| _version_ |
1860799580757557248
|
| building |
INTELEK Repository
|
| collection |
Online Access
|
| collectionurl |
https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection407072
|
| date |
2018-08-16 15:54:06
|
| eventvenue |
IPGK Sultan Mizan
|
| format |
Restricted Document
|
| id |
6556
|
| institution |
UniSZA
|
| originalfilename |
1506-01-FH03-FKI-18-18298.pdf
|
| person |
RAIHAN MOHD ARIFIN
|
| recordtype |
oai_dc
|
| resourceurl |
https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=6556
|
| spelling |
6556 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=6556 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection407072 Restricted Document Conference Conference Paper application/pdf 7 1.6 Adobe Acrobat Pro DC 20 Paper Capture Plug-in RAIHAN MOHD ARIFIN 2018-08-16 15:54:06 1506-01-FH03-FKI-18-18298.pdf UniSZA Private Access Persepsi guru terhadap pelaksanaan iklim dini dan hubungannya dengan prestasi sekolah Iklim merupakan aspek yang penting selepas pengajaran dan pembelajaran dalam menentukan kejayaan sesebuah sekolah. Kebanyakan pelajar amat mudah dipengaruhi dengan persekitaran yang tidak sihat jika tidak di awasi dengan baik. Banyak kajian lepas yang dibuat menunjukkan hubung kait yang kuat antara iklim sekolah dan kejayaan pelajar. Justeru, kajian ini bertujuan untuk menyelidik persepsi guru terhadap pelaksanaan iklim dini di sekolah dan kesannya terhadap prestasi sekolah. Seramai 260 orang guru yang dipilih secara rawak daripada tiga belas buah sekolah kebangsaan di daerah Pekan terlibat dengan kajian ini. Penyelidikan ini menggunakan instrumen soal selidik sebagai alat kajian utama untuk mengumpul maklumat. Dapatan kajian menunjukkan persepsi guru secara keseluruhan terhadap pelaksanaan iklim dini pada tahap tinggi. Hasil kajian ini sedikit sebanyak memberi sumbangan terhadap implikasi teori dan pedagogi serta dijadikan panduan dalam meningkatkan kepimpinan sekolah. 1-7 Seminar PdPc Abad Ke-21 Dan Karnival Inovasi Peringkat Kebangsaan 2018 IPGK Sultan Mizan
|
| spellingShingle |
Persepsi guru terhadap pelaksanaan iklim dini dan hubungannya dengan prestasi sekolah
|
| summary |
Iklim merupakan aspek yang penting selepas pengajaran dan pembelajaran dalam menentukan kejayaan sesebuah sekolah. Kebanyakan pelajar amat mudah dipengaruhi dengan persekitaran yang tidak sihat jika tidak di awasi dengan baik. Banyak kajian lepas yang dibuat menunjukkan hubung kait yang kuat antara iklim sekolah dan kejayaan pelajar. Justeru, kajian ini bertujuan untuk menyelidik persepsi guru terhadap pelaksanaan iklim dini di sekolah dan kesannya terhadap prestasi sekolah. Seramai 260 orang guru yang dipilih secara rawak daripada tiga belas buah sekolah kebangsaan di daerah Pekan terlibat dengan kajian ini. Penyelidikan ini menggunakan instrumen soal selidik sebagai alat kajian utama untuk mengumpul maklumat. Dapatan kajian menunjukkan persepsi guru secara keseluruhan terhadap pelaksanaan iklim dini pada tahap tinggi. Hasil kajian ini sedikit sebanyak memberi sumbangan terhadap implikasi teori dan pedagogi serta dijadikan panduan dalam meningkatkan kepimpinan sekolah.
|
| title |
Persepsi guru terhadap pelaksanaan iklim dini dan hubungannya dengan prestasi sekolah
|
| title_full |
Persepsi guru terhadap pelaksanaan iklim dini dan hubungannya dengan prestasi sekolah
|
| title_fullStr |
Persepsi guru terhadap pelaksanaan iklim dini dan hubungannya dengan prestasi sekolah
|
| title_full_unstemmed |
Persepsi guru terhadap pelaksanaan iklim dini dan hubungannya dengan prestasi sekolah
|
| title_short |
Persepsi guru terhadap pelaksanaan iklim dini dan hubungannya dengan prestasi sekolah
|
| title_sort |
persepsi guru terhadap pelaksanaan iklim dini dan hubungannya dengan prestasi sekolah
|