Muqawimat al-fikir al-tarbawi fi zill al-mutaghayyirat (مقومات الفكر التربوي الإسلامي في ظل المتغيرات)

إن أي انحطاط حضاري للشعوب قد يعود بالأساس إلى نظمها التربوية 2، لأن التربية عند الأمم إنما هي رأسمالها المتوارث لنموها الفكري وتكوينها الحضاري، وهي عملية تنبثق عن فهم الشعوب العميق للحياة كما هي تجسيد لرؤيتها الكلية للوجود. فمن خلال العملية التربوية تربو وتتكامل سرح التراكم المعرفي للبشرية ويتم ت...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ahmed Shogar, Ibrahim Adam
Format: Article
Language:English
Published: International Institute of Islamic Thought 2007
Subjects:
Online Access:http://irep.iium.edu.my/28063/
http://irep.iium.edu.my/28063/2/Articles_8_%28Islamiyyah_46%29.pdf
_version_ 1848779913277997056
author Ahmed Shogar, Ibrahim Adam
author_facet Ahmed Shogar, Ibrahim Adam
author_sort Ahmed Shogar, Ibrahim Adam
building IIUM Repository
collection Online Access
description إن أي انحطاط حضاري للشعوب قد يعود بالأساس إلى نظمها التربوية 2، لأن التربية عند الأمم إنما هي رأسمالها المتوارث لنموها الفكري وتكوينها الحضاري، وهي عملية تنبثق عن فهم الشعوب العميق للحياة كما هي تجسيد لرؤيتها الكلية للوجود. فمن خلال العملية التربوية تربو وتتكامل سرح التراكم المعرفي للبشرية ويتم توارث المبادئ والقيم المختارة لدى الأمم بين الأجيال. وبناء ا للكون والإنسان والحياة، تتباين أسس المناهج التربوية التي
first_indexed 2025-11-14T15:25:19Z
format Article
id iium-28063
institution International Islamic University Malaysia
institution_category Local University
language English
last_indexed 2025-11-14T15:25:19Z
publishDate 2007
publisher International Institute of Islamic Thought
recordtype eprints
repository_type Digital Repository
spelling iium-280632024-03-05T03:49:03Z http://irep.iium.edu.my/28063/ Muqawimat al-fikir al-tarbawi fi zill al-mutaghayyirat (مقومات الفكر التربوي الإسلامي في ظل المتغيرات) Ahmed Shogar, Ibrahim Adam BP1 Islam L Education (General) إن أي انحطاط حضاري للشعوب قد يعود بالأساس إلى نظمها التربوية 2، لأن التربية عند الأمم إنما هي رأسمالها المتوارث لنموها الفكري وتكوينها الحضاري، وهي عملية تنبثق عن فهم الشعوب العميق للحياة كما هي تجسيد لرؤيتها الكلية للوجود. فمن خلال العملية التربوية تربو وتتكامل سرح التراكم المعرفي للبشرية ويتم توارث المبادئ والقيم المختارة لدى الأمم بين الأجيال. وبناء ا للكون والإنسان والحياة، تتباين أسس المناهج التربوية التي International Institute of Islamic Thought 2007-06-18 Article PeerReviewed application/pdf en http://irep.iium.edu.my/28063/2/Articles_8_%28Islamiyyah_46%29.pdf Ahmed Shogar, Ibrahim Adam (2007) Muqawimat al-fikir al-tarbawi fi zill al-mutaghayyirat (مقومات الفكر التربوي الإسلامي في ظل المتغيرات). Islamiyat al-Ma'rifah (إسلامية المعرفة), 12 (46-47). pp. 139-162. ISSN 1729-4193 http://www.eiiit.org/resources/eiiit/eiiit/eiiit_article_read.asp?articleID=309
spellingShingle BP1 Islam
L Education (General)
Ahmed Shogar, Ibrahim Adam
Muqawimat al-fikir al-tarbawi fi zill al-mutaghayyirat (مقومات الفكر التربوي الإسلامي في ظل المتغيرات)
title Muqawimat al-fikir al-tarbawi fi zill al-mutaghayyirat (مقومات الفكر التربوي الإسلامي في ظل المتغيرات)
title_full Muqawimat al-fikir al-tarbawi fi zill al-mutaghayyirat (مقومات الفكر التربوي الإسلامي في ظل المتغيرات)
title_fullStr Muqawimat al-fikir al-tarbawi fi zill al-mutaghayyirat (مقومات الفكر التربوي الإسلامي في ظل المتغيرات)
title_full_unstemmed Muqawimat al-fikir al-tarbawi fi zill al-mutaghayyirat (مقومات الفكر التربوي الإسلامي في ظل المتغيرات)
title_short Muqawimat al-fikir al-tarbawi fi zill al-mutaghayyirat (مقومات الفكر التربوي الإسلامي في ظل المتغيرات)
title_sort muqawimat al-fikir al-tarbawi fi zill al-mutaghayyirat (مقومات الفكر التربوي الإسلامي في ظل المتغيرات)
topic BP1 Islam
L Education (General)
url http://irep.iium.edu.my/28063/
http://irep.iium.edu.my/28063/
http://irep.iium.edu.my/28063/2/Articles_8_%28Islamiyyah_46%29.pdf