Literasi media dalam kalangan pelajar di institusi pengajian tinggi terhadap isu alam sekitar

Berita tentang isu berkaitan alam sekitar sentiasa mendapat tempat dalam kalangan media massa di negara ini. Tahun 2019 menyaksikan beberapa isu alam sekitar berlaku termasuklah pencemaran toksik di Sungai Kim Kim di Pasir Gudang, kebakaran hutan yang menyebabkan jerebu rentas sempadan, pencemara...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Shahrul Nazmi Sannusi
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2020
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/16045/
http://journalarticle.ukm.my/16045/1/40637-129742-1-SM.pdf
_version_ 1848813950286692352
author Shahrul Nazmi Sannusi,
author_facet Shahrul Nazmi Sannusi,
author_sort Shahrul Nazmi Sannusi,
building UKM Institutional Repository
collection Online Access
description Berita tentang isu berkaitan alam sekitar sentiasa mendapat tempat dalam kalangan media massa di negara ini. Tahun 2019 menyaksikan beberapa isu alam sekitar berlaku termasuklah pencemaran toksik di Sungai Kim Kim di Pasir Gudang, kebakaran hutan yang menyebabkan jerebu rentas sempadan, pencemaran minyak di lembangan Sungai Semenyih telah mencuri perhatian ramai pihak di negara ini. Salah satu golongan yang terkesan terhadap isu ini adalah pelajar di institusi pengajian tinggi. Perkembangan media baharu telah menawarkan satu platform baharu kepada golongan ini untuk membaca, mempercayai dan seterusnya menyebarkan sesuatu berita yang diterima itu kepada pihak lain. Justeru, kajian ini bertujuan melihat sejauhmanakah tahap kesedaran dan literasi media dalam kalangan pelajar ini terhadap berita isu alam sekitar yang dibaca. Kaedah kualitatif digunakan dengan melibatkan 15 orang pelajar yang dipilih melalui persampelan bertujuan mengikut dua aliran utama iaitu sains dan sastera. Hasil kajian menunjukkan sebahagian besar informan khususnya aliran sastera sedar dan aktif terhadap isu alam sekitar yang mereka baca. Ini termasuk tindakan mereka untuk membaca, memahami dan berkongsi berita tersebut kepada rakan yang lain. Manakala pelajar aliran sains pula mempunyai minat dan pengetahuan yang tinggi terhadap isu alam sekitar yang berlaku, tetapi bersifat pasif dan enggan memberikan respon kepada rakan lain. Semua informan mempunyai minat yang tinggi untuk membaca pelbagai informasi berkaitan alam sekitar yang diperolehi melalui media sosial. Hasil kajian ini membuktikan bahawa pelajar di institusi pengajian tinggi negara ini mempunyai tahap pengetahuan dan literasi media yang tinggi terhadap berita alam sekitar yang mereka baca.
first_indexed 2025-11-15T00:26:20Z
format Article
id oai:generic.eprints.org:16045
institution Universiti Kebangasaan Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-15T00:26:20Z
publishDate 2020
publisher Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling oai:generic.eprints.org:160452021-01-21T01:46:15Z http://journalarticle.ukm.my/16045/ Literasi media dalam kalangan pelajar di institusi pengajian tinggi terhadap isu alam sekitar Shahrul Nazmi Sannusi, Berita tentang isu berkaitan alam sekitar sentiasa mendapat tempat dalam kalangan media massa di negara ini. Tahun 2019 menyaksikan beberapa isu alam sekitar berlaku termasuklah pencemaran toksik di Sungai Kim Kim di Pasir Gudang, kebakaran hutan yang menyebabkan jerebu rentas sempadan, pencemaran minyak di lembangan Sungai Semenyih telah mencuri perhatian ramai pihak di negara ini. Salah satu golongan yang terkesan terhadap isu ini adalah pelajar di institusi pengajian tinggi. Perkembangan media baharu telah menawarkan satu platform baharu kepada golongan ini untuk membaca, mempercayai dan seterusnya menyebarkan sesuatu berita yang diterima itu kepada pihak lain. Justeru, kajian ini bertujuan melihat sejauhmanakah tahap kesedaran dan literasi media dalam kalangan pelajar ini terhadap berita isu alam sekitar yang dibaca. Kaedah kualitatif digunakan dengan melibatkan 15 orang pelajar yang dipilih melalui persampelan bertujuan mengikut dua aliran utama iaitu sains dan sastera. Hasil kajian menunjukkan sebahagian besar informan khususnya aliran sastera sedar dan aktif terhadap isu alam sekitar yang mereka baca. Ini termasuk tindakan mereka untuk membaca, memahami dan berkongsi berita tersebut kepada rakan yang lain. Manakala pelajar aliran sains pula mempunyai minat dan pengetahuan yang tinggi terhadap isu alam sekitar yang berlaku, tetapi bersifat pasif dan enggan memberikan respon kepada rakan lain. Semua informan mempunyai minat yang tinggi untuk membaca pelbagai informasi berkaitan alam sekitar yang diperolehi melalui media sosial. Hasil kajian ini membuktikan bahawa pelajar di institusi pengajian tinggi negara ini mempunyai tahap pengetahuan dan literasi media yang tinggi terhadap berita alam sekitar yang mereka baca. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2020 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/16045/1/40637-129742-1-SM.pdf Shahrul Nazmi Sannusi, (2020) Literasi media dalam kalangan pelajar di institusi pengajian tinggi terhadap isu alam sekitar. Jurnal Komunikasi ; Malaysian Journal of Communication, 36 (2). pp. 124-142. ISSN 0128-1496 https://ejournal.ukm.my/mjc/issue/view/1280
spellingShingle Shahrul Nazmi Sannusi,
Literasi media dalam kalangan pelajar di institusi pengajian tinggi terhadap isu alam sekitar
title Literasi media dalam kalangan pelajar di institusi pengajian tinggi terhadap isu alam sekitar
title_full Literasi media dalam kalangan pelajar di institusi pengajian tinggi terhadap isu alam sekitar
title_fullStr Literasi media dalam kalangan pelajar di institusi pengajian tinggi terhadap isu alam sekitar
title_full_unstemmed Literasi media dalam kalangan pelajar di institusi pengajian tinggi terhadap isu alam sekitar
title_short Literasi media dalam kalangan pelajar di institusi pengajian tinggi terhadap isu alam sekitar
title_sort literasi media dalam kalangan pelajar di institusi pengajian tinggi terhadap isu alam sekitar
url http://journalarticle.ukm.my/16045/
http://journalarticle.ukm.my/16045/
http://journalarticle.ukm.my/16045/1/40637-129742-1-SM.pdf