بناء برنامج تعليمي قائم على الوسائط المتعددة في تعلم مفردات اللغة العربية وتعليمها عبر برنامج ”موودل“ في ضوء احتياجات الطلبة في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = The design of a multimedia program for teaching and
learning Arabic vocabulary via an Moodle platform, in perspective of the students’ needs at International Islamic University in Malaysia

QR Code

بناء برنامج تعليمي قائم على الوسائط المتعددة في تعلم مفردات اللغة العربية وتعليمها عبر برنامج ”موودل“ في ضوء احتياجات الطلبة في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا = The design of a multimedia program for teaching and learning Arabic vocabulary via an Moodle platform, in perspective of the students’ needs at International Islamic University in Malaysia

This study attempts to analyze needs and principles for the design and development of multimedia program for teaching and learning Arabic vocabulary via an application named Moodle. The researchers talked about the tools, samples and steps which are related to the design and development proces...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Zainuddin, Nurkhamimi, Sahrir, Muhammad Sabri
Format:	Article
Language:	English
Published:	Al-Quds Open University 2017
Subjects:	PJ6001 Arabic
Online Access:	http://irep.iium.edu.my/56129/ http://irep.iium.edu.my/56129/1/56129_Journal%2520of%2520Al-Quds%25202017.pdf

Similar Items

بناء برنامج تعليمي قائم على الوسائط المتعددة في تعلم مفردات اللغة العربية وتعليمها عبر برنامج "موودل" في ضوء احتياجات الطلبة في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا – Bina’ barnamij ta’limi a’la al-wasa’it al-muta’addidah fi ta’allum mufradat al-lughah al-arabiyyah wa ta’limiha ‘abra barnamij Moodle fi dhaw’ ihtiyajat al-talabah fi al-jami’ah al-islamiyyah al-‘alamiyyah bi maliziya
by: Zainuddin, Nurkhamimi, et al.

تعليم مفردات اللغة العربية عبر برنامج الوسائط المتعددة الفعّال = Teaching Arabic vocabularies via effective multimedia
by: Zainuddin, Nurkhamimi, et al.
Published: (2017)

Tahlil al-Ihtiyajat fi Tatwir al-Wasa'it al-Muta'addidah fi Ta'lim Mufradat al-Lughah al-Arabiyyah wa Ta'allumiha 'Abra Barnamij Moodle - تحليل الاحتياجات في تطوير الوسائط المتعددة في تعليم مفردات اللغة العربية وتعلمها عبر برنامج موودل
by: Zainuddin, Nurkhamimi, et al.
Published: (2013)

2024_فاعلية برنامج مقترح قائم على القصص الرقمية في تدريس الطلبة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالأردن

تعلم الصرف العربي عبر الوسائط المتعددة
by: Md. Noor, Mohamad Lukman Al Hakim, et al.
Published: (2017)

تعلم الصرف العربي عبر الوسائط المتعددة
by: Md Noor, Mohamad Lukman Al Hakim, et al.
Published: (2017)

في خدمة القرآن آثاره ومشاكلو j-QAF برنامج

2022_فاعلية برنامج تدريبي في ضوء نموذج مارزانو لتنمية كفاءة معلمي المرحلة الثانوية في التعامل مع الذكاءا ت المتعددة لدى طلابهم بالأردن

2020_فاعلية برنامج تدريبي قائم على منهاج "لوفاس" في تنمية المهارا ت الاجتماعية والاستقلاليَّة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

توظيف الوسائط المتعددة (تقنية المعلومات والاتصالات وأدوات التواصل الاجتماعي) في التعليم والتعلم
by: Chik, Abdul Rahman
Published: (2015)

تجربتي في تعلم العربية وتعليمها
by: Ahmad H.Osman, Rahmah
Published: (2018)

اتجاهات الطلبة في كلية دراسات اللغات الرئيسية نحو تعلم البلاغة العربية عبر برنامج الوسائط المتعددة = Ittijahat al-talabah fi kuliyyah dirasat al-lughat al-ra'isiyyah nahwa ta'allum al-balaghah al-arabiyyah abra barnamij al-wasa'it al-muta'addidah
by: Zainuddin, Nurkhamimi, et al.
Published: (2016)

استراتيجيات الطلاب غير المتخصصين في اللغة العربية في تعلّم مهارة الكتابة عبر برنامج ويكي = Strategies of non-Arabic students in learning Arabic through Wiki programme
by: Zainuddin, Nurkhamimi, et al.
Published: (2012)

آثار الوسائط المتعددة المختلفة في تعرف المفردات الجديدة لدى متعلمي اللغة العربية في المستوى المتوسط في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا
by: Abu Bakar, Radhwa
Published: (2014)

برنامج تعليم لأغراض دينية في ضوء حاجات الدارسين دراسة وصفية
by: Yousuf, Mohamed Abdel Rahman Ibrahim, et al.
Published: (2011)

الخصائص المميزة للغة العربية وأثرها في برنامج تعليمها لغير الناطقين

نظريات مناسبة وتحديد مبادئ التصميم في تصميم الوسائط المتعددة وتطويرها:دراسة تحليلية تقويمية
by: Zainuddin, Nurkhamimi, et al.
Published: (2014)

