Faktor pendedahan maklumat diri di Twitter dan implikasi terhadap golongan pelajar

Penggunaan laman media sosial seperti Twitter kini banyak digunakan dalam kalangan pelajar untuk pelbagai tujuan. Hal ini telah membawa kepada senario yang memperlihatkan seseorang pelajar itu gemar berkongsikan segala perkara seperti grafik, teks, video dan sebagainya kerana mereka berasa selesa...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Nurfazira Abdul Hamid, Muhammad Adnan Pitchan
Format: Article
Language:English
Published: Pusat Pengurusan & Pembangunan Mahasiswa, Universiti Kebangsaan Malaysia 2019
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/18699/
http://journalarticle.ukm.my/18699/1/admin_personalia%2C%2BArtikel-8_Muhammad-Adnan-Pitchan_FSSK.pdf
_version_ 1848814642621579264
author Nurfazira Abdul Hamid,
Muhammad Adnan Pitchan,
author_facet Nurfazira Abdul Hamid,
Muhammad Adnan Pitchan,
author_sort Nurfazira Abdul Hamid,
building UKM Institutional Repository
collection Online Access
description Penggunaan laman media sosial seperti Twitter kini banyak digunakan dalam kalangan pelajar untuk pelbagai tujuan. Hal ini telah membawa kepada senario yang memperlihatkan seseorang pelajar itu gemar berkongsikan segala perkara seperti grafik, teks, video dan sebagainya kerana mereka berasa selesa untuk melakukan perkongsian tersebut. Perkara ini telah membawa kepada pendedahan maklumat diri di Twitter. Pendedahan maklumat ini bukan sahaja merangkumi pendedahan butiran diri tetapi juga dari segi perkongsian gambar, video dan hal semasa yang sedang dilakukan oleh pelajar tersebut. Malahan, perkongsian lokasi semasa juga telah menjadi salah satu daripada trend golongan pelajar hari ini bagai mengemaskini lokasi semasa mereka kepada pengikut mereka di Twitter. Kajian ini mengkaji faktor pendedahan maklumat diri serta implikasi pendedahan maklumat diri di Twitter. Pendekatan yang digunakan dalam kajian ini adalah pendekatan kualitatif menerusi perbincangan kumpulan fokus yang mensasarkan golongan pelajar dalam lingkungan 18 hingga 29 tahun seramai 13 orang informan yang merupakan pengguna Twitter. Hasil dapatan kajian mendapati hampir majoriti pelajar yang membuat pendedahan maklumat diri ini mempunyai motif mereka yang tersendiri seperti strategi perniagaan, mencari kenalan yang mempunyai minat yang sama, untuk mengelakkan kebosanan dan untuk berkongsi detik istimewa mereka dengan kawan-kawan di Twitter. Implikasi daripada pendedahan maklumat diri ini telah memperlihatkan kesan negatif dan kesan positif yang boleh diterima oleh golongan Pelajar tersebut.
first_indexed 2025-11-15T00:37:20Z
format Article
id oai:generic.eprints.org:18699
institution Universiti Kebangasaan Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T00:37:20Z
publishDate 2019
publisher Pusat Pengurusan & Pembangunan Mahasiswa, Universiti Kebangsaan Malaysia
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling oai:generic.eprints.org:186992022-05-25T00:45:56Z http://journalarticle.ukm.my/18699/ Faktor pendedahan maklumat diri di Twitter dan implikasi terhadap golongan pelajar Nurfazira Abdul Hamid, Muhammad Adnan Pitchan, Penggunaan laman media sosial seperti Twitter kini banyak digunakan dalam kalangan pelajar untuk pelbagai tujuan. Hal ini telah membawa kepada senario yang memperlihatkan seseorang pelajar itu gemar berkongsikan segala perkara seperti grafik, teks, video dan sebagainya kerana mereka berasa selesa untuk melakukan perkongsian tersebut. Perkara ini telah membawa kepada pendedahan maklumat diri di Twitter. Pendedahan maklumat ini bukan sahaja merangkumi pendedahan butiran diri tetapi juga dari segi perkongsian gambar, video dan hal semasa yang sedang dilakukan oleh pelajar tersebut. Malahan, perkongsian lokasi semasa juga telah menjadi salah satu daripada trend golongan pelajar hari ini bagai mengemaskini lokasi semasa mereka kepada pengikut mereka di Twitter. Kajian ini mengkaji faktor pendedahan maklumat diri serta implikasi pendedahan maklumat diri di Twitter. Pendekatan yang digunakan dalam kajian ini adalah pendekatan kualitatif menerusi perbincangan kumpulan fokus yang mensasarkan golongan pelajar dalam lingkungan 18 hingga 29 tahun seramai 13 orang informan yang merupakan pengguna Twitter. Hasil dapatan kajian mendapati hampir majoriti pelajar yang membuat pendedahan maklumat diri ini mempunyai motif mereka yang tersendiri seperti strategi perniagaan, mencari kenalan yang mempunyai minat yang sama, untuk mengelakkan kebosanan dan untuk berkongsi detik istimewa mereka dengan kawan-kawan di Twitter. Implikasi daripada pendedahan maklumat diri ini telah memperlihatkan kesan negatif dan kesan positif yang boleh diterima oleh golongan Pelajar tersebut. Pusat Pengurusan & Pembangunan Mahasiswa, Universiti Kebangsaan Malaysia 2019 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/18699/1/admin_personalia%2C%2BArtikel-8_Muhammad-Adnan-Pitchan_FSSK.pdf Nurfazira Abdul Hamid, and Muhammad Adnan Pitchan, (2019) Faktor pendedahan maklumat diri di Twitter dan implikasi terhadap golongan pelajar. Jurnal Personalia Pelajar, 22 (1). pp. 47-53. ISSN 0128-2735 https://spaj.ukm.my/personalia/index.php/personalia/issue/view/18
spellingShingle Nurfazira Abdul Hamid,
Muhammad Adnan Pitchan,
Faktor pendedahan maklumat diri di Twitter dan implikasi terhadap golongan pelajar
title Faktor pendedahan maklumat diri di Twitter dan implikasi terhadap golongan pelajar
title_full Faktor pendedahan maklumat diri di Twitter dan implikasi terhadap golongan pelajar
title_fullStr Faktor pendedahan maklumat diri di Twitter dan implikasi terhadap golongan pelajar
title_full_unstemmed Faktor pendedahan maklumat diri di Twitter dan implikasi terhadap golongan pelajar
title_short Faktor pendedahan maklumat diri di Twitter dan implikasi terhadap golongan pelajar
title_sort faktor pendedahan maklumat diri di twitter dan implikasi terhadap golongan pelajar
url http://journalarticle.ukm.my/18699/
http://journalarticle.ukm.my/18699/
http://journalarticle.ukm.my/18699/1/admin_personalia%2C%2BArtikel-8_Muhammad-Adnan-Pitchan_FSSK.pdf