Kaedah perbahasan sebagai wahana pembelajaran dan pemudah cara berasaskan KBAT dalam proses penulisan karangan argumentatif

QR Code

Kaedah perbahasan sebagai wahana pembelajaran dan pemudah cara berasaskan KBAT dalam proses penulisan karangan argumentatif

Penerapan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam proses pembelajaran dan pemudah cara (PdPc) di dalam bilik darjah menjadi sebahagian daripada agenda pendidikan negara. Peralihan tumpuan ini amat penting dalam memastikan kelestarian sistem pendidikan negara menyediakan murid untuk memaksimum...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Marzni Mohamed Mokhtar, Rohizani Yaakub, Fadzilah Amzah
Format:	Article
Language:	English
Published:	Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia 2017
Online Access:	http://journalarticle.ukm.my/11351/ http://journalarticle.ukm.my/11351/1/146-284-1-SM.pdf

Similar Items

Cabaran guru bahasa Melayu dalam usaha menerapkan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc) penulisan karangan argumentatif
by: Mohamed Mokhtar, Marzni, et al.
Published: (2018)

Penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Dalam Pembelajaran Dan Pemudahcaraan Penulisan Karangan Argumentatif
by: Mokhtar, Marzni Mohamed
Published: (2018)

Amalan penaksiran guru dalam pengajaran kemahiran menulis karangan argumentatif
by: Mohamed Mokhtar, Marzni
Published: (2013)

Pengajaran kemahiran menulis karangan argumentatif: perspektif kualitatif guru terhadap konsep dan isu pengajaran
by: Mohamed Mokhtar, Marzni, et al.
Published: (2012)

Perspektif kualitatif guru terhadap pelaksanaan amalan penaksiran dalam pengajaran kemahiran menulis karangan argumentatif
by: Mohamed Mokhtar, Marzni, et al.
Published: (2012)

Amalan penaksiran dinamik berasaskan kurikulum dalam pengajaran kemahiran menulis karangan argumentatif: penelitian terhadap dua orang guru bahasa Melayu tingkatan dua
by: Mohamed Mokhtar, Marzni, et al.
Published: (2013)

Gaya pemudah cara di sekolah: sejauhmanakah pengetua-pengetua mengamalkannya
by: Yahaya, Azizi, et al.
Published: (2004)

Amalan pentaksiran guru dalam pengajaran kemahiran menulis karangan argumentatif : kajian kes terhadap guru sekolah menengah.
by: Mohamed Mokhtar, Marzni, et al.
Published: (2013)

Amalan pentaksiran guru dalam pengajaran kemahiran menulis karangan argumentatif: satu kajian kes terhadap guru sekolah menengah
by: Marzni Mohamed Mokhtar,, et al.
Published: (2013)

Kesediaan guru bahasa melayu menengah rendah menjalankan pengajaran dan pembelajaran di rumah (PdPr) penulisan karangan
by: Subramaniam Raman,, et al.
Published: (2023)

Pengaplikasian Kbat Dan Teknologi Dalam Penulisan Karangan Berpandu Berdasarkan Model Flower Dan Hayes : Kajian Kes Di Sekolah Berasrama Penuh
by: Mohd Aspah, Dzulkifli
Published: (2024)

Pengajaran sarana kohesi dalam proses penulisan karangan : Analisis tematik amalan pedagogi guru cemerlang
by: Rozita Mohamad Yuneh,, et al.
Published: (2022)

Kesan modul Pendekatan Pemikiran Reka Bentuk Kelab STEM kepada Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
by: Rohaya Ahmad,, et al.
Published: (2021)

Penggunaan teknologi mudah alih: peralihan tumpuan untuk membudayakan kemahiran berfikir aras tinggi dalam sistem pendidikan Bahasa Melayu
by: Mohamed Mokhtar, Marzni, et al.
Published: (2018)

Sumbangan elemen metakognitif terhadap pencapaian penulisan karangan
by: Shahlan Surat,, et al.
Published: (2013)

