أَسَاليبُ التّعلّمِ و التعليمِ المُفضّلةِ لدى دَارِسي و مُدرِّسي العَربيّة بوصفها لغةً ثانيةً في مركز اللغات
مُلَخّصُ البحثِ سعى هذا البحث من خلال المنهج الوصفيّ الميدانيّ إلى فحص الأساليب المفضلة لتعلم اللغة العربية و تعليمها لدى الدَّارسين و المدرسين بمركز اللغات في الجامعة الإسلاميّة العالميّة في ماليزيا ، و تتكون عينة البحث من 115 دارساً ، و 22 دارساً و قد وُزِّعَتْ عليهم استبانتانِ و- بعد التحليل –...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Proceeding Paper |
| Language: | English |
| Published: |
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/7027/ http://irep.iium.edu.my/7027/1/%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A8_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85_%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%5B1%5D.doc |
| _version_ | 1848776772283269120 |
|---|---|
| author | El-Tingari, Salih |
| author_facet | El-Tingari, Salih |
| author_sort | El-Tingari, Salih |
| building | IIUM Repository |
| collection | Online Access |
| description | مُلَخّصُ البحثِ
سعى هذا البحث من خلال المنهج الوصفيّ الميدانيّ إلى فحص الأساليب المفضلة لتعلم اللغة العربية و تعليمها لدى الدَّارسين و المدرسين بمركز اللغات في الجامعة الإسلاميّة العالميّة في ماليزيا ، و تتكون عينة البحث من 115 دارساً ، و 22 دارساً و قد وُزِّعَتْ عليهم استبانتانِ و- بعد التحليل – توصّل البحث إلى نتائجَ من أهمها : أنَّ أفراد العينة يميلون إلى الأساليب التَّواصليّة داخل الفصل بنسبة 85% ، و في النّشاطات المرتبطة بالمهارات اللغويّة يُفضل المدرسونَ النَّشاطات التواصلية أو الاتصالية بينما يميل الدارسون إلى التقليديّة منها ، وأنَّ الميل نحو أسلوب تدريسيّ معين لم يتأثر باختلاف المستويات إذ اتّفقَ المبتدئونَ و المتقدمونَ في حبِّ النَّشاطات المتمركزة حول المدرِّس .
|
| first_indexed | 2025-11-14T14:35:24Z |
| format | Proceeding Paper |
| id | iium-7027 |
| institution | International Islamic University Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-14T14:35:24Z |
| publishDate | 2008 |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | iium-70272011-11-15T08:10:47Z http://irep.iium.edu.my/7027/ أَسَاليبُ التّعلّمِ و التعليمِ المُفضّلةِ لدى دَارِسي و مُدرِّسي العَربيّة بوصفها لغةً ثانيةً في مركز اللغات El-Tingari, Salih L Education (General) مُلَخّصُ البحثِ سعى هذا البحث من خلال المنهج الوصفيّ الميدانيّ إلى فحص الأساليب المفضلة لتعلم اللغة العربية و تعليمها لدى الدَّارسين و المدرسين بمركز اللغات في الجامعة الإسلاميّة العالميّة في ماليزيا ، و تتكون عينة البحث من 115 دارساً ، و 22 دارساً و قد وُزِّعَتْ عليهم استبانتانِ و- بعد التحليل – توصّل البحث إلى نتائجَ من أهمها : أنَّ أفراد العينة يميلون إلى الأساليب التَّواصليّة داخل الفصل بنسبة 85% ، و في النّشاطات المرتبطة بالمهارات اللغويّة يُفضل المدرسونَ النَّشاطات التواصلية أو الاتصالية بينما يميل الدارسون إلى التقليديّة منها ، وأنَّ الميل نحو أسلوب تدريسيّ معين لم يتأثر باختلاف المستويات إذ اتّفقَ المبتدئونَ و المتقدمونَ في حبِّ النَّشاطات المتمركزة حول المدرِّس . 2008 Proceeding Paper PeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/7027/1/%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A8_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85_%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%5B1%5D.doc El-Tingari, Salih (2008) أَسَاليبُ التّعلّمِ و التعليمِ المُفضّلةِ لدى دَارِسي و مُدرِّسي العَربيّة بوصفها لغةً ثانيةً في مركز اللغات. In: International Conference on languages (ILC), 3-5 March 2008, Kuala Lumpur, Malaysia. (Unpublished) http://iium.edu.my |
| spellingShingle | L Education (General) El-Tingari, Salih أَسَاليبُ التّعلّمِ و التعليمِ المُفضّلةِ لدى دَارِسي و مُدرِّسي العَربيّة بوصفها لغةً ثانيةً في مركز اللغات |
| title | أَسَاليبُ التّعلّمِ و التعليمِ المُفضّلةِ لدى دَارِسي و مُدرِّسي العَربيّة بوصفها لغةً ثانيةً في مركز اللغات |
| title_full | أَسَاليبُ التّعلّمِ و التعليمِ المُفضّلةِ لدى دَارِسي و مُدرِّسي العَربيّة بوصفها لغةً ثانيةً في مركز اللغات |
| title_fullStr | أَسَاليبُ التّعلّمِ و التعليمِ المُفضّلةِ لدى دَارِسي و مُدرِّسي العَربيّة بوصفها لغةً ثانيةً في مركز اللغات |
| title_full_unstemmed | أَسَاليبُ التّعلّمِ و التعليمِ المُفضّلةِ لدى دَارِسي و مُدرِّسي العَربيّة بوصفها لغةً ثانيةً في مركز اللغات |
| title_short | أَسَاليبُ التّعلّمِ و التعليمِ المُفضّلةِ لدى دَارِسي و مُدرِّسي العَربيّة بوصفها لغةً ثانيةً في مركز اللغات |
| title_sort | أَسَاليبُ التّعلّمِ و التعليمِ المُفضّلةِ لدى دَارِسي و مُدرِّسي العَربيّة بوصفها لغةً ثانيةً في مركز اللغات |
| topic | L Education (General) |
| url | http://irep.iium.edu.my/7027/ http://irep.iium.edu.my/7027/ http://irep.iium.edu.my/7027/1/%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A8_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85_%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%5B1%5D.doc |