الحوار الإسلامي المسيحي في عصر الرسالة قراءة على واقع الهجرة إلى الحبشة
تعد القارة الإفريقية صاحبة السبق بُ احتضاف باكورة ابغوار 1 الإسلبمي ابؼسيحي، بدا جرل على أرضها بتُ ابؼهاجرين الأكلتُ من ابؼسلمتُ، كملك ىا العادؿ النجاشي الذم يعد أكؿ ملوؾ الأرض بُ حينو تقبلب لدعوة الإسلب، كبُ ىذا عظيم الشرؼ لتلك القارة التي انفردت فيما بينها من القارات بشرؼ القارة ابؼسلمة. تتجلى...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
MARSAH
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/50021/ http://irep.iium.edu.my/50021/1/%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%88%D8%A7%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D9%8A%D8%AD%D9%8A_%D9%81%D9%8A_%D8%B9%D8%B5%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D8%A9_%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%A1%D8%A9_%D8%B9%D9%84%D9%89_%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9_%D8%A7%D9%84%D9%87%D8%AC%D8%B1%D8%A9_%D8%A5%D9%84%D9%89_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A8%D8%B4%D8%A9.pdf |
| _version_ | 1848783562926456832 |
|---|---|
| author | Ismail Haj, Abdollah Ahmed Ali, Ahmed El-Mogtaba Bannga |
| author_facet | Ismail Haj, Abdollah Ahmed Ali, Ahmed El-Mogtaba Bannga |
| author_sort | Ismail Haj, Abdollah |
| building | IIUM Repository |
| collection | Online Access |
| description | تعد القارة الإفريقية صاحبة السبق بُ احتضاف باكورة ابغوار 1 الإسلبمي ابؼسيحي، بدا جرل على أرضها بتُ
ابؼهاجرين الأكلتُ من ابؼسلمتُ، كملك ىا العادؿ النجاشي الذم يعد أكؿ ملوؾ الأرض بُ حينو تقبلب لدعوة
الإسلب، كبُ ىذا عظيم الشرؼ لتلك القارة التي انفردت فيما بينها من القارات بشرؼ القارة ابؼسلمة. تتجلى
تلك الصورة ابعميلة عن الإسلب بُ كقت تشهد فيو قضايا ابغوار الإسلبمي مع الآخر برديات معاصرة ساعدت
بدكرىا بُ غياب كتغييب كثتَ من أدبيات ابغوار الإسلبمي، كالتعريف بركح الإسلب، ككماؿ منهجو 2 .
إف ابؼتدبر بُ حيثيات ابغوار الإسلبمي ابؼسيحي بعتُ ابغاضر حرم بو أف يلتمس بظاحة الإسلب ، كفطرية
الدعوة الإسلبمية التي أكجدت لشعوب العالد ضالتهم، كأركت غليلهم، فتشبعوا بأدبيات الإسلب كصاركا بموذجا
بوتزل بو على كثتَ من فتًات التاريخ الإسلبمي، كبسثل ذلك بُ قيا كثتَ من ابؼملكات الإسلبمية على بقاع
شاسعة فوؽ ا ب ؿسيطة، بُ أكربا 3، كأفريقيا، كآسيا ...كىلم جراكلعل ىذ ق الورقة تطرح من خلبؿ ىذه ابؼقدمة قراءة معاصرة بغيثيات ابغوار الاسلبمي ابؼسيحي بددارسة
الأفكار، كالأسباب، كالدكافع، كابؼرامي، كابؼلببسات، كالأىداؼ. كمن بٍ بناء منظور يأخذ بُ حسبانو أصالة
ابؼاضي، كقراءة ابؼستقبل يمظٍهًران بًُ ي جعٍبتو معاني الإسلب الصحيحة بُ التخاطب مع الآخر للعبور بدعوة الله إلذ
ملبيتُ الأفئدة.