Keberkesanan penggunaan buku elektronik: penulisan karangan berbentuk deskriptif
by: Jamaludin Haji Badusah,, et al.
Published: (2006)

Tautan Wacana dalam Penulisan Karangan Pelajar Tingkatan Enam
by: Mohmad, Shamsul Hazliyatul Akma
Published: (2010)

Kesan Penggunaan Internet Dalam Penulisan Karangan Pelajar Sekolah
by: Hashim, Hashimah
Published: (2005)

Penguasaan penulisan karangan bahasa melayu dari perspektif komunikatif
by: Taridi, Rosmawati
Published: (2008)

Keberkesanan penggunaan peta minda dalam pengajaran dan pembelajaran karangan argumentatif di sebuah Sekolah Menengah Arab di Negara Brunei Darussalam
by: Yahya Othman,, et al.
Published: (2012)

Keberkesanan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian dan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar dalam penulisan karangan bahasa Melayu
by: Farah Adlina Mokter,
Published: (2019)

Kesan bercerita terhadap pencapaian penulisan karangan naratif bahasa Melayu
by: Zuraini Jusoh,, et al.
Published: (2014)

Kesan bercerita terhadap pencapaian penulisan karangan naratif Bahasa Melayu
by: Jusoh, Zuraini, et al.
Published: (2014)

Pembinaan Dan Penilaian Keberkesanan Modul Penulisan Untuk Meningkatkan Pencapaian Penulisan Karangan Murid Tingkatan Dua
by: Raman, Subramaniam
Published: (2024)

Perbahasan cetus kembang idea
by: Mohd Noor, Mohd Husni
Published: (2018)

Perbahasan cetus kembang idea
by: Mohd Noor, Mohd Husni
Published: (2018)

Pengaplikasian teknik didik hibur meningkatkan pencapaian penulisan karangan bahasa Melayu
by: Abdul Rasid Jamian,, et al.
Published: (2016)

Pengaplikasian teknik didik hibur meningkatkan pencapaian penulisan karangan bahasa Melayu
by: Jamian, Abdul Rasid, et al.
Published: (2016)

Modaliti dalam wacana perbahasan parlimen
by: Dayang Sariah Abang Suhai,, et al.
Published: (2020)

Pembelajaran-berasaskan perkhidmatan cara inovatif pastikan keberkesanan pengajaran
by: Zakaria, Azman
Published: (2019)

Faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah
by: Nurul Aisyah Abdullah,, et al.
Published: (2016)

Kohesi dalam penulisan karangan bahasa melayu pelajar di sebuah universiti awam
by: Mat Hassan, Nurmasitah
Published: (2016)

Daun sebagai wahana komunikasi dalam kesusasteraan Melayu
by: Mawar Safei,, et al.
Published: (2020)

Persepsi guru terhadap penggunaan kartun dalam tranformasi pengajaran penulisan karangan bahasa melayu
by: Abdul Rasid Jamian,, et al.
Published: (2012)

Isu dan cabaran pelaksanaan pengajaran penulisan karangan Bahasa Melayu di sekolah rendah
by: Nur Atikah Mohd Noor,, et al.
Published: (2025)

Kesan Teknik Perbincangan Reflektif Terhadap Prestasi Penulisan Isi Karangan Pelajar Menengah Tinggi
by: Jaafar, Ismail
Published: (1995)

Kesan Penggunaan Pendekatan Kemahiran Berfikir Secara Penyebatian Sepenuh Terhadap Pencapaian Penulisan Karangan
by: Ab. Ghani, Kamariah
Published: (2002)

Penguasaan penulisan karangan bahasa Arab dalam kalangan pelajar Melayu melalui penggunaan imitasi
by: Zakaria, Norfazirah, et al.
Published: (2019)

Kesan Penggunaan Bahan Rangsangan Terhadap Prestasi Penulisan Karangan Pelajar Peringkat Menengah Rendah
by: Isa, Nadzeri
Published: (2001)

Analisis Pola-Pola Sintaksis dalam Penulisan Karangan di Kalangan Pelajar Tingkatan Empat
by: Ismail, Awang
Published: (1998)