فاعلية التداخل اللغوي في تعلّم اللغة الأجنبية لغير الناطقين باللغة العربية: مدخل تحليلي = The impact of interference in learning foreign language for non-native speakers: an analytical analysis

إن دراسة ظاهرة التداخل اللغوي يسهم في معرفة أثره في تعلم اللغات، ومن ثم يساعد على تعليم اللغة الأم واللغة الأجنبية بفاعلية، ويحل مشكلات تعلّم اللغة الأجنبية بخاصة. إن ظاهرة التداخل اللغوي تواجه عادة الطفل ذا الثنائية اللغوية، ومتعلم اللغة الأجنبية بسبب تأثرهم بالأنظمة اللغوية في اللغة الأم. ستقوم ال...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ali, Asem Shehadeh Saleh
Format: Article
Language:English
Published: جامعة جرش 2018
Subjects:
Online Access:http://irep.iium.edu.my/71716/
http://irep.iium.edu.my/71716/1/%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%A7%D8%AE%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D9%88%D9%8A-%20%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9%20%D8%AC%D8%B1%D8%B4%202018.pdf
_version_ 1848787499031199744
author Ali, Asem Shehadeh Saleh
author_facet Ali, Asem Shehadeh Saleh
author_sort Ali, Asem Shehadeh Saleh
building IIUM Repository
collection Online Access
description إن دراسة ظاهرة التداخل اللغوي يسهم في معرفة أثره في تعلم اللغات، ومن ثم يساعد على تعليم اللغة الأم واللغة الأجنبية بفاعلية، ويحل مشكلات تعلّم اللغة الأجنبية بخاصة. إن ظاهرة التداخل اللغوي تواجه عادة الطفل ذا الثنائية اللغوية، ومتعلم اللغة الأجنبية بسبب تأثرهم بالأنظمة اللغوية في اللغة الأم. ستقوم الدراسة بالكشف عن جوانب التداخل اللغوي وتحديد أسبابها وحدودها وأثرها في تعلم اللغات الأجنبية، من أجل التقليل من الوقوع في المشكلات، ولإعانة مدرسي اللغات الأجنبية على تقديم طريقة مناسبة في تعليم اللغات الأجنبية للأطفال والراشدين بناء على التداخل اللغوي. ويتوقع في هذه الدراسة أن يكون التداخل اللغوي عبر النقل السلبي من اللغة الأم، وفي مجال التعلم اللغوي يكون انتقال أثره في استخدام المعرفة اللغوية للغة الأم إلى اللغة الأجنبية انتقالا ثقافيا، وقد يكون الانتقال إيجابيا مما يحسن التعلم ويرتقي بالمتعلم في فهم اللغة الأجنبية، أو سلبيا فيؤثر في تعلم اللغة الأجنبية.
first_indexed 2025-11-14T17:25:54Z
format Article
id iium-71716
institution International Islamic University Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-14T17:25:54Z
publishDate 2018
publisher جامعة جرش
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling iium-717162019-07-12T02:46:55Z http://irep.iium.edu.my/71716/ فاعلية التداخل اللغوي في تعلّم اللغة الأجنبية لغير الناطقين باللغة العربية: مدخل تحليلي = The impact of interference in learning foreign language for non-native speakers: an analytical analysis Ali, Asem Shehadeh Saleh P Philology. Linguistics إن دراسة ظاهرة التداخل اللغوي يسهم في معرفة أثره في تعلم اللغات، ومن ثم يساعد على تعليم اللغة الأم واللغة الأجنبية بفاعلية، ويحل مشكلات تعلّم اللغة الأجنبية بخاصة. إن ظاهرة التداخل اللغوي تواجه عادة الطفل ذا الثنائية اللغوية، ومتعلم اللغة الأجنبية بسبب تأثرهم بالأنظمة اللغوية في اللغة الأم. ستقوم الدراسة بالكشف عن جوانب التداخل اللغوي وتحديد أسبابها وحدودها وأثرها في تعلم اللغات الأجنبية، من أجل التقليل من الوقوع في المشكلات، ولإعانة مدرسي اللغات الأجنبية على تقديم طريقة مناسبة في تعليم اللغات الأجنبية للأطفال والراشدين بناء على التداخل اللغوي. ويتوقع في هذه الدراسة أن يكون التداخل اللغوي عبر النقل السلبي من اللغة الأم، وفي مجال التعلم اللغوي يكون انتقال أثره في استخدام المعرفة اللغوية للغة الأم إلى اللغة الأجنبية انتقالا ثقافيا، وقد يكون الانتقال إيجابيا مما يحسن التعلم ويرتقي بالمتعلم في فهم اللغة الأجنبية، أو سلبيا فيؤثر في تعلم اللغة الأجنبية. جامعة جرش 2018 Article PeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/71716/1/%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%A7%D8%AE%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D9%88%D9%8A-%20%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9%20%D8%AC%D8%B1%D8%B4%202018.pdf Ali, Asem Shehadeh Saleh (2018) فاعلية التداخل اللغوي في تعلّم اللغة الأجنبية لغير الناطقين باللغة العربية: مدخل تحليلي = The impact of interference in learning foreign language for non-native speakers: an analytical analysis. مجلة جرش الثقافية, 22 (1). pp. 134-153. ISSN - http://www.jpu.edu.jo/jpu/en/
spellingShingle P Philology. Linguistics
Ali, Asem Shehadeh Saleh
فاعلية التداخل اللغوي في تعلّم اللغة الأجنبية لغير الناطقين باللغة العربية: مدخل تحليلي = The impact of interference in learning foreign language for non-native speakers: an analytical analysis
title فاعلية التداخل اللغوي في تعلّم اللغة الأجنبية لغير الناطقين باللغة العربية: مدخل تحليلي = The impact of interference in learning foreign language for non-native speakers: an analytical analysis
title_full فاعلية التداخل اللغوي في تعلّم اللغة الأجنبية لغير الناطقين باللغة العربية: مدخل تحليلي = The impact of interference in learning foreign language for non-native speakers: an analytical analysis
title_fullStr فاعلية التداخل اللغوي في تعلّم اللغة الأجنبية لغير الناطقين باللغة العربية: مدخل تحليلي = The impact of interference in learning foreign language for non-native speakers: an analytical analysis
title_full_unstemmed فاعلية التداخل اللغوي في تعلّم اللغة الأجنبية لغير الناطقين باللغة العربية: مدخل تحليلي = The impact of interference in learning foreign language for non-native speakers: an analytical analysis
title_short فاعلية التداخل اللغوي في تعلّم اللغة الأجنبية لغير الناطقين باللغة العربية: مدخل تحليلي = The impact of interference in learning foreign language for non-native speakers: an analytical analysis
title_sort فاعلية التداخل اللغوي في تعلّم اللغة الأجنبية لغير الناطقين باللغة العربية: مدخل تحليلي = the impact of interference in learning foreign language for non-native speakers: an analytical analysis
topic P Philology. Linguistics
url http://irep.iium.edu.my/71716/
http://irep.iium.edu.my/71716/
http://irep.iium.edu.my/71716/1/%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%A7%D8%AE%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D9%88%D9%8A-%20%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9%20%D8%AC%D8%B1%D8%B4%202018.pdf