Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen strategi pembelajaran kolokasi Bahasa Arab: analisis menggunakan model Rasch

QR Code

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen strategi pembelajaran kolokasi Bahasa Arab: analisis menggunakan model Rasch

Kajian ini bertujuan untuk mengesahkan dan memeriksa kebolehpercayaan instrumen strategi pembelajaran kolokasi bahasa Arab. Seramai 5 orang panel pakar telah terlibat bagi mengesahkan instrumen ini. Untuk tujuan tersebut, soal selidik telah diedarkan kepada 61 pelajar tahun akhir yang sedang mengiku...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Lily Hanefarezan Asbulah, Maimun Aqsha Lubis, Ashinida Aladdin, Mus'ab Sahrim
Format:	Article
Language:	English
Published:	Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2018
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/14403/ http://journalarticle.ukm.my/14403/1/14.pdf

Similar Items

Strategi pembelajaran kolokasi bahasa Arab dalam kalangan pelajar universiti awam Malaysia
by: Lily Hanefarezan Asbulah,, et al.
Published: (2019)

Kesahan dan kebolehpercayaan sikap pelajar terhadap instrumen pembelajaran bahasa Arab (I-SPPBA) menggunakan ukuran Rasch
by: Nur Afiqah Athirah Mohd Rushdi,, et al.
Published: (2022)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen I-CGPKM menggunakan model Rasch
by: Rafidah Mohd Adnan,, et al.
Published: (2019)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen kecerdasan menghadapi cabaran teknologi menggunakan model Rasch
by: Salwana Mahamud,, et al.
Published: (2020)

Kebolehpercayaan dan kesahan instrumen inovasi organisasi: suatu pendekatan Model Rasch
by: Ruhaidi Amin,, et al.
Published: (2020)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen kraf kerja
by: Hashimah Yusoff,, et al.
Published: (2019)

Kebolehpercayaan & kesahan soal selidik kelewatan dalam projek pembinaan menggunakan model pengukuran Rasch
by: Muhamad Azry Khoiry,, et al.
Published: (2017)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen kualiti kehidupan kerja guru
by: Tan, Lay Koon, et al.
Published: (2020)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen Kemahiran Menyelesaikan Masalah untuk murid sekolah menengah berdasarkan model pengukuran Rasch
by: Masila Alias,, et al.
Published: (2019)

Pembinaan instrumen ATSS Dilema-Nutrisi: menilai kesahan dan kebolehpercayaan
by: Zainun Mustafa,, et al.
Published: (2018)

Kebolehpercayaan dan Kesahan Ramalan Instrumen Pengujian Bahasa Melayu Peperiksaan Percubaan STPM
by: Ali, Zaid
Published: (1997)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen indeks pemupukan kreativiti dalam pengajaran guru dengan elemen Islam (I-CFTI) berdasarkan pendekatan model Rasch
by: Hashimah Md Yusoff,, et al.
Published: (2018)

Analisis kesahan kandungan instrumen kompetensi guru untuk Melaksanakan Pentaksiran Bilik Darjah menggunakan Model Rasch Pelbagai Faset
by: Rosyafinaz Mohamat,, et al.
Published: (2022)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen skala belas kasihan kendiri (SBKK) versi bahasa Melayu
by: Nor Azzatunnisak Mohd Khatib,, et al.
Published: (2018)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen mediasi pengasuhan dan gaya keibubapaan terhadap pengasuhan digital
by: Dayangku Egawaty Awang Yusof,, et al.
Published: (2022)

Kesahan dan kebolehpercayaan soal selidik gaya e-pembelajaran (eLSE) versi 8.1 menggunakan model pengukuran rasch
by: Rosseni Din,, et al.
Published: (2009)

Kesahan dan kebolehpercayaan soal selidik gaya e-Pembelajaran (eLSE) versi 8.1 menggunakan model pengukuran Rasch
by: Din, Rosseni, et al.
Published: (2009)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen batas etnik di sekolah kebangsaan Zon Utara Semenanjung Malaysia
by: Amran Omar,, et al.
Published: (2021)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen amalan inovasi terbuka dalam pengkomersialan hasil penyelidikan di universiti
by: Marina Muhammad Razaki,, et al.
Published: (2023)

