مسالك الإبداع: من القراءة إلى الكتابة The paths of creativity: from reading to writing
يسلك هذا البحث مسالك تحصيل الجودة لدى المبدع بوصفه أداة فعَّالة تتكئ عليها مراكز البحوث والجامعات ودُور النشر؛ حيث يُفترَض من الكاتب أو الباحث أن يكون مبدعًا، فينشط بإبداعاته في قاعات التدريس، ويبسط جودته على الجامعات، كما يبسطها، أيضًا، على دُور النشر. وإذْ لا يكون الباحثُ مبدعًا فنَّانًا؛ فإنه لا...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English English |
| Published: |
Université Blida 2- Algeria
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/67636/ http://irep.iium.edu.my/67636/1/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF%208%20%20%202018%20%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B3%D8%AE%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%87%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9.pdf http://irep.iium.edu.my/67636/2/revue%20num%C3%A9ro%208%202018%20Inovation.pdf |
| _version_ | 1848786791589478400 |
|---|---|
| author | Nasser, Youcef Adam, Zalika |
| author_facet | Nasser, Youcef Adam, Zalika |
| author_sort | Nasser, Youcef |
| building | IIUM Repository |
| collection | Online Access |
| description | يسلك هذا البحث مسالك تحصيل الجودة لدى المبدع بوصفه أداة فعَّالة تتكئ عليها مراكز البحوث والجامعات ودُور النشر؛ حيث يُفترَض من الكاتب أو الباحث أن يكون مبدعًا، فينشط بإبداعاته في قاعات التدريس، ويبسط جودته على الجامعات، كما يبسطها، أيضًا، على دُور النشر. وإذْ لا يكون الباحثُ مبدعًا فنَّانًا؛ فإنه لا يكون مدرِّسًا حاذقًا. وإذْ تقتضي منه وظيفته الأكاديمية أن يكون عارفًا بطرائق التدريس وأساليبه؛ فإن الإبداع يستدعي منه أن يسلك مسالك القراءة المتراكمة المفضية إلى رحابة الكتابة المبدِعة التي في مكنتها أن تضيف الجديد إلى مراكز البحوث، وتذلِّل أمامها سبل التحكيم العلمي والتحرير اللغوي؛ بحيث تدفع بالجامعات ودُور النشر إلى تقديم النوعية وركوب العالمية.
المصطلحات الأساسية: الإبداع، القراءة، المبدع، النص، المحكِّم الناقد، المحرِّر.
This research is to hone the skill of creative writing among the lecturers and researchers in universities, research centers and publishing houses. Even though the main role of an academics is to teach, but creative writing is a must if we want to compete globally.
Key words: Creativity, Reading, Creative, Text, Critical assessor, Editor |
| first_indexed | 2025-11-14T17:14:39Z |
| format | Article |
| id | iium-67636 |
| institution | International Islamic University Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English English |
| last_indexed | 2025-11-14T17:14:39Z |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Université Blida 2- Algeria |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | iium-676362018-11-15T02:45:41Z http://irep.iium.edu.my/67636/ مسالك الإبداع: من القراءة إلى الكتابة The paths of creativity: from reading to writing Nasser, Youcef Adam, Zalika H Social Sciences (General) يسلك هذا البحث مسالك تحصيل الجودة لدى المبدع بوصفه أداة فعَّالة تتكئ عليها مراكز البحوث والجامعات ودُور النشر؛ حيث يُفترَض من الكاتب أو الباحث أن يكون مبدعًا، فينشط بإبداعاته في قاعات التدريس، ويبسط جودته على الجامعات، كما يبسطها، أيضًا، على دُور النشر. وإذْ لا يكون الباحثُ مبدعًا فنَّانًا؛ فإنه لا يكون مدرِّسًا حاذقًا. وإذْ تقتضي منه وظيفته الأكاديمية أن يكون عارفًا بطرائق التدريس وأساليبه؛ فإن الإبداع يستدعي منه أن يسلك مسالك القراءة المتراكمة المفضية إلى رحابة الكتابة المبدِعة التي في مكنتها أن تضيف الجديد إلى مراكز البحوث، وتذلِّل أمامها سبل التحكيم العلمي والتحرير اللغوي؛ بحيث تدفع بالجامعات ودُور النشر إلى تقديم النوعية وركوب العالمية. المصطلحات الأساسية: الإبداع، القراءة، المبدع، النص، المحكِّم الناقد، المحرِّر. This research is to hone the skill of creative writing among the lecturers and researchers in universities, research centers and publishing houses. Even though the main role of an academics is to teach, but creative writing is a must if we want to compete globally. Key words: Creativity, Reading, Creative, Text, Critical assessor, Editor Université Blida 2- Algeria 2018 Article PeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/67636/1/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF%208%20%20%202018%20%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B3%D8%AE%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%87%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9.pdf application/pdf en http://irep.iium.edu.my/67636/2/revue%20num%C3%A9ro%208%202018%20Inovation.pdf Nasser, Youcef and Adam, Zalika (2018) مسالك الإبداع: من القراءة إلى الكتابة The paths of creativity: from reading to writing. الإبداع Creativity, 8. pp. 183-198. ISSN 2352-9563 https://www.asjp.cerist.dz/en/PresentationRevue/269 |
| spellingShingle | H Social Sciences (General) Nasser, Youcef Adam, Zalika مسالك الإبداع: من القراءة إلى الكتابة The paths of creativity: from reading to writing |
| title | مسالك الإبداع: من القراءة إلى الكتابة
The paths of creativity: from reading to writing |
| title_full | مسالك الإبداع: من القراءة إلى الكتابة
The paths of creativity: from reading to writing |
| title_fullStr | مسالك الإبداع: من القراءة إلى الكتابة
The paths of creativity: from reading to writing |
| title_full_unstemmed | مسالك الإبداع: من القراءة إلى الكتابة
The paths of creativity: from reading to writing |
| title_short | مسالك الإبداع: من القراءة إلى الكتابة
The paths of creativity: from reading to writing |
| title_sort | مسالك الإبداع: من القراءة إلى الكتابة
the paths of creativity: from reading to writing |
| topic | H Social Sciences (General) |
| url | http://irep.iium.edu.my/67636/ http://irep.iium.edu.my/67636/ http://irep.iium.edu.my/67636/1/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D8%B9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF%208%20%20%202018%20%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B3%D8%AE%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%87%D8%A7%D8%A6%D9%8A%D8%A9.pdf http://irep.iium.edu.my/67636/2/revue%20num%C3%A9ro%208%202018%20Inovation.pdf |