تعليم اللغة العربية لأغراض سياحية: الإيجابات والتحديات
إن التعليم والتعلم ضروريان في إيصال المعلومات على الطلبة. ولا سيما كلا هما ضروريان لمعرفة مدى استجابة الطلاب على المواد المدروسة. وأما تعليم اللغة العربية لأغراض سياحية تعتبرها مادة جديدة في ماليزيا. لهذا، استكتشفت الدراسة مدى إفادتها على المواد التعليمية وأثرها في تطور تعليم هذه اللغة. وتطرقت ال...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Proceeding Paper |
| Language: | English |
| Published: |
Kulliyyah of Languages and Management (KLM), International Islamic University Malaysia (IIUM)
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/51677/ http://irep.iium.edu.my/51677/1/51677_%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D8%A9.pdf |
| _version_ | 1848783905455341568 |
|---|---|
| author | Adam, Zalika |
| author_facet | Adam, Zalika |
| author_sort | Adam, Zalika |
| building | IIUM Repository |
| collection | Online Access |
| description | إن التعليم والتعلم ضروريان في إيصال المعلومات على الطلبة. ولا سيما كلا هما ضروريان لمعرفة
مدى استجابة الطلاب على المواد المدروسة. وأما تعليم اللغة العربية لأغراض سياحية تعتبرها
مادة جديدة في ماليزيا. لهذا، استكتشفت الدراسة مدى إفادتها على المواد التعليمية وأثرها في
تطور تعليم هذه اللغة. وتطرقت الدراسة بتوزيع الأسئلة المفتوحة على الطلبة الذين يدرسون مادة
اللغة العربية لأغراض مهنية في مركز اللغات، بالجامعة الإسلامية العالمية. ومن خلال إجابات
الطلبة لخصت الباحثة النقاط المهمة باستخراج الأفكار الرئيسة تبع ا لطريقة "كريسويل" مع نموذج
من خطاب الطلبة. والباحثة لا تكرر النقاط إلا إذا اختارت أفضلها من الأفكار الرئيسة
المقترحة. وانتهجت الباحثة بالتوصيات والاقتراحات. |
| first_indexed | 2025-11-14T16:28:47Z |
| format | Proceeding Paper |
| id | iium-51677 |
| institution | International Islamic University Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-14T16:28:47Z |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Kulliyyah of Languages and Management (KLM), International Islamic University Malaysia (IIUM) |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | iium-516772017-03-09T08:55:17Z http://irep.iium.edu.my/51677/ تعليم اللغة العربية لأغراض سياحية: الإيجابات والتحديات Adam, Zalika PJ6001 Arabic إن التعليم والتعلم ضروريان في إيصال المعلومات على الطلبة. ولا سيما كلا هما ضروريان لمعرفة مدى استجابة الطلاب على المواد المدروسة. وأما تعليم اللغة العربية لأغراض سياحية تعتبرها مادة جديدة في ماليزيا. لهذا، استكتشفت الدراسة مدى إفادتها على المواد التعليمية وأثرها في تطور تعليم هذه اللغة. وتطرقت الدراسة بتوزيع الأسئلة المفتوحة على الطلبة الذين يدرسون مادة اللغة العربية لأغراض مهنية في مركز اللغات، بالجامعة الإسلامية العالمية. ومن خلال إجابات الطلبة لخصت الباحثة النقاط المهمة باستخراج الأفكار الرئيسة تبع ا لطريقة "كريسويل" مع نموذج من خطاب الطلبة. والباحثة لا تكرر النقاط إلا إذا اختارت أفضلها من الأفكار الرئيسة المقترحة. وانتهجت الباحثة بالتوصيات والاقتراحات. Kulliyyah of Languages and Management (KLM), International Islamic University Malaysia (IIUM) 2016 Proceeding Paper PeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/51677/1/51677_%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D8%A9.pdf Adam, Zalika (2016) تعليم اللغة العربية لأغراض سياحية: الإيجابات والتحديات. In: International Language and Tourism Conference 2016 (ILTC 2016), 21st-22nd Jan. 2016, Kuala Lumpur. http://www.iium.edu.my/sites/default/files/FRONT%20PAGE%20OF%20ILTC%202016%20&%20TABLE%20OF%20CONTENTS.pdf |
| spellingShingle | PJ6001 Arabic Adam, Zalika تعليم اللغة العربية لأغراض سياحية: الإيجابات والتحديات |
| title | تعليم اللغة العربية لأغراض سياحية: الإيجابات والتحديات |
| title_full | تعليم اللغة العربية لأغراض سياحية: الإيجابات والتحديات |
| title_fullStr | تعليم اللغة العربية لأغراض سياحية: الإيجابات والتحديات |
| title_full_unstemmed | تعليم اللغة العربية لأغراض سياحية: الإيجابات والتحديات |
| title_short | تعليم اللغة العربية لأغراض سياحية: الإيجابات والتحديات |
| title_sort | تعليم اللغة العربية لأغراض سياحية: الإيجابات والتحديات |
| topic | PJ6001 Arabic |
| url | http://irep.iium.edu.my/51677/ http://irep.iium.edu.my/51677/ http://irep.iium.edu.my/51677/1/51677_%D9%85%D9%87%D8%A7%D8%B1%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D8%A9.pdf |