مكانة البحث اللغوي في بناء الإنسان المتسلح بالعلم لمواجهة الثورة الصناعية

يُعرف عن بريطانيا أنها كانت أسبق دول العالم إلى النهضة بتأثير من الثورة الصناعية الأولى التي عرفتها منتصف القرن الثامن عشر الميلادي إثر اختراع الآلة البخارية وتوظيفها في تحقيق نموٍّ اقتصادي متسارع كان حافزَها الرئيس إلى حملتها الاستعمارية في مختلف أنحاء العالم حتى عُرفت بالإمبراطورية التي لا تغيب عن...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ahmad H.Osman, Rahmah
Format: Proceeding Paper
Language:English
English
English
Published: 2018
Subjects:
Online Access:http://irep.iium.edu.my/70189/
http://irep.iium.edu.my/70189/2/KUIS-%2001%20Pembentang%20utama%201.pdf
http://irep.iium.edu.my/70189/13/%D9%85%D9%83%D8%A7%D9%86%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D9%88%D9%8A%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A8%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%95%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%B3%D9%84%D8%AD%20%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85%20%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%AC%D9%87%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%88%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%86%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9.pdf
http://irep.iium.edu.my/70189/14/KUIS%20TALK.pdf
_version_ 1848787246501593088
author Ahmad H.Osman, Rahmah
author_facet Ahmad H.Osman, Rahmah
author_sort Ahmad H.Osman, Rahmah
building IIUM Repository
collection Online Access
description يُعرف عن بريطانيا أنها كانت أسبق دول العالم إلى النهضة بتأثير من الثورة الصناعية الأولى التي عرفتها منتصف القرن الثامن عشر الميلادي إثر اختراع الآلة البخارية وتوظيفها في تحقيق نموٍّ اقتصادي متسارع كان حافزَها الرئيس إلى حملتها الاستعمارية في مختلف أنحاء العالم حتى عُرفت بالإمبراطورية التي لا تغيب عنها الشمس، ثم تبعتها سائر الدول الأوروبية في إطلاق ثوراتها الصناعية وطموحاتها الاستعمارية، وذا ما أدَّى في مجمله إلى محاولة تجهيل الشعوب المُستعمَرة أيًّا كان مُستعمِرُها؛ رغم أن محاولات كثيرة سُجِّلت لمتنوِّريها في سبيل التنبيه إلى الخطر الداهم الذي سيجتاحها، ولم تتغير الحال عما هي عليه بإعلان انطلاق الثورة الصناعية الثانية التي ترافقت مع بدء استخدام الطاقة الكهربائية منتصف القرن التاسع عشر الميلادي، نعم؛ عرفت الدول المُستعمرَة في آسيا وأفريقيا الآلات البخارية والطاقة الكهربائية، ولو في أخَرَةٍ، ولكن؛ لم تكن هذه المعرفة لتخدمها في تحقيق نهضةٍ ما على غرار النهضة التي شهدتها الدول المُستعمِرة، وإنما كانت معرفتُها إياها من حيث استكمال تبعيَّتها واستعبادها، وهو ما كرَّسته مخططات طمس الهوية الثقافية المميزة كلٍّ منها من خلال مبدأ العولمة ومصطلحه الرنان، ولا سيما حين شياعِهِ وأفكارَهُ عبر مخترعات اتصالية من مثل المذياع والتلفاز، فضلاً عما كان للصحافة من أثرٍ في ذلك أيضًا.
