Pembangunan kerangka modul Pengajaran Matematik Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Sosial dan Emosional (PSE)

QR Code

Pembangunan kerangka modul Pengajaran Matematik Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Sosial dan Emosional (PSE)

Laporan World Economic Forum 2016 telah menekankan tentang kepentingan pembelajaran sosial dan emosional (PSE) yang dikatakan mampu menyediakan murid bukan sahaja secara akademik, malah untuk persediaan mendepani cabaran revolusi perindustrian keempat (4IR). Dalam memenuhi keperluan tersebut, sebuah...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Radin Muhd Imaduddin Radin Abdul Halim, Ruhizan Mohammad Yasin, Nik Mohd Rahimi Nik Yusoff
Format:	Article
Language:	English
Published:	Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2020
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/16318/ http://journalarticle.ukm.my/16318/1/38751-145617-1-PB.pdf

Similar Items

Perbezaan gender dalam pengajaran Matematik menggunakan pendekatan gaya pengajaran Grasha-Riechmann
by: Mohd Effendi Ewan Mohd Matore,, et al.
Published: (2022)

Our PSE journey: Looking back and forward
by: Strauss, B., et al.
Published: (2015)

Pembangunan kerangka penyoalan lisan dalam proses pengajaran matematik di sekolah rendah
by: Muhammad Sofwan, Mahmud
Published: (2020)

Sikap emosional melampau timbulkan keraguan masyarakat Barat
by: Abd Rahman, Saodah
Published: (2006)

Pembangunan Perisian Pembelajaran Berbantukan Komputer Matematik Tingkatan Tiga Bertajuk Trigonometri Menggunakan Pendekatan Tutorial
by: Md Salleh, Shaharuddin, et al.
Published: (2010)

Kesediaan pensyarah politeknik menggunakan pendekatan m-pembelajaran dalam pengajaran dan pembelajaran di Negeri Johor
by: Rase, Rasima
Published: (2013)

Kerangka konsep bagi kejayaan guru dalam pengintegrasian ICT: pendekatan teori sosial dan budaya
by: Mohamad @ Razak, Nor Asiah, et al.
Published: (2018)

Pengajaran dan pembelajaran hifz Al-Qur’an menggunakan teknologi: Satu analisis
by: Nik Abdullah, Nik Md. Saiful Azizi
Published: (2017)

Didik siswazah dengan kerangka sosial
by: UMP, PNC
Published: (2018)

Pembangunan Perisian Pembelajaran Berbantukan Komputer (Pbk) Menggunakan Pendekatan Konstruktivisme Bagi Tajuk Penjelmaan Matematik Tingkatan Dua
by: Idris, Abdul Razak, et al.
Published: (2010)

Modal sosial dan keusahawanan sosial
by: Radin A Rahman, Radin Siti Aishah, et al.
Published: (2013)

Pembelajaran teradun menggunakan medium aplikasi dibangunkan Google sebagai pendekatan alternatif pengajaran Geografi di UPSI
by: Muhammad Faiz Roslin,, et al.
Published: (2024)

Pembinaan Perisian Pembelajaran Berbantukan Komputer (PBK) Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Bagi Matapelajaran Matematik Tingkatan 1: Perimeter And Area
by: Md. Salleh, Shaharuddin, et al.
Published: (2010)

Didik mahasiswa guna kerangka kontrak sosial
by: Amin Ridzuan, Ishak
Published: (2018)

Keterlibatan murid Kolej Vokasional berpencapaian rendah dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik menerusi pendekatan ‘Q-methodology’
by: Marham, Marsilah Anum, et al.
Published: (2016)

Keperluan sokongan emosional dalam kalangan anak dewasa yang menjaga warga tua
by: Khadijah Alavi,, et al.
Published: (2011)

Keperluan sokongan emosional dalam kalangan anak dewasa yang menjaga warga tua
by: Alavi, Khadijah, et al.
Published: (2009)

Dialek Keturunan Tok Linggi dalam Kerangka Kearifan Tempatan
by: Jamal Rizal, Razali, et al.
Published: (2016)

