Buli siber: impak emosi dalam kalangan Pelajar UKM
Penggunaan media sosial tanpa budaya civik dalam kalangan pelajar telah menjerumuskan ramai pelajar IPTA dalam kancah buli siber. Buli secara maya boleh dilakukan dalam muatnaik perkataan kejam, gambar dan video mangsa bagi menguggut, menghasut, fitnah, membalas dendam sehingga pemangsa merasa...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Malaysia
2020
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/17159/ http://journalarticle.ukm.my/17159/1/364-Article%20Text-537-1-10-20210212.pdf |
| _version_ | 1848814241918746624 |
|---|---|
| author | Suriana Che Awang, Khadijah Alavi, |
| author_facet | Suriana Che Awang, Khadijah Alavi, |
| author_sort | Suriana Che Awang, |
| building | UKM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Penggunaan media sosial tanpa budaya civik dalam kalangan pelajar telah menjerumuskan
ramai pelajar IPTA dalam kancah buli siber. Buli secara maya boleh dilakukan dalam muatnaik
perkataan kejam, gambar dan video mangsa bagi menguggut, menghasut, fitnah, membalas
dendam sehingga pemangsa merasakan dirinya hebat dan berkuasa. Durasi pantas semua
maklumat boleh disebarluaskan dalam kadar pantas dengan jangkauan seluas dunia. Antara
faktor buli siber berlaku dalam awal dewasa ialah cemburu, menanggih perhatian kawan media
sosial, kapasiti ‘jaguh” atau gengster dalam media sosial. Kajian terdahulu lebih mefokuskan
kepada fenomena buli dalam kalangan remaja, pelajar sekolah dan pengguna media massa.
Manakala, amat kurang kajian berkaitan isu buli siber dalam kalangan pelajar UKM. Objektif
utama kajian ini ialah meneroka impak buli siber dalam kalangan pelajar UKM. Kajian ini
dijalankan dengan menggunakan pendekatan kualitatif berpandukan kajian kes. Teknik
pengumpulan data kajian melalui temubual berstruktur secara bertulis. 6 orang responden telah
dipilih bagi kajian ini dengan menggunakan teknik persampelan bertujuan (purposive sampling).
Lokasi kajian yang dipilih ialah Universiti Kebangsaan Malaysia. Data temubual berstruktur
dianalisis secara tematik dan hasil kajian mendapati terdapat lima kesan utama iaitu masalah
emosi, kemurungan, keinginan untuk membunuh diri, kesedihan yang berlebihan, ketakutan dan
perasaan marah tidak terkawal yang ditemukan transkrip responden kajian. Implikasi kajian ini
diharapkan dapat mencadangkan program intervensi dan advokasi yang sesuai kepada pekerja
sosial dalam mengendalikan kes buli siber di Bahagian Kaunseling Siswa, UKM. |
| first_indexed | 2025-11-15T00:30:58Z |
| format | Article |
| id | oai:generic.eprints.org:17159 |
| institution | Universiti Kebangasaan Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T00:30:58Z |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | oai:generic.eprints.org:171592021-07-23T01:31:51Z http://journalarticle.ukm.my/17159/ Buli siber: impak emosi dalam kalangan Pelajar UKM Suriana Che Awang, Khadijah Alavi, Penggunaan media sosial tanpa budaya civik dalam kalangan pelajar telah menjerumuskan ramai pelajar IPTA dalam kancah buli siber. Buli secara maya boleh dilakukan dalam muatnaik perkataan kejam, gambar dan video mangsa bagi menguggut, menghasut, fitnah, membalas dendam sehingga pemangsa merasakan dirinya hebat dan berkuasa. Durasi pantas semua maklumat boleh disebarluaskan dalam kadar pantas dengan jangkauan seluas dunia. Antara faktor buli siber berlaku dalam awal dewasa ialah cemburu, menanggih perhatian kawan media sosial, kapasiti ‘jaguh” atau gengster dalam media sosial. Kajian terdahulu lebih mefokuskan kepada fenomena buli dalam kalangan remaja, pelajar sekolah dan pengguna media massa. Manakala, amat kurang kajian berkaitan isu buli siber dalam kalangan pelajar UKM. Objektif utama kajian ini ialah meneroka impak buli siber dalam kalangan pelajar UKM. Kajian ini dijalankan dengan menggunakan pendekatan kualitatif berpandukan kajian kes. Teknik pengumpulan data kajian melalui temubual berstruktur secara bertulis. 6 orang responden telah dipilih bagi kajian ini dengan menggunakan teknik persampelan bertujuan (purposive sampling). Lokasi kajian yang dipilih ialah Universiti Kebangsaan Malaysia. Data temubual berstruktur dianalisis secara tematik dan hasil kajian mendapati terdapat lima kesan utama iaitu masalah emosi, kemurungan, keinginan untuk membunuh diri, kesedihan yang berlebihan, ketakutan dan perasaan marah tidak terkawal yang ditemukan transkrip responden kajian. Implikasi kajian ini diharapkan dapat mencadangkan program intervensi dan advokasi yang sesuai kepada pekerja sosial dalam mengendalikan kes buli siber di Bahagian Kaunseling Siswa, UKM. Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Malaysia 2020-11 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/17159/1/364-Article%20Text-537-1-10-20210212.pdf Suriana Che Awang, and Khadijah Alavi, (2020) Buli siber: impak emosi dalam kalangan Pelajar UKM. Jurnal Wacana Sarjana, 4 (5). pp. 1-9. ISSN 2600-9501 http://spaj.ukm.my/jws/index.php/jws/issue/view/17 |
| spellingShingle | Suriana Che Awang, Khadijah Alavi, Buli siber: impak emosi dalam kalangan Pelajar UKM |
| title | Buli siber: impak emosi dalam kalangan Pelajar UKM |
| title_full | Buli siber: impak emosi dalam kalangan Pelajar UKM |
| title_fullStr | Buli siber: impak emosi dalam kalangan Pelajar UKM |
| title_full_unstemmed | Buli siber: impak emosi dalam kalangan Pelajar UKM |
| title_short | Buli siber: impak emosi dalam kalangan Pelajar UKM |
| title_sort | buli siber: impak emosi dalam kalangan pelajar ukm |
| url | http://journalarticle.ukm.my/17159/ http://journalarticle.ukm.my/17159/ http://journalarticle.ukm.my/17159/1/364-Article%20Text-537-1-10-20210212.pdf |