Strategi pengajaran dalam talian yang digunakan oleh guru bahasa Melayu dalam meningkatkan kemahiran membaca murid sekolah rendah
Pengajaran dan pembelajaran dalam talian merupakan satu norma baharu dalam sistem pendidikan. Kajian ini bertujuan untuk meneroka strategi pengajaran yang digunakan oleh guru Bahasa Melayu dalam meningkatkan kemahiran membaca murid-murid ketika mengajar secara dalam talian. Seramai tiga orang guru B...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2021
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/17916/ http://journalarticle.ukm.my/17916/1/267-514-1-SM.pdf |
| _version_ | 1848814433780891648 |
|---|---|
| author | Intan Nur Syuhada Hamzah, Zamri Mahamod, |
| author_facet | Intan Nur Syuhada Hamzah, Zamri Mahamod, |
| author_sort | Intan Nur Syuhada Hamzah, |
| building | UKM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Pengajaran dan pembelajaran dalam talian merupakan satu norma baharu dalam sistem pendidikan. Kajian ini bertujuan untuk meneroka strategi pengajaran yang digunakan oleh guru Bahasa Melayu dalam meningkatkan kemahiran membaca murid-murid ketika mengajar secara dalam talian. Seramai tiga orang guru Bahasa Melayu yang berpengalaman mengajar dijadikan peserta kajian. Ketiga-tiga peserta kajian ialah guru berpengalaman, mengajar secara dalam talian dan sukarela untuk ditemu bual. Guru-guru Bahasa Melayu ini mengajar pada Tahap 2 di tiga buah sekolah rendah berbeza di daerah Pekan, Pahang. Data temu bual secara naratif berdasarkan tema-tema yang ditemui. Dapatan kajian menunjukkan bahawa guru Bahasa Melayu kerap mengaplikasikan strategi berpusatkan bahan dan aktiviti dalam kemahiran membaca ketika mengajar secara dalam talian. Dua strategi pengajaran ini mempengaruhi strategi pengajaran guru Bahasa Melayu dalam meningkatkan kemahiran membaca murid-murid sekolah rendah dalam pembelajaran secara dalam talian. Implikasi kajian ini ialah pembelajaran dalam talian boleh membantu meningkatkan kemahiran membaca murid-murid sekolah rendah. |
| first_indexed | 2025-11-15T00:34:01Z |
| format | Article |
| id | oai:generic.eprints.org:17916 |
| institution | Universiti Kebangasaan Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T00:34:01Z |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | oai:generic.eprints.org:179162022-01-13T01:51:40Z http://journalarticle.ukm.my/17916/ Strategi pengajaran dalam talian yang digunakan oleh guru bahasa Melayu dalam meningkatkan kemahiran membaca murid sekolah rendah Intan Nur Syuhada Hamzah, Zamri Mahamod, Pengajaran dan pembelajaran dalam talian merupakan satu norma baharu dalam sistem pendidikan. Kajian ini bertujuan untuk meneroka strategi pengajaran yang digunakan oleh guru Bahasa Melayu dalam meningkatkan kemahiran membaca murid-murid ketika mengajar secara dalam talian. Seramai tiga orang guru Bahasa Melayu yang berpengalaman mengajar dijadikan peserta kajian. Ketiga-tiga peserta kajian ialah guru berpengalaman, mengajar secara dalam talian dan sukarela untuk ditemu bual. Guru-guru Bahasa Melayu ini mengajar pada Tahap 2 di tiga buah sekolah rendah berbeza di daerah Pekan, Pahang. Data temu bual secara naratif berdasarkan tema-tema yang ditemui. Dapatan kajian menunjukkan bahawa guru Bahasa Melayu kerap mengaplikasikan strategi berpusatkan bahan dan aktiviti dalam kemahiran membaca ketika mengajar secara dalam talian. Dua strategi pengajaran ini mempengaruhi strategi pengajaran guru Bahasa Melayu dalam meningkatkan kemahiran membaca murid-murid sekolah rendah dalam pembelajaran secara dalam talian. Implikasi kajian ini ialah pembelajaran dalam talian boleh membantu meningkatkan kemahiran membaca murid-murid sekolah rendah. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2021-11 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/17916/1/267-514-1-SM.pdf Intan Nur Syuhada Hamzah, and Zamri Mahamod, (2021) Strategi pengajaran dalam talian yang digunakan oleh guru bahasa Melayu dalam meningkatkan kemahiran membaca murid sekolah rendah. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu ; Malay Language Education (MyLEJ), 11 (2). pp. 54-67. ISSN 2180-4842 https://spaj.ukm.my/jpbm/index.php/jpbm/issue/view/81 |
| spellingShingle | Intan Nur Syuhada Hamzah, Zamri Mahamod, Strategi pengajaran dalam talian yang digunakan oleh guru bahasa Melayu dalam meningkatkan kemahiran membaca murid sekolah rendah |
| title | Strategi pengajaran dalam talian yang digunakan oleh guru
bahasa Melayu dalam meningkatkan kemahiran membaca murid sekolah rendah |
| title_full | Strategi pengajaran dalam talian yang digunakan oleh guru
bahasa Melayu dalam meningkatkan kemahiran membaca murid sekolah rendah |
| title_fullStr | Strategi pengajaran dalam talian yang digunakan oleh guru
bahasa Melayu dalam meningkatkan kemahiran membaca murid sekolah rendah |
| title_full_unstemmed | Strategi pengajaran dalam talian yang digunakan oleh guru
bahasa Melayu dalam meningkatkan kemahiran membaca murid sekolah rendah |
| title_short | Strategi pengajaran dalam talian yang digunakan oleh guru
bahasa Melayu dalam meningkatkan kemahiran membaca murid sekolah rendah |
| title_sort | strategi pengajaran dalam talian yang digunakan oleh guru
bahasa melayu dalam meningkatkan kemahiran membaca murid sekolah rendah |
| url | http://journalarticle.ukm.my/17916/ http://journalarticle.ukm.my/17916/ http://journalarticle.ukm.my/17916/1/267-514-1-SM.pdf |