Kesan status anggota enactus sebagai penyederhana antara personaliti usahawan, modal insan dan modal sosial dengan tekad keusahawanan sosial di institusi pengajian tinggi
by: Radin A Rahman, Radin Siti Aishah
Published: (2016)

Keberkesanan pendekatan pengajaran kecerdasan pelbagai terhadap pencapaian murid tingkatan empat dalam pelajaran matematik
by: Bahruddin, Khairunnidzam
Published: (2012)

Kerangka pemikiran kritikal dalam pengajaran guru Pendidikan Islam
by: Ahmad Dahari, Aminurrashid, et al.
Published: (2017)

Didik mahasiswa dengan kerangka sosial di persetujui semua
by: UMP, PNC
Published: (2018)

Amalan dalam pengajaran & pembelajaran sains, matematik & pembelajaran berasas ICT
Published: (2008)

Pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran proses tuangan menggunakan media pengajaran berasaskan komputer
by: Bariman, Norhafzan
Published: (2003)

Pembinaan modul pembelajarn matematik menggunakan perisian geometri interaktif
by: Che Ismail, Saifulnizan
Published: (2007)

Pengaruh kecerdasan emosional dengan Organizational Citizenship Behavior (OCB) dalam kalangan Pegawai Sumber Manusia
by: Ismail, Fadillah, et al.
Published: (2021)

Analisis keperluan penggunaan kerangka tiga aras pembelajaran Kimia dalam pengajaran Model Atom Bohr
by: Ibrahim, Dani Asmadi, et al.
Published: (2016)

Kualiti Pengajaran Dan Pembelajaran Guru Matematik Sekolah Menengah
by: Norazman, Arbin, et al.
Published: (2011)

Keberkesanan Kaedah Konstruktivisme Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Matematik
by: Zainuddin, Zainal Abidin, et al.
Published: (2010)

Pemasaran sosial: pendekatan inovasi sosial yang berancang
by: Helmi Abd Rahim,
Published: (1986)

Penggunaan manual pengajaran guru dalam pengajaran dan pembelajaran matematik gunaan (Geometri Koordinat)
by: Ismail, Zaitun
Published: (2003)

PPK 311 - PENDEKATAN PENGAJARAN PELAJAR BERMASALAH PEMBELAJARAN APRIL 08.
by: PPIP, Pusat Pengajian Ilmu Pendidikan
Published: (2008)

Pembangunan dan penilaian modul pengajaran dan pembelajaran menggunakan kalkulator grafik dalam pembelajaran persamaan kuadratik
by: Basiran, Haspiah
Published: (2006)

Penerapan Unsur Sejarah Matematik Hasil Sumbangan Euclid Dalam Proses Pengajaran Dan Pembelajaran Matematik
by: Kailani, Ismail, et al.
Published: (2010)

Kerangka Pengetahuan Guru Cemerlang Matematik Dan Bagaimana Ia Digunakan Bagi Memilih Contoh Dalam Pengajaran Matematik (Framework Of Knowledge Of Excellent Mathematics Teachers And How It Is Used To Choose Examples In Mathematics Teaching)
by: Sulaiman, Faridah, et al.
Published: (2012)

Kesan pendekatan konstruktivisme dan pendekatan tradisional dalam pengajaran dan pembelajaran komponen sastera bahasa Melayu
by: Syahida Nadia Zakaria,
Published: (2015)

HUBUNGAN ANTARA PENDEKATAN PENGAJARAN GURU DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN PELAJAR MATA PELAJARAN KIMIA TINGKATAN EMPAT
by: LIM , TZYY CHYUN
Published: (2007)

Hubungan antara pendekatan pengajaran guru dengan pendekatan pembelajaran pelajar mata pelajaran kimia tingkatan empat
by: Lim, Tzyy Chyun
Published: (2007)

Kesan pembelajaran menggunakan realiti berperantara menerusi pendekatan pembelajaran berasaskan permainan terhadap pencapaian pelajar
by: Ong, Ace Hong, et al.
Published: (2021)

Kerangka kemahiran berfikir kritis dalam proses pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran reka bentuk dan teknologi
by: Saion, Rasidayanty
Published: (2019)