

Penerimagunaan sistem pengurusan dokumen dan rekod elektronik : protokol pembangunan instrumen dan kesahan kandungan menggunakan nilai ketetapan kandungan
by: Azlina Ab Aziz,, et al.
Published: (2018)

UPM bangunkan P12 Lounge, bilik darjah pintar tingkat kompetensi dalam pengajaran
by: Kamarul Arefin, Nur Syamila
Published: (2023)

Transformasi Pendidikan Tahap 1 : Peperiksaan Ke Pentaksiran Bilik Darjah (PBD), Kesan Terhadap Autonomi Guru
by: Isa, Anniliza Binti Mohd, et al.
Published: (2020)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen Kemahiran Menyelesaikan Masalah untuk murid sekolah menengah berdasarkan model pengukuran Rasch
by: Masila Alias,, et al.
Published: (2019)

Kesahan dan kebolehpercayaan sikap pelajar terhadap instrumen pembelajaran bahasa Arab (I-SPPBA) menggunakan ukuran Rasch
by: Nur Afiqah Athirah Mohd Rushdi,, et al.
Published: (2022)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen kraf kerja
by: Hashimah Yusoff,, et al.
Published: (2019)

Kesahan kandungan modul ibu tunggal
by: Ahmad, Jamaludin, et al.
Published: (2015)

Pemahaman guru terhadap pentaksiran lisan bilik darjah berdasarkan standard kemahiran lisan Bahasa Melayu menengah rendah
by: Jamil, Halimah
Published: (2019)

Autonomi guru dalam Pentaksiran Bilik Darjah (PBD): persepsi guru terhadap pemansuhan peperiksanaan tahap 1 di Sekolah Kebangsaan
by: Isa, Anniliza Mohd, et al.
Published: (2021)

Latihan dalam perkhidmatan : pengurusan bilik darjah
by: Foziana Jamaludin,, et al.
Published: (2018)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen kualiti kehidupan kerja guru
by: Tan, Lay Koon, et al.
Published: (2020)

Penilaian kesahan instrumen Pelaburan Emas Patuh Syariah (iPEPS) dengan menggunakan model pengukuran Rasch / Najahudin Lateh … [et al.]
by: Lateh, Najahudin
Published: (2015)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen indeks pemupukan kreativiti dalam pengajaran guru dengan elemen Islam (I-CFTI) berdasarkan pendekatan model Rasch
by: Hashimah Md Yusoff,, et al.
Published: (2018)

Pembinaan instrumen ATSS Dilema-Nutrisi: menilai kesahan dan kebolehpercayaan
by: Zainun Mustafa,, et al.
Published: (2018)

Peluang teroka alam sains di luar bilik darjah
by: Abdul Rashid, Nur Fatiehah
Published: (2017)

PLG 320 - INOVASI BILIK DARJAH OKT-NOV 1992.
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1992)

PLG 320 - INOVASI BILIK DARJAH OKT-NOV 1993.
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1993)

PLG 320 - INOVASI BILIK DARJAH OKT-NOV 1992
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1992)

PLG 320 - INOVASI BILIK DARJAH OKT-NOV 1993
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (1993)

Amalan Bersesuaian Perkembangan Dalam Pengurusan Bilik Darjah Prasekolah
by: Mohamad Jaafar, Anis Norma
Published: (2019)

Amalan Bersesuaian Perkembangan Dalam Pengurusan Bilik Darjah Prasekolah
by: Mohamad Jaafar, Anis Norma
Published: (2019)

Amalan pengajaran karangan guru cemerlang di dalam bilik darjah: kajian satu kes pelbagai lokasi
by: Said, Rozita @ Radhiah, et al.
Published: (2012)

Tahap pengetahuan dan amalan lima aktiviti pentaksiran bilik darjah dalam kalangan guru bahasa melayu tahap 1 sekolah rendah di daerah Segamat
by: Fatin Nadia Ahmad Kamil,, et al.
Published: (2024)

Pengaruh nilai guru di dalam pelaksanaan pengetahuan isi kandungan pedagogi di bilik darjah / Naginder Kaur a/p Surjit Singh
by: Surjit Singh, Naginder Kaur
Published: (2003)

Kebolehpercayaan dan Kesahan Ramalan Instrumen Pengujian Bahasa Melayu Peperiksaan Percubaan STPM
by: Ali, Zaid
Published: (1997)

Pembangunan dan pengesahan instrumen kompetensi rekaan fesyen pakaian
by: Kamis, Arasinah
Published: (2014)

Tahap penguasaan guru dalam melaksanakan pentaksiran kerja amali (peka) sains menengah rendah
by: Hamdan, Abdul Rahim, et al.
Published: (2008)