Faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah
Kajian ini bertujuan untuk melihat pengaruh faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan bahasa Melayu pelajar sekolah menengah di sekitar daerah Manjung, Perak. Kajian ini adalah berbentuk tinjauan dan menggunakan satu set soal selidik sebagai alat instrumen kajian. Kajian ini menggunakan ana...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia
2016
|
| Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/10189/ http://journalarticle.ukm.my/10189/1/112-220-1-SM.pdf |
| _version_ | 1848812302892007424 |
|---|---|
| author | Nurul Aisyah Abdullah, Zamri Mahamod, Nor Azwa Hanum Nor Shaid, |
| author_facet | Nurul Aisyah Abdullah, Zamri Mahamod, Nor Azwa Hanum Nor Shaid, |
| author_sort | Nurul Aisyah Abdullah, |
| building | UKM Institutional Repository |
| collection | Online Access |
| description | Kajian ini bertujuan untuk melihat pengaruh faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan bahasa Melayu pelajar sekolah menengah di sekitar daerah Manjung, Perak. Kajian ini adalah berbentuk tinjauan dan menggunakan satu set soal selidik sebagai alat instrumen kajian. Kajian ini menggunakan analisis deskriptif untuk melihat tahap nilai min kajian dan analisis inferensi menggunakan ujian-t untuk mencari perbezaan. Seramai 400 orang pelajar tingkatan 4 di sekolah bandar dan sekolah luar bandar di sekitar daerah Manjung mengambil bahagian sebagai responden. Data dianalisis menggunakan SPSS (Statistical Package for Social Science) versi 18.0. Dapatan kajian menunjukkan bahawa faktor-faktor utama yang mempengaruhi penulisan karangan pelajar secara keseluruhan adalah berada pada tahap sederhana (faktor pengajaran dan pembelajaran = min 2.62, faktor individu = min 2.34 dan faktor persekitaran = min 3.00. Dari segi perbezaan jantina, didapati tidak terdapat perbezaan yang signifikan faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu antara murid. Sebaliknya dari segi lokasi sekolah, terdapat perbezaan yang signifikan faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar tingkatan 4 ini. Implikasi kajian ini ialah faktor pengajaran dan pembelajaran, individu, persekitaran dan jantina tidak mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah. |
| first_indexed | 2025-11-15T00:00:09Z |
| format | Article |
| id | oai:generic.eprints.org:10189 |
| institution | Universiti Kebangasaan Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-15T00:00:09Z |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | oai:generic.eprints.org:101892017-03-09T08:32:53Z http://journalarticle.ukm.my/10189/ Faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah Nurul Aisyah Abdullah, Zamri Mahamod, Nor Azwa Hanum Nor Shaid, Kajian ini bertujuan untuk melihat pengaruh faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan bahasa Melayu pelajar sekolah menengah di sekitar daerah Manjung, Perak. Kajian ini adalah berbentuk tinjauan dan menggunakan satu set soal selidik sebagai alat instrumen kajian. Kajian ini menggunakan analisis deskriptif untuk melihat tahap nilai min kajian dan analisis inferensi menggunakan ujian-t untuk mencari perbezaan. Seramai 400 orang pelajar tingkatan 4 di sekolah bandar dan sekolah luar bandar di sekitar daerah Manjung mengambil bahagian sebagai responden. Data dianalisis menggunakan SPSS (Statistical Package for Social Science) versi 18.0. Dapatan kajian menunjukkan bahawa faktor-faktor utama yang mempengaruhi penulisan karangan pelajar secara keseluruhan adalah berada pada tahap sederhana (faktor pengajaran dan pembelajaran = min 2.62, faktor individu = min 2.34 dan faktor persekitaran = min 3.00. Dari segi perbezaan jantina, didapati tidak terdapat perbezaan yang signifikan faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu antara murid. Sebaliknya dari segi lokasi sekolah, terdapat perbezaan yang signifikan faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar tingkatan 4 ini. Implikasi kajian ini ialah faktor pengajaran dan pembelajaran, individu, persekitaran dan jantina tidak mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia 2016-11 Article PeerReviewed application/pdf en http://journalarticle.ukm.my/10189/1/112-220-1-SM.pdf Nurul Aisyah Abdullah, and Zamri Mahamod, and Nor Azwa Hanum Nor Shaid, (2016) Faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah. Jurnal Pendidikan Bahasa melayu ;Malay Language Education (MyLEJ), 6 (2). pp. 1-9. ISSN 2180-4842 http://spaj.ukm.my/jpbm/index.php/jpbm/issue/view/33 |
| spellingShingle | Nurul Aisyah Abdullah, Zamri Mahamod, Nor Azwa Hanum Nor Shaid, Faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah |
| title | Faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan
Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah |
| title_full | Faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan
Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah |
| title_fullStr | Faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan
Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah |
| title_full_unstemmed | Faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan
Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah |
| title_short | Faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan
Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah |
| title_sort | faktor-faktor yang mempengaruhi penulisan karangan
bahasa melayu pelajar sekolah menengah |
| url | http://journalarticle.ukm.my/10189/ http://journalarticle.ukm.my/10189/ http://journalarticle.ukm.my/10189/1/112-220-1-SM.pdf |