كبناء على ذلك ارتأينا أف تتألف مباحث الدراسة من المحاكر التالية : المحور الأول: الهجرة إلى الحبشة
الدوافع والملابسات: ستحاكؿ الورقة من خلبلو دراسة الظركؼ كابؼلببسات التي جعلت من اختيار ابغبشة أرضالأكؿ ىجرة إسلبمية 4 ، ىذا بدكره يتأطر بددارسة الطبيعة التكوينية للمهاجرين الأكلتُ كضركرة إمعاف النظر بُ
طبيعة ابغوار كتداعياتو. المحور الثا ي: الأبعا الف رية والسياسية في معطيات الحوار الإسلامي المسيحي
الأول: كذلك بدراسة نقاط كأسس ابغوار كىذا بالتالر يفرض برليل تلك الأفكار كمدارسة الرؤل من خلبؿ نظرة
تأصيلية على ضوء القرآف، كالسنة، ككاقعية الأحداث التأربىية . المحور الثالث: قراءة معاصرة في أ بيات
الحوار الإسلامي المسيحي وأثره: ىذا المحور تدكر رؤاه أساسا على اعتبار أف الدعوة إلذ الإسلب أصبحت بُ
الواقع ابؼعاصر مسرح بر و د للوجود الإسلبمي ، كذلك بدا يواجهو من معوقات اقتصادية، كعسكرية، كسياسية،
كثقافية، كدينية 5. ساعدت بُ كثتَ من الأحايتُ بُ تغييب أدبيات الإسلب ، كما بوملو من معاني ، كمنهجية
سامية تسهم بدكرىا بُ السعادة البشرية عبر الزماف كابؼكاف.
كبالتالر فإف مدارسة الواقع كاستشراؼ ابؼستقبل يأخذ بُ طياتو اعتبار تلك ابؼؤثرات ، بُ مقابل ابؼعطيات
ابؼساعدة. كمن بٍ ابػركج بنتائج كاقعية ملموسة، تساعد بدكرىا بُ تفعيل ابغوار الإسلبمي مع الآخر. |
| first_indexed | 2025-11-14T16:23:20Z |
| format | Article |
| id | iium-50021 |
| institution | International Islamic University Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-14T16:23:20Z |
| publishDate | 2015 |
| publisher | MARSAH |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | iium-500212024-01-16T01:26:01Z http://irep.iium.edu.my/50021/ الحوار الإسلامي المسيحي في عصر الرسالة قراءة على واقع الهجرة إلى الحبشة Ismail Haj, Abdollah Ahmed Ali, Ahmed El-Mogtaba Bannga BL Religion BR Christianity HN Social history and conditions. Social problems. Social reform تعد القارة الإفريقية صاحبة السبق بُ احتضاف باكورة ابغوار 1 الإسلبمي ابؼسيحي، بدا جرل على أرضها بتُ ابؼهاجرين الأكلتُ من ابؼسلمتُ، كملك ىا العادؿ النجاشي الذم يعد أكؿ ملوؾ الأرض بُ حينو تقبلب لدعوة الإسلب، كبُ ىذا عظيم الشرؼ لتلك القارة التي انفردت فيما بينها من القارات بشرؼ القارة ابؼسلمة. تتجلى تلك الصورة ابعميلة عن الإسلب بُ كقت تشهد فيو قضايا ابغوار الإسلبمي مع الآخر برديات معاصرة ساعدت بدكرىا بُ غياب كتغييب كثتَ من أدبيات ابغوار الإسلبمي، كالتعريف بركح الإسلب، ككماؿ منهجو 2 . إف ابؼتدبر بُ حيثيات ابغوار الإسلبمي ابؼسيحي بعتُ ابغاضر حرم بو أف يلتمس بظاحة الإسلب ، كفطرية الدعوة الإسلبمية التي أكجدت لشعوب العالد ضالتهم، كأركت غليلهم، فتشبعوا بأدبيات الإسلب كصاركا بموذجا بوتزل بو على كثتَ من فتًات التاريخ الإسلبمي، كبسثل ذلك بُ قيا كثتَ من ابؼملكات الإسلبمية على بقاع شاسعة فوؽ ا ب ؿسيطة، بُ أكربا 3، كأفريقيا، كآسيا ...كىلم جراكلعل ىذ ق الورقة تطرح من خلبؿ ىذه ابؼقدمة قراءة معاصرة بغيثيات ابغوار الاسلبمي ابؼسيحي بددارسة الأفكار، كالأسباب، كالدكافع، كابؼرامي، كابؼلببسات، كالأىداؼ. كمن بٍ بناء منظور يأخذ بُ حسبانو أصالة ابؼاضي، كقراءة ابؼستقبل يمظٍهًران بًُ ي جعٍبتو معاني الإسلب الصحيحة بُ التخاطب مع الآخر للعبور بدعوة الله إلذ ملبيتُ الأفئدة. كبناء على ذلك ارتأينا أف تتألف مباحث الدراسة من المحاكر التالية : المحور الأول: الهجرة إلى الحبشة الدوافع والملابسات: ستحاكؿ الورقة من خلبلو دراسة الظركؼ كابؼلببسات التي جعلت من اختيار ابغبشة أرضالأكؿ ىجرة إسلبمية 4 ، ىذا بدكره يتأطر بددارسة الطبيعة التكوينية للمهاجرين الأكلتُ كضركرة إمعاف