Keperluan penambahbaikan pembelajaran Rasm Uthmani dan dabt al-Quran
Penyelidikan ini merupakan kajian tahap kefahaman dabt al-Quran dalam kalangan pelajar semester 6, Diploma Tahfiz al-Quran dan al-Qiraat, Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS), dan Darul Quran (DQ), JAKIM. Mushaf Imla’i adalah salah satu versi al-Quran yang ditulis berdasarkan tulisa...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pusat Kelestarian Turath Islami, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia
2018
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/15755/ http://journalarticle.ukm.my/15755/1/78-161-2-PB.pdf |
| _version_ | 1848813876534050816 |
|---|---|
| author | Aslam Farah Selamat, Mohd Faizulamri Mohd Saad, Hamdi Ishak, |
| author_facet | Aslam Farah Selamat, Mohd Faizulamri Mohd Saad, Hamdi Ishak, |
| author_sort | Aslam Farah Selamat, |
| building | UKM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Penyelidikan ini merupakan kajian tahap kefahaman dabt al-Quran dalam kalangan pelajar semester 6,
Diploma Tahfiz al-Quran dan al-Qiraat, Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS), dan Darul
Quran (DQ), JAKIM. Mushaf Imla’i adalah salah satu versi al-Quran yang ditulis berdasarkan tulisan Arab
standard. Ia juga dikenali sebagai Rasm Imla’i atau Rasm Qiyasi. Struktur rasm al-Quran (ortografi) dan dabt
(tanda-tanda yang menentukan sebutan yang betul Al-Quran) dalam Mushaf Imla’i adalah berbeza dari
Mushaf Uthmani disebabkan oleh beberapa faktor seperti penambahan huruf (ziyadah), pertukaran huruf
(badl) dan sebagainya. Perbezaan beberapa aspek tersebut telah membawa kepada berlakunya kekeliruan dan
kesilapan dalam membaca al-Quran. Oleh itu, tujuan penyelidikan ini adalah untuk mengenal pasti keperluan
pelajar dalam penguasaan metode rasm dan dabt di samping memastikan individu dalam bidang al-Quran
adalah mahir dalam ilmu ini. Kajian ini menggunakan metodologi kuantitatif, di mana soal selidik telah
diedar kepada sampel-sampel di pusat yang telah dikenal pasti. Ia juga berbentuk deskriptif bagi menjelaskan
sesuatu kenyataan dengan menganalisis data daripada soal selidik yang diperolehi. Sebagai kesahan
instrumen kajian ini, kajian rintis telah dijalankan di, Institut al-Quran Saidina Ali, Melaka. Hasil kajian
mendapati terdapat pelbagai keperluan yang perlu dipenuhi bagi meningkatkan kefahaman ilmu ini dalam
kalangan pelajar. Diharap pihak di institusi yang berkaitan mengambil cakna keperluan ini dalam
meningkatkan penambahbaikan bagi membantu pelajar dalam memahami ilmu ini agar menjadi lebih
mantap. Seterusnya, dapat membantu Kerajaan Negeri dan agensi-agensi berkepentingan dalam memastikan
matlamat Pendidikan Islam dalam negara ini tercapai. |
| first_indexed | 2025-11-15T00:25:09Z |
| format | Article |
| id | oai:generic.eprints.org:15755 |
| institution | Universiti Kebangasaan Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T00:25:09Z |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Pusat Kelestarian Turath Islami, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | oai:generic.eprints.org:157552020-11-20T15:46:29Z http://journalarticle.ukm.my/15755/ Keperluan penambahbaikan pembelajaran Rasm Uthmani dan dabt al-Quran Aslam Farah Selamat, Mohd Faizulamri Mohd Saad, Hamdi Ishak, Penyelidikan ini merupakan kajian tahap kefahaman dabt al-Quran dalam kalangan pelajar semester 6, Diploma Tahfiz al-Quran dan al-Qiraat, Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS), dan Darul Quran (DQ), JAKIM. Mushaf Imla’i adalah salah satu versi al-Quran yang ditulis berdasarkan tulisan Arab standard. Ia juga dikenali sebagai Rasm Imla’i atau Rasm Qiyasi. Struktur rasm al-Quran (ortografi) dan dabt (tanda-tanda yang menentukan sebutan yang betul Al-Quran) dalam Mushaf Imla’i adalah berbeza dari Mushaf Uthmani disebabkan oleh beberapa faktor seperti penambahan huruf (ziyadah), pertukaran huruf (badl) dan sebagainya. Perbezaan beberapa aspek tersebut telah membawa kepada berlakunya kekeliruan dan kesilapan dalam membaca al-Quran. Oleh itu, tujuan penyelidikan ini adalah untuk mengenal pasti keperluan pelajar dalam penguasaan metode rasm dan dabt di samping memastikan individu dalam bidang al-Quran adalah mahir dalam ilmu ini. Kajian ini menggunakan metodologi kuantitatif, di mana soal selidik telah diedar kepada sampel-sampel di pusat yang telah dikenal pasti. Ia juga berbentuk deskriptif bagi menjelaskan sesuatu kenyataan dengan menganalisis data daripada soal selidik yang diperolehi. Sebagai kesahan instrumen kajian ini, kajian rintis telah dijalankan di, Institut al-Quran Saidina Ali, Melaka. Hasil kajian mendapati terdapat pelbagai keperluan yang perlu dipenuhi bagi meningkatkan kefahaman ilmu ini dalam kalangan pelajar. Diharap pihak di institusi yang berkaitan mengambil cakna keperluan ini dalam meningkatkan penambahbaikan bagi membantu pelajar dalam memahami ilmu ini agar menjadi lebih mantap. Seterusnya, dapat membantu Kerajaan Negeri dan agensi-agensi berkepentingan dalam memastikan matlamat Pendidikan Islam dalam negara ini tercapai. Pusat Kelestarian Turath Islami, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia 2018 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/15755/1/78-161-2-PB.pdf Aslam Farah Selamat, and Mohd Faizulamri Mohd Saad, and Hamdi Ishak, (2018) Keperluan penambahbaikan pembelajaran Rasm Uthmani dan dabt al-Quran. Journal Al-Turath ; Journal of Al-Quran and Al-Sunnah, 3 (2). pp. 46-51. ISSN 0128-0899 http://spaj.ukm.my/jalturath/index.php/jalturath/issue/view/8 |
| spellingShingle | Aslam Farah Selamat, Mohd Faizulamri Mohd Saad, Hamdi Ishak, Keperluan penambahbaikan pembelajaran Rasm Uthmani dan dabt al-Quran |
| title | Keperluan penambahbaikan pembelajaran Rasm Uthmani dan dabt al-Quran |
| title_full | Keperluan penambahbaikan pembelajaran Rasm Uthmani dan dabt al-Quran |
| title_fullStr | Keperluan penambahbaikan pembelajaran Rasm Uthmani dan dabt al-Quran |
| title_full_unstemmed | Keperluan penambahbaikan pembelajaran Rasm Uthmani dan dabt al-Quran |
| title_short | Keperluan penambahbaikan pembelajaran Rasm Uthmani dan dabt al-Quran |
| title_sort | keperluan penambahbaikan pembelajaran rasm uthmani dan dabt al-quran |
| url | http://journalarticle.ukm.my/15755/ http://journalarticle.ukm.my/15755/ http://journalarticle.ukm.my/15755/1/78-161-2-PB.pdf |