Tinjauan pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak di Malaysia
Pendidikan al-Quran merupakan satu keperluan serta tuntutan bagi manusia yang bergelar Muslim sama ada bagi golongan tipikal mahupun golongan istimewa. Golongan istimewa adalah golongan yang memiliki ketidakupayaan yang berbeza-beza dari sudut fizikal, penglihatan, pendengaran, kognitif serta pelbag...
| Main Authors: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pusat Kelestarian Turath Islami, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia
2016
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/13554/ http://journalarticle.ukm.my/13554/1/21-32-2-PB.pdf |
| _version_ | 1848813310120558592 |
|---|---|
| author | Muhammad Sayuti Sabdan, Norlidah Alias, Mohd Yakub @ Zulkifli Mohd Yusof, Nazean Jomhari, Nor ‘Aziah Mohd Daud, Noor Fadilah Md Aslie, |
| author_facet | Muhammad Sayuti Sabdan, Norlidah Alias, Mohd Yakub @ Zulkifli Mohd Yusof, Nazean Jomhari, Nor ‘Aziah Mohd Daud, Noor Fadilah Md Aslie, |
| author_sort | Muhammad Sayuti Sabdan, |
| building | UKM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Pendidikan al-Quran merupakan satu keperluan serta tuntutan bagi manusia yang bergelar Muslim sama ada bagi golongan tipikal mahupun golongan istimewa. Golongan istimewa adalah golongan yang memiliki ketidakupayaan yang berbeza-beza dari sudut fizikal, penglihatan, pendengaran, kognitif serta pelbagai. Bagi golongan pekak ia mempunyai ketidakupayaan dari sudut pendengaran serta pertuturan. Ketidakupayaan pendengaran pula terbahagi kepada tiga iaitu ringan, sederhana dan teruk. Oleh itu, kajian ini lebih tertumpu pada tinjauan terhadap pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak di Malaysia. Ia merangkumi badan kerajaan serta badan bukan kerajaan seperti institusi, persatuan dan sebagainya. Hasil kajian menunjukkan bahawa pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak adalah berbeza-beza sama ada di peringkat sekolah, institusi, persatuan, dan sebagainya. Oleh itu, perlunya kajian yang lebih terperinci terhadap penyusunan semula pendidikan al-Quran bagi golongan istimewa khususnya bagi golongan pekak. |
| first_indexed | 2025-11-15T00:16:09Z |
| format | Article |
| id | oai:generic.eprints.org:13554 |
| institution | Universiti Kebangasaan Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T00:16:09Z |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Pusat Kelestarian Turath Islami, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | oai:generic.eprints.org:135542019-10-18T21:35:17Z http://journalarticle.ukm.my/13554/ Tinjauan pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak di Malaysia Muhammad Sayuti Sabdan, Norlidah Alias, Mohd Yakub @ Zulkifli Mohd Yusof, Nazean Jomhari, Nor ‘Aziah Mohd Daud, Noor Fadilah Md Aslie, Pendidikan al-Quran merupakan satu keperluan serta tuntutan bagi manusia yang bergelar Muslim sama ada bagi golongan tipikal mahupun golongan istimewa. Golongan istimewa adalah golongan yang memiliki ketidakupayaan yang berbeza-beza dari sudut fizikal, penglihatan, pendengaran, kognitif serta pelbagai. Bagi golongan pekak ia mempunyai ketidakupayaan dari sudut pendengaran serta pertuturan. Ketidakupayaan pendengaran pula terbahagi kepada tiga iaitu ringan, sederhana dan teruk. Oleh itu, kajian ini lebih tertumpu pada tinjauan terhadap pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak di Malaysia. Ia merangkumi badan kerajaan serta badan bukan kerajaan seperti institusi, persatuan dan sebagainya. Hasil kajian menunjukkan bahawa pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak adalah berbeza-beza sama ada di peringkat sekolah, institusi, persatuan, dan sebagainya. Oleh itu, perlunya kajian yang lebih terperinci terhadap penyusunan semula pendidikan al-Quran bagi golongan istimewa khususnya bagi golongan pekak. Pusat Kelestarian Turath Islami, Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia 2016 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/13554/1/21-32-2-PB.pdf Muhammad Sayuti Sabdan, and Norlidah Alias, and Mohd Yakub @ Zulkifli Mohd Yusof, and Nazean Jomhari, and Nor ‘Aziah Mohd Daud, and Noor Fadilah Md Aslie, (2016) Tinjauan pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak di Malaysia. Journal Al-Turath ; Journal of Al-Quran and Al-Sunnah, 1 (2). pp. 43-51. ISSN 0128-0899 http://spaj.ukm.my/jalturath/index.php/jalturath/issue/view/3 |
| spellingShingle | Muhammad Sayuti Sabdan, Norlidah Alias, Mohd Yakub @ Zulkifli Mohd Yusof, Nazean Jomhari, Nor ‘Aziah Mohd Daud, Noor Fadilah Md Aslie, Tinjauan pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan pekak di Malaysia |
| title | Tinjauan pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan
pekak di Malaysia |
| title_full | Tinjauan pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan
pekak di Malaysia |
| title_fullStr | Tinjauan pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan
pekak di Malaysia |
| title_full_unstemmed | Tinjauan pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan
pekak di Malaysia |
| title_short | Tinjauan pelaksanaan pendidikan al-Quran bagi golongan
pekak di Malaysia |
| title_sort | tinjauan pelaksanaan pendidikan al-quran bagi golongan
pekak di malaysia |
| url | http://journalarticle.ukm.my/13554/ http://journalarticle.ukm.my/13554/ http://journalarticle.ukm.my/13554/1/21-32-2-PB.pdf |