Kandungan visual pembelajaran analitik data bagi menyokong pembelajaran bermakna

QR Code

Kandungan visual pembelajaran analitik data bagi menyokong pembelajaran bermakna

Tenaga pengajar bagi kursus analitik data berhadapan dengan cabaran mempersiap pelajar dengan kepelbagaian penggunaan data yang memerlukan pemahaman konsep dan perkaitan antara konsep yang lebih mendalam dalam kurikulum. Masalah pembelajaran analitik data membabitkan pelajar yang jarang mempunyai pe...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Hairulliza Mohamad Judi, Zanaton H Iksan, Noraidah Sahari @ Ashaari
Format:	Article
Language:	English
Published:	Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2021
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/17687/ http://journalarticle.ukm.my/17687/1/44100-166721-1-PB.pdf

Similar Items

Model pembelajaran bermakna melalui penggunaan media sosial di institusi pendidikan tinggi
by: Nurul Shakirah Mohd Zawawi,, et al.
Published: (2020)

Pembelajaran pengaturcaraan bermakna melalui integrasi teknologi : tahap perlaksanaan dan penggunaan
by: Nurul Faeizah Husin,, et al.
Published: (2021)

Amalan penyoalan lisan guru kimia dalam pengajaran dan pembelajaran elektrokimia / Zanaton Haji Iksan
by: Zanaton, Iksan
Published: (2011)

Intergrasi konstruktivisme dalam multimedia untuk menjadikan pembelajaran lebih bermakna
by: Mohd Shahrul Nizam, B Mohamed Shamsuddin
Published: (2003)

Pembangunan Sistem Berasaskan MOODLE Untuk Guru Bagi Menyokong Pembelajaran Aktif Dalam Matapelajaran Fizik Tingkatan 4
by: Harun, Jamalludin, et al.
Published: (2010)

CDS505 – Data Visualization & Visual Analytics (Visualisasi Data & Analitik Visual)
by: PPSKOM, Pusat Pengajian Sains Komputer
Published: (2021)

CDS505 – Data Visualization & Visual Analytics (Data Visualisasi & Analitik Visual)
by: PPSKOM, Pusat Pengajian Sains Komputer
Published: (2023)

Indeks kepuasan pelajar siswazah terhadap prasarana penyelidikan di Universiti Kebangsaan Malaysia
by: Hairulliza Mohamad Judi,, et al.
Published: (2020)

Pembangunan android dalam menyokong pengajaran dan pembelajaran Geografi: kajian kes GeoSudut
by: Nasir Nayan,, et al.
Published: (2020)

Indikator kewibawaan maklumat Islam di media sosial melalui kesepakatan pakar
by: Kairulanuar Ab Kadir,, et al.
Published: (2019)

Peranan pengetua dalam menyokong perubahan organisasi melalui amalan komuniti pembelajaran profesional di sekolah
by: Zuhailla Za’aba,, et al.
Published: (2024)

'Nostalgia penuh bermakna'
by: Abdul Razak, Raaff, et al.
Published: (2016)

Kejayaan cukup bermakna
by: Utusan Malaysia,
Published: (2017)

Pembangunan modul pembelajaran berbantukan video interaktif bagi pembelajaran pengaturcaraan visual basic berdasarkan pendekatan projek
by: Harun, Jamalludin, et al.
Published: (2010)

Agar Ramadan Lebih Bermakna
by: Mardhiyyah, Zamani, et al.
Published: (2025)

Faktor pendorong perkongsian pengetahuan di institusi teknikal dan vokasional melalui analisis kandungan
by: Hairulliza Mohamad Judi,, et al.
Published: (2018)

Tiada gejala tidak bermakna sihat
by: Utusan Malaysia, .
Published: (2025)

Mathematics courseware usefulness measurement score based on evaluator’s factors
by: Noraidah Sahari @ Ashaari,, et al.
Published: (2010)

A Structural validity study of students’ attitudes towards statistics: An initial empirical investigation (Kajian keesahan struktur ke atas sikap pelajar terhadap statistik: suatu kajian empirikal permulaan)
by: Hairulliza Mohamad Judi,, et al.
Published: (2011)

Pembangunan sistem maklumat kawalan kadaster bagi menyokong sistem kadaster berkoordinat Semenanjung Malaysia
by: Lim, Lee Won
Published: (2003)

Amalan menyokong penyusuan susu ibu
by: Muda, Siti Mariam
Published: (2017)

Imbau kenangan konvo UMP yang bermakna
by: Mimi Rabita, Abdul Wahit
Published: (2022)

Tiada simptom tidak bermakna diri sihat
by: Dapari, Rahmat
Published: (2025)

Sumbangan buku amat bermakna - Dekan FPP
by: Universiti Putra Malaysia
Published: (2001)

Penilaian kualiti penyampaian perkhidmatan pasca siswazah: satu kajian di sebuah universiti awam
by: Hazura Mohamed,, et al.
Published: (2018)

Pembangunan Perisian Pembelajaran Berbantukan Komputer (PBK) bagi Kursus Bahasa Pengaturcaraan II (Visual Basic)
by: Mohd. Zaid, Norasykin, et al.
Published: (2010)

Elemen Reka Bentuk Dan Kandungan Bahan Sebagai Faktor Kritikal Kejayaan E-Pembelajaran
by: Hassan, Fatimah, et al.
Published: (2007)

Teknik persuasif bagi memperkasa pelajar institusi pengajian tinggi untuk pengawalan tabiat buruk: analisis keperluan pengguna dalam pembangunan aplikasi indomitable
by: Foo, Han Lin, et al.
Published: (2024)

UMPSA komited laksanakan pendidikan secara fleksibel bagi menyokong hala tuju MTUN TVET Termaju 2030
by: Ahmad Ziad, Sulaiman
Published: (2024)

Penghasilan modul pembelajaran interaktif bagi pengautomatan industri
by: Lim, Johnson Soon Chong
Published: (2003)

Science teachers’ perspectives on the integration of the quran in science learning
by: Fawarni Hj Ahmad,, et al.
Published: (2023)

Modul 3R: penyebaran kesedaran alam sekitar di Sabah dan Sarawak
by: Zanaton H. Iksan,, et al.
Published: (2017)

Faktor peramal penggunaan analitik pembelajaran menggunakan Google Classroom (DELIMa) dalam kalangan guru sekolah menengah di Kuala Lumpur, Malaysia
by: Mohd Fasiah, Ellie Esterina
Published: (2022)

CPC351/CPM351 – Principles of Data Analytics (Prinsip Analitik Data)
by: PPSKOM, Pusat Pengajian Sains Komputer
Published: (2023)

Penerapan konsep pembelajaran terbeza: kandungan, proses, produk dan persekitaran terhadap pelajar pintar dan berbakat
by: Siti Aishah Hassan,, et al.
Published: (2023)

Pakej Bantuan Pembelajaran Bagi Kanak-kanak / Norma Rameli
by: Norma, Rameli
Published: (2000)

Video pembelajaran animasi atas talian bagi teknologi pemesinan
by: Ismail, Irwan Mahazir, et al.
Published: (2017)

Penghasilan dan penilaian cd pembelajaran bagi subjek pneumatik
by: Abdul Rahman, Akmal
Published: (2003)

Modul Pembelajaran Kendiri (MPK) Bagi Autocad 2d
by: Sidek, Rosnizammuddin Shah, et al.
Published: (2010)

Construction and selection of usefulness evaluation items
by: Sahari @ Ashaari, Noraidah, et al.
Published: (2009)