معالم المنهج التربوي في مواجهة التحديات الفكرية المعاصرة من خلال تفسير صفوة الآثار والمفاهيم للعلامة الدوسري

للعلامة عبد الرحمن الدوسري جهد علمي متميز في تفسيره صفوة الآثار والمفاهيم من تفسير القرآن العظيم، في التصدي للتحديات الفكرية المعاصرة. وقد استقاها وبناها -رحمه الله- على المنهج القرآني وتوجيهاته الربانية لمواجهة تلك التحديات. فتحاول هذه الورقة تسليط الضوء على المعالم التربوية في منهج الدوسري من خلال...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Badi, Jamal Ahmed Bashier, Zahmeel, Dhari
Format: Proceeding Paper
Language:English
English
Published: 2016
Subjects:
Online Access:http://irep.iium.edu.my/55530/
http://irep.iium.edu.my/55530/1/MEDIU_Accpt.jpg
http://irep.iium.edu.my/55530/2/MEDIU_PPR.pdf
_version_ 1848784595852460032
author Badi, Jamal Ahmed Bashier
Zahmeel, Dhari
author_facet Badi, Jamal Ahmed Bashier
Zahmeel, Dhari
author_sort Badi, Jamal Ahmed Bashier
building IIUM Repository
collection Online Access
description للعلامة عبد الرحمن الدوسري جهد علمي متميز في تفسيره صفوة الآثار والمفاهيم من تفسير القرآن العظيم، في التصدي للتحديات الفكرية المعاصرة. وقد استقاها وبناها -رحمه الله- على المنهج القرآني وتوجيهاته الربانية لمواجهة تلك التحديات. فتحاول هذه الورقة تسليط الضوء على المعالم التربوية في منهج الدوسري من خلال تفسيره صفوة الآثار والمفاهيم لينتفع به الأساتذة والدعاة والمربون. وباستقراء تفسيره يمكن حصر تلك المعالم التربوية في ركيزتين أساسيتين: الأولى: تحقيق العبودية لله رب العالمين بمفهومها الشامل الصحيح. والثانية: استقلالية الشخصية المسلمة الباعثة على الفخر والاعتزاز.
first_indexed 2025-11-14T16:39:45Z
format Proceeding Paper
id iium-55530
institution International Islamic University Malaysia
institution_category Local University
language English
English
last_indexed 2025-11-14T16:39:45Z
publishDate 2016
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling iium-555302017-03-02T08:59:00Z http://irep.iium.edu.my/55530/ معالم المنهج التربوي في مواجهة التحديات الفكرية المعاصرة من خلال تفسير صفوة الآثار والمفاهيم للعلامة الدوسري Badi, Jamal Ahmed Bashier Zahmeel, Dhari L Education (General) للعلامة عبد الرحمن الدوسري جهد علمي متميز في تفسيره صفوة الآثار والمفاهيم من تفسير القرآن العظيم، في التصدي للتحديات الفكرية المعاصرة. وقد استقاها وبناها -رحمه الله- على المنهج القرآني وتوجيهاته الربانية لمواجهة تلك التحديات. فتحاول هذه الورقة تسليط الضوء على المعالم التربوية في منهج الدوسري من خلال تفسيره صفوة الآثار والمفاهيم لينتفع به الأساتذة والدعاة والمربون. وباستقراء تفسيره يمكن حصر تلك المعالم التربوية في ركيزتين أساسيتين: الأولى: تحقيق العبودية لله رب العالمين بمفهومها الشامل الصحيح. والثانية: استقلالية الشخصية المسلمة الباعثة على الفخر والاعتزاز. 2016-05-26 Proceeding Paper NonPeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/55530/1/MEDIU_Accpt.jpg application/pdf en http://irep.iium.edu.my/55530/2/MEDIU_PPR.pdf Badi, Jamal Ahmed Bashier and Zahmeel, Dhari (2016) معالم المنهج التربوي في مواجهة التحديات الفكرية المعاصرة من خلال تفسير صفوة الآثار والمفاهيم للعلامة الدوسري. In: MEDIU First International Conference on Islamic Studies 2016, 25th-26th May 2016, Shah Alam, Selangor. (Unpublished) http://micis2016.mediu.edu.my/
spellingShingle L Education (General)
Badi, Jamal Ahmed Bashier
Zahmeel, Dhari
معالم المنهج التربوي في مواجهة التحديات الفكرية المعاصرة من خلال تفسير صفوة الآثار والمفاهيم للعلامة الدوسري
title معالم المنهج التربوي في مواجهة التحديات الفكرية المعاصرة من خلال تفسير صفوة الآثار والمفاهيم للعلامة الدوسري
title_full معالم المنهج التربوي في مواجهة التحديات الفكرية المعاصرة من خلال تفسير صفوة الآثار والمفاهيم للعلامة الدوسري
title_fullStr معالم المنهج التربوي في مواجهة التحديات الفكرية المعاصرة من خلال تفسير صفوة الآثار والمفاهيم للعلامة الدوسري
title_full_unstemmed معالم المنهج التربوي في مواجهة التحديات الفكرية المعاصرة من خلال تفسير صفوة الآثار والمفاهيم للعلامة الدوسري
title_short معالم المنهج التربوي في مواجهة التحديات الفكرية المعاصرة من خلال تفسير صفوة الآثار والمفاهيم للعلامة الدوسري
title_sort معالم المنهج التربوي في مواجهة التحديات الفكرية المعاصرة من خلال تفسير صفوة الآثار والمفاهيم للعلامة الدوسري
topic L Education (General)
url http://irep.iium.edu.my/55530/
http://irep.iium.edu.my/55530/
http://irep.iium.edu.my/55530/1/MEDIU_Accpt.jpg
http://irep.iium.edu.my/55530/2/MEDIU_PPR.pdf