Kesahan dan kebolehpercayaan ujian kemahiran proses sains untuk murid sekolah rendah berdasarkan model pengukuran Rasch

QR Code

Kesahan dan kebolehpercayaan ujian kemahiran proses sains untuk murid sekolah rendah berdasarkan model pengukuran Rasch

Kemahiran proses sains merangkumi kemahiran-kemahiran yang dilakukan saintis semasa mereka mengkaji dan menyiasat. Dalam tugasan di bilik sains, murid boleh mengaplikasi kemahiran berkenaan untuk menyerupai langkah-langkah prosedur yang sistematik sebagaimana saintis uruskan. Bagi mengkaji tahap kem...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Ellyza Karim, Kamisah Osman
Format:	Article
Language:	English
Published:	Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2018
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/14371/ http://journalarticle.ukm.my/14371/1/1.pdf

Similar Items

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen Kemahiran Menyelesaikan Masalah untuk murid sekolah menengah berdasarkan model pengukuran Rasch
by: Masila Alias,, et al.
Published: (2019)

Pembangunan pengukuran myprestasi berdasarkan anugerah kualiti kebangsaan Malcolm Baldrige (MBNQA): kesahan dan kebolehpercayaan menurut Model Rasch
by: Nur Riza Mohd Suradi,, et al.
Published: (2024)

Kebolehpercayaan & kesahan soal selidik kelewatan dalam projek pembinaan menggunakan model pengukuran Rasch
by: Muhamad Azry Khoiry,, et al.
Published: (2017)

Pembinaan Ujian Diagnostik Kemahiran Proses Sains Bersepadu Tahun Lima Menggunakan Model Pengukuran Rasch
by: Mustafa, Nazahiyah
Published: (2023)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen I-CGPKM menggunakan model Rasch
by: Rafidah Mohd Adnan,, et al.
Published: (2019)

Kesahan dan kebolehpercayaan soal selidik gaya e-pembelajaran (eLSE) versi 8.1 menggunakan model pengukuran rasch
by: Rosseni Din,, et al.
Published: (2009)

Kesahan dan kebolehpercayaan soal selidik gaya e-Pembelajaran (eLSE) versi 8.1 menggunakan model pengukuran Rasch
by: Din, Rosseni, et al.
Published: (2009)

Kebolehpercayaan dan kesahan instrumen inovasi organisasi: suatu pendekatan Model Rasch
by: Ruhaidi Amin,, et al.
Published: (2020)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen kecerdasan menghadapi cabaran teknologi menggunakan model Rasch
by: Salwana Mahamud,, et al.
Published: (2020)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen indeks pemupukan kreativiti dalam pengajaran guru dengan elemen Islam (I-CFTI) berdasarkan pendekatan model Rasch
by: Hashimah Md Yusoff,, et al.
Published: (2018)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen strategi pembelajaran kolokasi Bahasa Arab: analisis menggunakan model Rasch
by: Lily Hanefarezan Asbulah,, et al.
Published: (2018)

Pembinaan, kesahan dan kebolehpercayaan modul kaunseling kelompok berdasarkan teknik Surah Lukman (ayat 12 hingga 19) terhadap murid sekolah menengah
by: Mohd Ropizam, Mohamad Zainun, et al.
Published: (2023)

Penerokaan ciri-ciri psikometrik alat ujian agresif dalam bahasa Tamil: terjemahan, kesahan dan kebolehpercayaan
by: Mohammad Rahim Kamaluddin,, et al.
Published: (2020)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen kraf kerja
by: Hashimah Yusoff,, et al.
Published: (2019)

Pengesahan Dan Penggunaan Ujian Matematik Tahun Empat Sekolah Rendah : Analisis Rasch.
by: Musa, Rosmawati
Published: (2008)

Pengesahan Dan Penggunaan Ujian Matematik Tahun Empat Sekolah Rendah : Analisis Rasch
by: Musa, Rosmawati
Published: (2008)

Kesahan dan kebolehpercayaan sikap pelajar terhadap instrumen pembelajaran bahasa Arab (I-SPPBA) menggunakan ukuran Rasch
by: Nur Afiqah Athirah Mohd Rushdi,, et al.
Published: (2022)