first_indexed 2025-11-14T17:21:53Z
format Proceeding Paper
id iium-70189
institution International Islamic University Malaysia
institution_category Local University
language English
English
English
last_indexed 2025-11-14T17:21:53Z
publishDate 2018
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling iium-701892019-01-29T07:52:41Z http://irep.iium.edu.my/70189/ مكانة البحث اللغوي في بناء الإنسان المتسلح بالعلم لمواجهة الثورة الصناعية Ahmad H.Osman, Rahmah T175 Industrial research. Research and development يُعرف عن بريطانيا أنها كانت أسبق دول العالم إلى النهضة بتأثير من الثورة الصناعية الأولى التي عرفتها منتصف القرن الثامن عشر الميلادي إثر اختراع الآلة البخارية وتوظيفها في تحقيق نموٍّ اقتصادي متسارع كان حافزَها الرئيس إلى حملتها الاستعمارية في مختلف أنحاء العالم حتى عُرفت بالإمبراطورية التي لا تغيب عنها الشمس، ثم تبعتها سائر الدول الأوروبية في إطلاق ثوراتها الصناعية وطموحاتها الاستعمارية، وذا ما أدَّى في مجمله إلى محاولة تجهيل الشعوب المُستعمَرة أيًّا كان مُستعمِرُها؛ رغم أن محاولات كثيرة سُجِّلت لمتنوِّريها في سبيل التنبيه إلى الخطر الداهم الذي سيجتاحها، ولم تتغير الحال عما هي عليه بإعلان انطلاق الثورة الصناعية الثانية التي ترافقت مع بدء استخدام الطاقة الكهربائية منتصف القرن التاسع عشر الميلادي، نعم؛ عرفت الدول المُستعمرَة في آسيا وأفريقيا الآلات البخارية والطاقة الكهربائية، ولو في أخَرَةٍ، ولكن؛ لم تكن هذه المعرفة لتخدمها في تحقيق نهضةٍ ما على غرار النهضة التي شهدتها الدول المُستعمِرة، وإنما كانت معرفتُها إياها من حيث استكمال تبعيَّتها واستعبادها، وهو ما كرَّسته مخططات طمس الهوية الثقافية المميزة كلٍّ منها من خلال مبدأ العولمة ومصطلحه الرنان، ولا سيما حين شياعِهِ وأفكارَهُ عبر مخترعات اتصالية من مثل المذياع والتلفاز، فضلاً عما كان للصحافة من أثرٍ في ذلك أيضًا. 2018-07-04 Proceeding Paper NonPeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/70189/2/KUIS-%2001%20Pembentang%20utama%201.pdf application/pdf en http://irep.iium.edu.my/70189/13/%D9%85%D9%83%D8%A7%D9%86%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D9%88%D9%8A%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A8%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%95%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%B3%D9%84%D8%AD%20%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85%20%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%AC%D9%87%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%88%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%86%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9.pdf application/pdf en http://irep.iium.edu.my/70189/14/KUIS%20TALK.pdf Ahmad H.Osman, Rahmah (2018) مكانة البحث اللغوي في بناء الإنسان المتسلح بالعلم لمواجهة الثورة الصناعية. In: 2nd International Conference on Research, Language, and Education (ICORALE2018), 4th July 2018, Bandar Seri Putra, Kajang, Selangor. (Unpublished)
spellingShingle T175 Industrial research. Research and development
Ahmad H.Osman, Rahmah
مكانة البحث اللغوي في بناء الإنسان المتسلح بالعلم لمواجهة الثورة الصناعية
title مكانة البحث اللغوي في بناء الإنسان المتسلح بالعلم لمواجهة الثورة الصناعية
title_full مكانة البحث اللغوي في بناء الإنسان المتسلح بالعلم لمواجهة الثورة الصناعية
title_fullStr مكانة البحث اللغوي في بناء الإنسان المتسلح بالعلم لمواجهة الثورة الصناعية
title_full_unstemmed مكانة البحث اللغوي في بناء الإنسان المتسلح بالعلم لمواجهة الثورة الصناعية
title_short مكانة البحث اللغوي في بناء الإنسان المتسلح بالعلم لمواجهة الثورة الصناعية
title_sort مكانة البحث اللغوي في بناء الإنسان المتسلح بالعلم لمواجهة الثورة الصناعية
topic T175 Industrial research. Research and development
url http://irep.iium.edu.my/70189/
http://irep.iium.edu.my/70189/2/KUIS-%2001%20Pembentang%20utama%201.pdf
http://irep.iium.edu.my/70189/13/%D9%85%D9%83%D8%A7%D9%86%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D9%88%D9%8A%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A8%D9%86%D8%A7%D8%A1%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%95%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%B3%D9%84%D8%AD%20%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85%20%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D8%AC%D9%87%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%88%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%86%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A9.pdf
http://irep.iium.edu.my/70189/14/KUIS%20TALK.pdf