Meninjau Pemikiran Moral Guru Pelatih Melalui Pendekatan Naratif.

Kertas ini mengutarakan dapatan sebuah penyelidikan yang mengkaji tentang bagaimana pendekatan Naratif membantu memudahcara pemikiran moral gure pelatih. Kertas ini membincangkan dapatan data pemerhatian rinits kajian yang melibatkan seramai 32 guru pelatih di dalam kursus Pendidikan Moral, 'Is...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Saharuddin, Norzihani, Hussien, Suhailah
Format: Proceeding Paper
Language:English
English
Published: IPG Kampus Sultan Mizan 2018
Subjects:
Online Access:http://irep.iium.edu.my/78948/
http://irep.iium.edu.my/78948/1/Proceeding%20IPG%20Besut.pdf
http://irep.iium.edu.my/78948/2/Abstract%20IPG.pdf
_version_ 1848788694233776128
author Saharuddin, Norzihani
Hussien, Suhailah
author_facet Saharuddin, Norzihani
Hussien, Suhailah
author_sort Saharuddin, Norzihani
building IIUM Repository
collection Online Access
description Kertas ini mengutarakan dapatan sebuah penyelidikan yang mengkaji tentang bagaimana pendekatan Naratif membantu memudahcara pemikiran moral gure pelatih. Kertas ini membincangkan dapatan data pemerhatian rinits kajian yang melibatkan seramai 32 guru pelatih di dalam kursus Pendidikan Moral, 'Isu dan Konflik Moral' yang menggunakan Pendekatan Naratif sebagai pedagogi. Pemerhatian yang dijalankan berfokus kepada bagaimana Pendekatan Naratif seiring dengan Pendekatan Pengajaran Konstruktivis dapat menyumbang pembangunan pemikiran moral pelajar. Perbincangan kertas ini dimulai dengan penerangan latar belakang program Pendidikan Moral di Malaysia, diikuti dengan deskripsi masalah kajian dan objektif kajian. Akhir sekali, kertas ini membentangkan kaedah pemerhatian rintis yang telah dijalankan bersama dapatan kajian yang telah diperolehi.
first_indexed 2025-11-14T17:44:54Z
format Proceeding Paper
id iium-78948
institution International Islamic University Malaysia
institution_category Local University
language English
English
last_indexed 2025-11-14T17:44:54Z
publishDate 2018
publisher IPG Kampus Sultan Mizan
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling iium-789482020-07-15T06:16:13Z http://irep.iium.edu.my/78948/ Meninjau Pemikiran Moral Guru Pelatih Melalui Pendekatan Naratif. Saharuddin, Norzihani Hussien, Suhailah LB1025 Teaching (principles and practices) Kertas ini mengutarakan dapatan sebuah penyelidikan yang mengkaji tentang bagaimana pendekatan Naratif membantu memudahcara pemikiran moral gure pelatih. Kertas ini membincangkan dapatan data pemerhatian rinits kajian yang melibatkan seramai 32 guru pelatih di dalam kursus Pendidikan Moral, 'Isu dan Konflik Moral' yang menggunakan Pendekatan Naratif sebagai pedagogi. Pemerhatian yang dijalankan berfokus kepada bagaimana Pendekatan Naratif seiring dengan Pendekatan Pengajaran Konstruktivis dapat menyumbang pembangunan pemikiran moral pelajar. Perbincangan kertas ini dimulai dengan penerangan latar belakang program Pendidikan Moral di Malaysia, diikuti dengan deskripsi masalah kajian dan objektif kajian. Akhir sekali, kertas ini membentangkan kaedah pemerhatian rintis yang telah dijalankan bersama dapatan kajian yang telah diperolehi. IPG Kampus Sultan Mizan 2018-04-23 Proceeding Paper NonPeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/78948/1/Proceeding%20IPG%20Besut.pdf application/pdf en http://irep.iium.edu.my/78948/2/Abstract%20IPG.pdf Saharuddin, Norzihani and Hussien, Suhailah (2018) Meninjau Pemikiran Moral Guru Pelatih Melalui Pendekatan Naratif. In: Seminar Kebangsaan PdPc Abad Ke-21 2018, 23 Apr 2018, Besut, Terengganu. -
spellingShingle LB1025 Teaching (principles and practices)
Saharuddin, Norzihani
Hussien, Suhailah
Meninjau Pemikiran Moral Guru Pelatih Melalui Pendekatan Naratif.
title Meninjau Pemikiran Moral Guru Pelatih Melalui Pendekatan Naratif.
title_full Meninjau Pemikiran Moral Guru Pelatih Melalui Pendekatan Naratif.
title_fullStr Meninjau Pemikiran Moral Guru Pelatih Melalui Pendekatan Naratif.
title_full_unstemmed Meninjau Pemikiran Moral Guru Pelatih Melalui Pendekatan Naratif.
title_short Meninjau Pemikiran Moral Guru Pelatih Melalui Pendekatan Naratif.
title_sort meninjau pemikiran moral guru pelatih melalui pendekatan naratif.
topic LB1025 Teaching (principles and practices)
url http://irep.iium.edu.my/78948/
http://irep.iium.edu.my/78948/
http://irep.iium.edu.my/78948/1/Proceeding%20IPG%20Besut.pdf
http://irep.iium.edu.my/78948/2/Abstract%20IPG.pdf