النظر بُ طبيعة ابغوار كتداعياتو. المحور الثا ي: الأبعا الف رية والسياسية في معطيات الحوار الإسلامي المسيحي الأول: كذلك بدراسة نقاط كأسس ابغوار كىذا بالتالر يفرض برليل تلك الأفكار كمدارسة الرؤل من خلبؿ نظرة تأصيلية على ضوء القرآف، كالسنة، ككاقعية الأحداث التأربىية . المحور الثالث: قراءة معاصرة في أ بيات الحوار الإسلامي المسيحي وأثره: ىذا المحور تدكر رؤاه أساسا على اعتبار أف الدعوة إلذ الإسلب أصبحت بُ الواقع ابؼعاصر مسرح بر و د للوجود الإسلبمي ، كذلك بدا يواجهو من معوقات اقتصادية، كعسكرية، كسياسية، كثقافية، كدينية 5. ساعدت بُ كثتَ من الأحايتُ بُ تغييب أدبيات الإسلب ، كما بوملو من معاني ، كمنهجية سامية تسهم بدكرىا بُ السعادة البشرية عبر الزماف كابؼكاف. كبالتالر فإف مدارسة الواقع كاستشراؼ ابؼستقبل يأخذ بُ طياتو اعتبار تلك ابؼؤثرات ، بُ مقابل ابؼعطيات ابؼساعدة. كمن بٍ ابػركج بنتائج كاقعية ملموسة، تساعد بدكرىا بُ تفعيل ابغوار الإسلبمي مع الآخر. MARSAH 2015-12-03 Article PeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/50021/1/%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%88%D8%A7%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D9%8A%D8%AD%D9%8A_%D9%81%D9%8A_%D8%B9%D8%B5%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D8%A9_%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%A1%D8%A9_%D8%B9%D9%84%D9%89_%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9_%D8%A7%D9%84%D9%87%D8%AC%D8%B1%D8%A9_%D8%A5%D9%84%D9%89_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A8%D8%B4%D8%A9.pdf Ismail Haj, Abdollah and Ahmed Ali, Ahmed El-Mogtaba Bannga (2015) الحوار الإسلامي المسيحي في عصر الرسالة قراءة على واقع الهجرة إلى الحبشة. Journal Kolej Pengajian Islam Johor (MARSAH), 53 (5). pp. 70-123. ISSN 2289-5272 http://www.marsah.edu.my |
| spellingShingle | BL Religion BR Christianity HN Social history and conditions. Social problems. Social reform Ismail Haj, Abdollah Ahmed Ali, Ahmed El-Mogtaba Bannga الحوار الإسلامي المسيحي في عصر الرسالة قراءة على واقع الهجرة إلى الحبشة |
| title | الحوار الإسلامي المسيحي في عصر الرسالة قراءة على واقع الهجرة إلى الحبشة |
| title_full | الحوار الإسلامي المسيحي في عصر الرسالة قراءة على واقع الهجرة إلى الحبشة |
| title_fullStr | الحوار الإسلامي المسيحي في عصر الرسالة قراءة على واقع الهجرة إلى الحبشة |
| title_full_unstemmed | الحوار الإسلامي المسيحي في عصر الرسالة قراءة على واقع الهجرة إلى الحبشة |
| title_short | الحوار الإسلامي المسيحي في عصر الرسالة قراءة على واقع الهجرة إلى الحبشة |
| title_sort | الحوار الإسلامي المسيحي في عصر الرسالة قراءة على واقع الهجرة إلى الحبشة |
| topic | BL Religion BR Christianity HN Social history and conditions. Social problems. Social reform |
| url | http://irep.iium.edu.my/50021/ http://irep.iium.edu.my/50021/ http://irep.iium.edu.my/50021/1/%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%88%D8%A7%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D9%8A%D8%AD%D9%8A_%D9%81%D9%8A_%D8%B9%D8%B5%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%B1%D8%B3%D8%A7%D9%84%D8%A9_%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%A1%D8%A9_%D8%B9%D9%84%D9%89_%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9_%D8%A7%D9%84%D9%87%D8%AC%D8%B1%D8%A9_%D8%A5%D9%84%D9%89_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%A8%D8%B4%D8%A9.pdf |