2022_فاعلية برنامج للأنشطة الإثرائية قائم على تقنيات التعليم في جودة مخرجات مادة الرياضيات والاتجاهات نحوها لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي بالأردن

تقويم برنامج تفاعلي في تعليم التعبيرات الاصطلاحية في اللغة العربية لدى الدارسين الناطقين بغيرها باستخدام برنامج الوسائط المتعددة (Taqwim barnamij tafa'uliy fi ta'lim al-ta'birat al-istilahiyyah fi al-lughah al-arabiyyah lada al-darisin al-natiqin bi ghayriha bistikhdam barnaamij al-wasa'it al-Muta'addidah
by: Nawi, Amani, et al.
Published: (2015)

برنامج تعليم اللغة العربية لأغراض السياحة في ماليزيا " دراسة تحليلية للحاجات "
by: Adam, Zalika
Published: (2008)

استخدام برنامج ويكي في عملية تعليم مهارة الكتابة وتعلمها : دراسة وصفية.
by: Zainuddin, Nurkhamimi, et al.
Published: (2011)

نظريـات ومبادئ تصميم الوسـائط المتعددة في تعليـم مفردات اللغة العربية وتعلمها :دراسـة تحليلية تقويمية = Theories and design principles in multimedia design for teaching and learning Arabic vocabularies: analytical and evaluative study
by: Zainuddin, Nurkhamimi, et al.
Published: (2017)

2024_فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية المهارات التدريسية لمعلمي التجويد للناطقين بغير العربية في ماليزيا

2024_فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية المهارات التدريسية لمعلمي التجويد للناطقين بغير العربية في ماليزيا

2023_فاعلیة برنامج مقترح في تنمیة الكفاءة الاجتماعیة لدى طلبة أعضاء البرلمان الطلابي المدرسي في الأردن

اتجاهات الطلبة الناطقين بغير العربية في ماليزيا نحو استخدام برنامج تعليمي قائم على التعلم التشاركي عبر شبكة التواصل الاجتماعي = The attitudes among non-Arabic speaking students in Malaysia towards using an educational programme based on collaborative learning via social networking site = Persepsi pelajar universiti di Malaysia terhadap penggunaan program pendidikan berasaskan pembelajaran kolaboratif melalui laman jaringan sosial
by: Abd Hamid, Mohd Azrul Azlen, et al.
Published: (2017)

معايير ومؤشرات جودة مقترحة لتطوير برنامج تعليم اللغة والثقافة العربية في جامعات جمهورية كازاخستان

2022_فاعلية برنامج إرشادي وجودي في تحسين معنى الحياة وبناء الهوية الذاتية لدى طلبة السنة التحضيرية في جامعة الملك خالد في المملكة العربية السعودية

2022_أثر برنامج في التربية الإعلامية على وعي آباء المراىقين بفرص العالد الرقمي ومخاطره وأنماط وساطة الدعم عليو في الأردن

الاستراجيات والتحديات في سياسة برنامج تعليم اللغة العربية = Strategies and obstacles on educational policy of Arabic language program
by: Yaakub, Muhamadul Bakir
Published: (2012)

تقويم برنامج "عربيتي" في إكساب مفردات اللغة العربية لدى الدارسين الناطقين بغيرها = Taqwim barnamij 'arabiyyatiyy fi iksab mufradat al-lughat al-'arabiyyah lada al-darisin al-natiqin bi-ghayriha
by: Zainuddin, Nurkhamimi, et al.
Published: (2015)

آلية مقترحة لتطوير برنامج ماجستير التربية بجامعة السلطان زين العابدين في ماليزيا (حالة نظام الرسالة فقط)

عناصر الوسطية اللازمة في بناء الحضارة الإنسانية
by: Yaakub, Muhamadul Bakir, et al.
Published: (2017)

حق بناء المعابد لغير المسلمين في ماليزيا
by: Niteh, Muhammad Yosef, et al.
Published: (2017)

حكم التجسيد والمحاكاة في الوسائط المتعددة: دراسة فقهية تحليلية Opinion of Islamic scholars regarding Tajseed or embodiment and imitation in multimedia: analytical juristic study
by: Al-Hajiri, Mubaraak, et al.
Published: (2020)

فاعلية استخدام برنامج بيئة التعلّم الافتراضي
by: Mohamad Mokhtar, Nur Najihah, et al.
Published: (2017)

توظيف الألعاب المحوسبة في تعلّم اللغة العربية وتعليمها لغير الناطقين بها للطلاب للمبتدئين في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا أنموذجا
by: Sahrir, Muhammad Sabri, et al.
Published: (2011)

تطبيق جوجل في تعليم اللغة العربية وتعلمها عبر الإنترنت

برنامج تفاعلي لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
by: Ahmed Mahmoud, Ragheb Ahmed
Published: (2012)

تعّلم المفردات العربية للطلبة الناطقين بغيرها عبر برنامج المراسلة الفورية: برنامج واتساب أنموذجا = Ta'allum al-mufradat al-Arabiyyah li an-natiqin bi ghayriha 'abra barnamaj al-murasalah al-fawriyyah: barnamaj Whatsapp Anmuzajan
by: Ismail, Nur Shuhadak, et al.
Published: (2017)