Kesahan dan kebolehpercayaan Instrumen Motivasi Pencapaian (IMP) dalam kalangan pelajar kolej vokasional, Malaysia
by: Omar, Rosmaria, et al.
Published: (2016)

Kesahan kandungan instrumen pengukuran tingkah laku inovatif guru menggunakan kaedah nisbah kesahan kandungan (CVR)
by: Mohammed Afandi Zainal,, et al.
Published: (2020)

Penilaian kesahan instrumen Pelaburan Emas Patuh Syariah (iPEPS) dengan menggunakan model pengukuran Rasch / Najahudin Lateh … [et al.]
by: Lateh, Najahudin
Published: (2015)

The Qur’anic story in teaching grammatical structures for non-native speakers of Arabic
by: Zamri Arifin,, et al.
Published: (2024)

Kesahan dan kebolehpercayaan ujian kemahiran proses sains untuk murid sekolah rendah berdasarkan model pengukuran Rasch
by: Ellyza Karim,, et al.
Published: (2018)

Pembangunan pengukuran myprestasi berdasarkan anugerah kualiti kebangsaan Malcolm Baldrige (MBNQA): kesahan dan kebolehpercayaan menurut Model Rasch
by: Nur Riza Mohd Suradi,, et al.
Published: (2024)

Pembangunan instrumen penerimaan e-pembelajaran pelajar pascasiswazah menggunakan analisis Rasch
by: Hudiya Adzhar,, et al.
Published: (2017)

Kesahan dan Kebolehpercayaan Inventori Religiositi Personaliti Muslim
by: Manap, Jamiah
Published: (2005)

The Qur’anic story in teaching grammatical structures for non-native speakers of Arabic
by: Zamri Arifin,, et al.
Published: (2022)

Pembinaan Instrumen Kecerdasan Menghadapi Cabaran (Ikbar) Bagi Pelajar Politeknik Menggunakan Model Rasch
by: Mohd Matore, Mohd Effendi @ Ewan
Published: (2015)

Penilaian kualiti modul iPBL: aspek kesahan dan kebolehpercayaan
by: Aliff Nawi,, et al.
Published: (2015)

Keunggulan kaedah elektik sistematik dalam pengajaran dan pembelajaran Bahasa Arab kepada pelajar Melayu
by: Hj Maimun Aqsha Lubis,
Published: (2009)

Analisis penggunaan strategi komunikasi dalam komunikasi lisan bahasa Arab
by: Ashinida Aladdin,
Published: (2012)

Mixed-method approach on motivational orientations of learning Arabic as a Foreign Language in Malaysia
by: Ashinida Aladdin,
Published: (2017)

Penerimagunaan sistem pengurusan dokumen dan rekod elektronik : protokol pembangunan instrumen dan kesahan kandungan menggunakan nilai ketetapan kandungan
by: Azlina Ab Aziz,, et al.
Published: (2018)

Kesahan dan kebolehpercayaan Modul Psikopendidikan Terapi Seni Ekspresif (MPsiKO-TSE)
by: Siti Nurulhida Abdul Rahman,, et al.
Published: (2024)

Evaluation on the implementation of KTSP curriculum based on stake’s countenance model in Arabic subject in the Madrasah Aliyah GUPPI Kota Jambi 2012/2013
by: Sanjaya, Budi, et al.
Published: (2013)

Pembangunan instrumen kemahiran generik pelajar berasaskan penilaian pensyarah dengan menggunakan model pengukuran rasch pelbagai faset
by: Siti Rahayah Ariffin,, et al.
Published: (2010)

Penterjemahan kolokasi kata kerja berpreposisi Arab-Melayu melalui Google Translate
by: Aminallah, Farah Hanan
Published: (2013)

Kesahan dan kebolehpercayaan Big Five Inventory (BFI) di Malaysia : analisis faktor penerokaan
by: Nurul Aini Mudayat,, et al.
Published: (2022)

Tahap penggunaan strategi bacaan dalam aktiviti kefahaman bacaan teks Bahasa Arab
by: Mohd Hazli Yah@Alias,, et al.
Published: (2018)