Kesahan dan Kebolehpercayaan Inventori Religiositi Personaliti Muslim
by: Manap, Jamiah
Published: (2005)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen kualiti kehidupan kerja guru
by: Tan, Lay Koon, et al.
Published: (2020)

Penilaian kualiti modul iPBL: aspek kesahan dan kebolehpercayaan
by: Aliff Nawi,, et al.
Published: (2015)

Pembinaan instrumen ATSS Dilema-Nutrisi: menilai kesahan dan kebolehpercayaan
by: Zainun Mustafa,, et al.
Published: (2018)

Penilaian kesahan instrumen Pelaburan Emas Patuh Syariah (iPEPS) dengan menggunakan model pengukuran Rasch / Najahudin Lateh … [et al.]
by: Lateh, Najahudin
Published: (2015)

Pembangunan dan kebolehpercayaan item kesejahteraan sekolah rendah dalam kalangan murid, guru dan ibu bapa
by: Nor Shela Saleh,, et al.
Published: (2022)

Penilaian Tahap Penguasaan Kemahiran Menulis Dalam Bahasa Melayu Murid Sekolah Kebangsaan Kebolehpercayaan Instrumen.
by: Othman, Hashim
Published: (2005)

Kesahan kandungan instrumen pengukuran tingkah laku inovatif guru menggunakan kaedah nisbah kesahan kandungan (CVR)
by: Mohammed Afandi Zainal,, et al.
Published: (2020)

Pengukuran disleksia Al-Quran dalam kalangan murid sekolah rendah / Amiyamin Haji Mohamad Yusop
by: Mohamad Yusop, Amiyamin
Published: (2017)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen batas etnik di sekolah kebangsaan Zon Utara Semenanjung Malaysia
by: Amran Omar,, et al.
Published: (2021)

Kesahan dan kebolehpercayaan Modul Psikopendidikan Terapi Seni Ekspresif (MPsiKO-TSE)
by: Siti Nurulhida Abdul Rahman,, et al.
Published: (2024)

Kebolehpercayaan dan Kesahan Ramalan Instrumen Pengujian Bahasa Melayu Peperiksaan Percubaan STPM
by: Ali, Zaid
Published: (1997)

Kesahan dan kebolehpercayaan soal selidik pentadbir sekolah terhadap kebolehlaksanaan dasar pendidikan wajib 12 tahun
by: Juliana Mohd Janjang,, et al.
Published: (2024)

Kebolehpercayaan pemeriksaan karangan secara holistik berdasarkan jantina dan pengalaman dalam kalangan guru bahasa Melayu sekolah rendah
by: Noor Izam Mohd Taib,, et al.
Published: (2012)

Permasalahan kemahiran membaca dan menulis bahasa melayu murid-murid sekolah rendah di luar bandar
by: Abdul Rasid Jamian,
Published: (2011)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen skala belas kasihan kendiri (SBKK) versi bahasa Melayu
by: Nor Azzatunnisak Mohd Khatib,, et al.
Published: (2018)

Kesahan dan kebolehpercayaan Big Five Inventory (BFI) di Malaysia : analisis faktor penerokaan
by: Nurul Aini Mudayat,, et al.
Published: (2022)

Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen mediasi pengasuhan dan gaya keibubapaan terhadap pengasuhan digital
by: Dayangku Egawaty Awang Yusof,, et al.
Published: (2022)

Pencapaian kemahiran proses sains asas dan bersepadu di kalangan guru sains sekolah rendah
by: Lay, Yoon Fah
Published: (1999)

Pengetahuan dan Kemahiran Guru Sains Sekolah Rendah Terhadap Pemupukan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (Kbat) dalam Pembelajaran
by: Zazam, Siti Mariam, et al.
Published: (2017)

Kesan pembelajaran berasaskan projek terhadap kemahiran menulis karangan murid sekolah rendah
by: Monica Laina Tonge,, et al.
Published: (2020)

Pembangunan instrumen kemahiran generik pelajar berasaskan penilaian pensyarah dengan menggunakan model pengukuran rasch pelbagai faset
by: Siti Rahayah Ariffin,, et al.
Published: (2010)

Kesan Pengajaran Dialogik Terhadap Kemahiran Menaakul Saintifik, Kemahiran Berhujah Dan Pencapaian Sains Dalam Kalangan Murid Sekolah Rendah
by: Che Amat, Fazliza
Published: (2015)