The Importance of learning Arabic Vowel systems among non-native speakers in determining the Lexical meaning of Arabic words.
ملخص الورقة بسم الله الرحمن الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على سيد المرسلين، وبعد: فإن هذه الورقة المتواضعة تهدف إلى إبراز الأهمية الكبرى لدراسة الأصوات العربية، خصوصا الصوائت لِما لها من دورٍ في توضيح المعنى الذي تحمله الصورة الرمزية للكلمة العربية، فالصورة الرمزية التي تُكوِّنها الصوامت تكون بمث...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Proceeding Paper |
| Language: | English English |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/49279/ http://irep.iium.edu.my/49279/1/%D8%A3%D9%87%D9%85%D9%8A%D8%A9_%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%88%D8%A7%D8%A6%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9_%D9%81%D9%8A_%D8%AA%D9%88%D8%B6%D9%8A%D8%AD_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%89_%282%29.doc http://irep.iium.edu.my/49279/2/icall-brochure.pdf |
| _version_ | 1848783430146326528 |
|---|---|
| author | Hassanein, Ismaiel Mohd Nor, Shamsudin |
| author_facet | Hassanein, Ismaiel Mohd Nor, Shamsudin |
| author_sort | Hassanein, Ismaiel |
| building | IIUM Repository |
| collection | Online Access |
| description | ملخص الورقة
بسم الله الرحمن الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على سيد المرسلين، وبعد:
فإن هذه الورقة المتواضعة تهدف إلى إبراز الأهمية الكبرى لدراسة الأصوات العربية، خصوصا الصوائت لِما لها من دورٍ في توضيح المعنى الذي تحمله الصورة الرمزية للكلمة العربية، فالصورة الرمزية التي تُكوِّنها الصوامت تكون بمثابة الرسوم الصامتة وتأتي الصوائت لِتُحركَها وتضفي عليها الصورة الفكرية التي تحملها، خصوصا لدى الدارسين للغة العربية من الناطقين بلغات أخرى الذين تخلو أذهانهم من الصورة العقلية للصورة الرمزية للكلمة العربية. وتتنهج هذه الورقة المنهج الوصفي لمعرفة العلاقة بين الصوامت والصوائت في بناء الصورة المرئية والصورة العقلية للكلمة العربية، سواء على المستوى النحوي، أو الصرفي، أو المعجمي للغة. وأخيرا تقترح هذه الورقة أن يتم تدريس الأصوات العربية– الصوامت والصوائت- والصرف في مسمى واحد، مثل: "علم الأصوات والصرف أو علم الأصوات الصرفي"، كنوع من التغيير في المقررات التقليدية لتعليم اللغة العربية، والتطلع إلى التجديد في تصميم المقررات بما يتناسب مع المستجدات العصرية ليسهل على الدارس إدراك العلاقة بين رموز الكلمة ومعناها، والتغيرات أو التقلبات التي تطرأ عليها، أو الاشتقاقات التي تنبثق عنها
|
| first_indexed | 2025-11-14T16:21:13Z |
| format | Proceeding Paper |
| id | iium-49279 |
| institution | International Islamic University Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English English |
| last_indexed | 2025-11-14T16:21:13Z |
| publishDate | 2015 |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | iium-492792016-05-12T04:12:43Z http://irep.iium.edu.my/49279/ The Importance of learning Arabic Vowel systems among non-native speakers in determining the Lexical meaning of Arabic words. Hassanein, Ismaiel Mohd Nor, Shamsudin L Education (General) LB Theory and practice of education LB1025 Teaching (principles and practices) ملخص الورقة بسم الله الرحمن الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على سيد المرسلين، وبعد: فإن هذه الورقة المتواضعة تهدف إلى إبراز الأهمية الكبرى لدراسة الأصوات العربية، خصوصا الصوائت لِما لها من دورٍ في توضيح المعنى الذي تحمله الصورة الرمزية للكلمة العربية، فالصورة الرمزية التي تُكوِّنها الصوامت تكون بمثابة الرسوم الصامتة وتأتي الصوائت لِتُحركَها وتضفي عليها الصورة الفكرية التي تحملها، خصوصا لدى الدارسين للغة العربية من الناطقين بلغات أخرى الذين تخلو أذهانهم من الصورة العقلية للصورة الرمزية للكلمة العربية. وتتنهج هذه الورقة المنهج الوصفي لمعرفة العلاقة بين الصوامت والصوائت في بناء الصورة المرئية والصورة العقلية للكلمة العربية، سواء على المستوى النحوي، أو الصرفي، أو المعجمي للغة. وأخيرا تقترح هذه الورقة أن يتم تدريس الأصوات العربية– الصوامت والصوائت- والصرف في مسمى واحد، مثل: "علم الأصوات والصرف أو علم الأصوات الصرفي"، كنوع من التغيير في المقررات التقليدية لتعليم اللغة العربية، والتطلع إلى التجديد في تصميم المقررات بما يتناسب مع المستجدات العصرية ليسهل على الدارس إدراك العلاقة بين رموز الكلمة ومعناها، والتغيرات أو التقلبات التي تطرأ عليها، أو الاشتقاقات التي تنبثق عنها 2015-12-07 Proceeding Paper NonPeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/49279/1/%D8%A3%D9%87%D9%85%D9%8A%D8%A9_%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%88%D8%A7%D8%A6%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9_%D9%81%D9%8A_%D8%AA%D9%88%D8%B6%D9%8A%D8%AD_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%89_%282%29.doc application/pdf en http://irep.iium.edu.my/49279/2/icall-brochure.pdf Hassanein, Ismaiel and Mohd Nor, Shamsudin (2015) The Importance of learning Arabic Vowel systems among non-native speakers in determining the Lexical meaning of Arabic words. In: The 5th International Conference of Arabic Language and Literature, 7 - 9 December 2015, IIUM. (Unpublished) http://www.iium.edu.my/ |
| spellingShingle | L Education (General) LB Theory and practice of education LB1025 Teaching (principles and practices) Hassanein, Ismaiel Mohd Nor, Shamsudin The Importance of learning Arabic Vowel systems among non-native speakers in determining the Lexical meaning of Arabic words. |
| title | The Importance of learning Arabic Vowel systems among non-native speakers in determining the Lexical meaning of Arabic words. |
| title_full | The Importance of learning Arabic Vowel systems among non-native speakers in determining the Lexical meaning of Arabic words. |
| title_fullStr | The Importance of learning Arabic Vowel systems among non-native speakers in determining the Lexical meaning of Arabic words. |
| title_full_unstemmed | The Importance of learning Arabic Vowel systems among non-native speakers in determining the Lexical meaning of Arabic words. |
| title_short | The Importance of learning Arabic Vowel systems among non-native speakers in determining the Lexical meaning of Arabic words. |
| title_sort | importance of learning arabic vowel systems among non-native speakers in determining the lexical meaning of arabic words. |
| topic | L Education (General) LB Theory and practice of education LB1025 Teaching (principles and practices) |
| url | http://irep.iium.edu.my/49279/ http://irep.iium.edu.my/49279/ http://irep.iium.edu.my/49279/1/%D8%A3%D9%87%D9%85%D9%8A%D8%A9_%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%88%D8%A7%D8%A6%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9_%D9%81%D9%8A_%D8%AA%D9%88%D8%B6%D9%8A%D8%AD_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%89_%282%29.doc http://irep.iium.edu.my/49279/2/icall-brochure.pdf |