Pembangunan model pengajaran gamelan Melayu peringkat sekolah menengah rendah di Malaysia
Kajian ini bertujuan membangunkan sebuah model pengajaran ensembel gamelan Melayu peringkat sekolah menengah rendah di Malaysia. Keperluan penyelidikan ini untuk memenuhi dan menyelesai mengenai kekurangan model pengajaran ensembel gamelan Melayu di peringkat sekolah menengah rendah di Malaysia....
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2019
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/14986/ http://journalarticle.ukm.my/14986/1/25789-100774-1-PB.pdf |
| _version_ | 1848813695075876864 |
|---|---|
| author | Razali Md Amin, Mohd Yuszaidy Mohd Yusoff, Ab Samad Kechot, |
| author_facet | Razali Md Amin, Mohd Yuszaidy Mohd Yusoff, Ab Samad Kechot, |
| author_sort | Razali Md Amin, |
| building | UKM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Kajian ini bertujuan membangunkan sebuah model pengajaran ensembel gamelan Melayu peringkat sekolah
menengah rendah di Malaysia. Keperluan penyelidikan ini untuk memenuhi dan menyelesai mengenai
kekurangan model pengajaran ensembel gamelan Melayu di peringkat sekolah menengah rendah di Malaysia.
Objektif pertama untuk mengenal pasti model yang digunapakai oleh pengajar ensembel gamelan Melayu
masa kini, objektif kedua untuk menilai proses pengajaran ensembel gamelan Melayu pada masa kini dan
akhirnya, objektif ketiga untuk membangunkan satu model pengajaran ensembel gamelan Melayu yang sesuai
digunapakai pada semua peringkat pendidikan menengah rendah di Malaysia. Kajian ini menggunakan
pendekatan kualitatif yang terdiri daripada kajian perpustakaan dan kajian lapangan. Data yang diperolehi
daripada kajian perpustakaan dan kajian lapangan perlu menjalani proses saringan untuk memperolehi
data yang diperlukan sahaja. Penyaringan ini menggunakan teknik interprestasi, teknik kandungan dan
bacaan rapi. Hasil kajiandapat menjelaskan keperluan model pengajaran ensembel gamelan Melayu
amat diperlukan kerana ketidakseragaman dan tidak khusus. Hasil perbincangan dengan memberikan
kesimpulan bahawa model pengajaran ensembel gamelan Melayu dapat diselaraskan dan diseragamkam
dengan mengikut model tersebut. Justeru, ensembel gamelan Melayu dapat dimainkan secara seragam di
peringkat sekolah menengah rendah di seluruhMalaysia, setara dengan muzik moden yang lain. Kajian ini
juga dapat memartabatkan muzik gamelan Melayu sebagai warisan kebudayaan Melayu tidak ketara yang
perlu dipelihara oleh generasi kini |
| first_indexed | 2025-11-15T00:22:16Z |
| format | Article |
| id | oai:generic.eprints.org:14986 |
| institution | Universiti Kebangasaan Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T00:22:16Z |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | oai:generic.eprints.org:149862020-08-14T08:08:24Z http://journalarticle.ukm.my/14986/ Pembangunan model pengajaran gamelan Melayu peringkat sekolah menengah rendah di Malaysia Razali Md Amin, Mohd Yuszaidy Mohd Yusoff, Ab Samad Kechot, Kajian ini bertujuan membangunkan sebuah model pengajaran ensembel gamelan Melayu peringkat sekolah menengah rendah di Malaysia. Keperluan penyelidikan ini untuk memenuhi dan menyelesai mengenai kekurangan model pengajaran ensembel gamelan Melayu di peringkat sekolah menengah rendah di Malaysia. Objektif pertama untuk mengenal pasti model yang digunapakai oleh pengajar ensembel gamelan Melayu masa kini, objektif kedua untuk menilai proses pengajaran ensembel gamelan Melayu pada masa kini dan akhirnya, objektif ketiga untuk membangunkan satu model pengajaran ensembel gamelan Melayu yang sesuai digunapakai pada semua peringkat pendidikan menengah rendah di Malaysia. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang terdiri daripada kajian perpustakaan dan kajian lapangan. Data yang diperolehi daripada kajian perpustakaan dan kajian lapangan perlu menjalani proses saringan untuk memperolehi data yang diperlukan sahaja. Penyaringan ini menggunakan teknik interprestasi, teknik kandungan dan bacaan rapi. Hasil kajiandapat menjelaskan keperluan model pengajaran ensembel gamelan Melayu amat diperlukan kerana ketidakseragaman dan tidak khusus. Hasil perbincangan dengan memberikan kesimpulan bahawa model pengajaran ensembel gamelan Melayu dapat diselaraskan dan diseragamkam dengan mengikut model tersebut. Justeru, ensembel gamelan Melayu dapat dimainkan secara seragam di peringkat sekolah menengah rendah di seluruhMalaysia, setara dengan muzik moden yang lain. Kajian ini juga dapat memartabatkan muzik gamelan Melayu sebagai warisan kebudayaan Melayu tidak ketara yang perlu dipelihara oleh generasi kini Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2019 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/14986/1/25789-100774-1-PB.pdf Razali Md Amin, and Mohd Yuszaidy Mohd Yusoff, and Ab Samad Kechot, (2019) Pembangunan model pengajaran gamelan Melayu peringkat sekolah menengah rendah di Malaysia. AKADEMIKA, 89 (1). pp. 191-205. ISSN 0126-5008 http://ejournals.ukm.my/akademika/issue/view/1092 |
| spellingShingle | Razali Md Amin, Mohd Yuszaidy Mohd Yusoff, Ab Samad Kechot, Pembangunan model pengajaran gamelan Melayu peringkat sekolah menengah rendah di Malaysia |
| title | Pembangunan model pengajaran gamelan Melayu peringkat sekolah menengah rendah di Malaysia |
| title_full | Pembangunan model pengajaran gamelan Melayu peringkat sekolah menengah rendah di Malaysia |
| title_fullStr | Pembangunan model pengajaran gamelan Melayu peringkat sekolah menengah rendah di Malaysia |
| title_full_unstemmed | Pembangunan model pengajaran gamelan Melayu peringkat sekolah menengah rendah di Malaysia |
| title_short | Pembangunan model pengajaran gamelan Melayu peringkat sekolah menengah rendah di Malaysia |
| title_sort | pembangunan model pengajaran gamelan melayu peringkat sekolah menengah rendah di malaysia |
| url | http://journalarticle.ukm.my/14986/ http://journalarticle.ukm.my/14986/ http://journalarticle.ukm.my/14986/1/25789-100774-1-PB.pdf |