قضايا في إختيار تجديد المستوى
سَعَى هذا البحث من خلال المنهج الوصفيّ الاستقرائيّ إلى تقديم دراسة نظريّة عن مواصفات الاختبار الجيّد مع التَّركيز على اختبار تحديد المستوى، محاولاً الإجابة عن السّؤال الآتي: ما مواصفات الاختبار الجيّد؟ وقد وَضَّح البحث مواصفات الاختبار الخمس من موضوعيَّة، وعمليَّة، وتمييز، وصِدْق، وثبات. وبفحص ورقة...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
معهد خرطوم الدولي للغة العربية (Khartoum International Institute of Arabic Language)
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://irep.iium.edu.my/36525/ http://irep.iium.edu.my/36525/1/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9.pdf |
| _version_ | 1848781246926159872 |
|---|---|
| author | Eltingari , Salih Mahgoub Mohamed |
| author_facet | Eltingari , Salih Mahgoub Mohamed |
| author_sort | Eltingari , Salih Mahgoub Mohamed |
| building | IIUM Repository |
| collection | Online Access |
| description | سَعَى هذا البحث من خلال المنهج الوصفيّ الاستقرائيّ إلى تقديم دراسة نظريّة عن مواصفات الاختبار الجيّد مع التَّركيز على اختبار تحديد المستوى، محاولاً الإجابة عن السّؤال الآتي: ما مواصفات الاختبار الجيّد؟ وقد وَضَّح البحث مواصفات الاختبار الخمس من موضوعيَّة، وعمليَّة، وتمييز، وصِدْق، وثبات. وبفحص ورقة اختبار تحديد المستوى نسخة (2011م) اتَّضح أنَّها تتصف بالصِدْق الظَّاهري وصِدْق المحتوى ،مع وجود بعض النقائص المتمثلة في عدم دقَّة توزيع الدَّرجات، ووجود مساحة واسعة للاختبارات الموضوعيَّة، مع عدم مقابلتها بآلية في خُطَة التَّصحيح للحدّ من التّخمين، وعدم خضوع المصححين لدورات تدريبية لتصحيح الاختبارات ذات البنود الذَّاتيَّة، ولم يتمَّ فحص الصِدْق التلازميّ والتَّنبؤيّ والبنائيّ لاختبار تحديد المستوى من قِبل الباحثينَ، وقد أوصى البحث بتكوين فريق من المختصِّينَ للتأكّد من صِدْق اختبار تحديد المستوى، وثباته.
|
| first_indexed | 2025-11-14T15:46:31Z |
| format | Article |
| id | iium-36525 |
| institution | International Islamic University Malaysia |
| institution_category | Local University |
| language | English |
| last_indexed | 2025-11-14T15:46:31Z |
| publishDate | 2013 |
| publisher | معهد خرطوم الدولي للغة العربية (Khartoum International Institute of Arabic Language) |
| recordtype | eprints |
| repository_type | Digital Repository |
| spelling | iium-365252014-05-06T01:16:22Z http://irep.iium.edu.my/36525/ قضايا في إختيار تجديد المستوى Eltingari , Salih Mahgoub Mohamed L Education (General) سَعَى هذا البحث من خلال المنهج الوصفيّ الاستقرائيّ إلى تقديم دراسة نظريّة عن مواصفات الاختبار الجيّد مع التَّركيز على اختبار تحديد المستوى، محاولاً الإجابة عن السّؤال الآتي: ما مواصفات الاختبار الجيّد؟ وقد وَضَّح البحث مواصفات الاختبار الخمس من موضوعيَّة، وعمليَّة، وتمييز، وصِدْق، وثبات. وبفحص ورقة اختبار تحديد المستوى نسخة (2011م) اتَّضح أنَّها تتصف بالصِدْق الظَّاهري وصِدْق المحتوى ،مع وجود بعض النقائص المتمثلة في عدم دقَّة توزيع الدَّرجات، ووجود مساحة واسعة للاختبارات الموضوعيَّة، مع عدم مقابلتها بآلية في خُطَة التَّصحيح للحدّ من التّخمين، وعدم خضوع المصححين لدورات تدريبية لتصحيح الاختبارات ذات البنود الذَّاتيَّة، ولم يتمَّ فحص الصِدْق التلازميّ والتَّنبؤيّ والبنائيّ لاختبار تحديد المستوى من قِبل الباحثينَ، وقد أوصى البحث بتكوين فريق من المختصِّينَ للتأكّد من صِدْق اختبار تحديد المستوى، وثباته. معهد خرطوم الدولي للغة العربية (Khartoum International Institute of Arabic Language) 2013-09-01 Article PeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/36525/1/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9.pdf Eltingari , Salih Mahgoub Mohamed (2013) قضايا في إختيار تجديد المستوى. المجلة العربية للدراسات اللغوية (Majallah al-Arabiah Li al-Dirasat al-Lughawiah) (32). pp. 23-54. ISSN 1858-6031 |
| spellingShingle | L Education (General) Eltingari , Salih Mahgoub Mohamed قضايا في إختيار تجديد المستوى |
| title | قضايا في إختيار تجديد المستوى |
| title_full | قضايا في إختيار تجديد المستوى |
| title_fullStr | قضايا في إختيار تجديد المستوى |
| title_full_unstemmed | قضايا في إختيار تجديد المستوى |
| title_short | قضايا في إختيار تجديد المستوى |
| title_sort | قضايا في إختيار تجديد المستوى |
| topic | L Education (General) |
| url | http://irep.iium.edu.my/36525/ http://irep.iium.edu.my/36525/1/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9.pdf |