Pemantapan Sahsiah Ulul Albab bagi pelajar Sekolah Menengah Islam Kontemporari di Terengganu

Bibliographic Details
Format: Restricted Document
_version_ 1860799488034078720
building INTELEK Repository
collection Online Access
collectionurl https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection407072
date 0000:01:01 00:00:00
eventvenue Terengganu
format Restricted Document
id 6197
institution UniSZA
originalfilename 0997-01-FH03-INSPIRE-17-08301.pdf
recordtype oai_dc
resourceurl https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=6197
spelling 6197 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=6197 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection407072 Restricted Document Conference Conference Paper application/pdf 12 1.3 0000:01:01 00:00:00 Adobe Acrobat Pro DC 20 Paper Capture Plug-in 0997-01-FH03-INSPIRE-17-08301.pdf UniSZA Private Access Pemantapan Sahsiah Ulul Albab bagi pelajar Sekolah Menengah Islam Kontemporari di Terengganu Kajian ini bertujuan untuk mengkaji pemantapan sahsiah Ulul Albab bagi pelajar sekolah menengah Islam Kontemporari di Terengganu. Sejak akhir-akhir ini, kita sering berhadapan dengan suasana yang penuh dengan kemelut keruntuhan akhlak yang cukup membimbangkan, sedangkan pelajar merupakan aset yang amat berharga bagi mewarisi kepimpinan negara pada masa akan datang dan melayakkan diberi gelaran Ulul Albab. Sepertimana yang diperhatikan dalam amalan beberapa buah sekolah di Malaysia yang berkonsepkan Ulul Albab seperti IMTIAZ, lnstitut Al-Qur'an Terengganu (IQT) dan sekolah-sekolah menengah agama Islam kontemporari. Sekolah-sekolah tersebut merupakan pelajar cemerlang akademik dan menghafal Al-Qur'an yang dapat melahirkan generasi Ulul Albab dan selaras dengan ciri-ciri golongan Ulul Albab iaitu mereka yang Qur'anik, Ensiklopedik dan ljtihadik. Pemantapan sahsiah Ulul Albab harus dibina berasaskan pembinaan diri pelajar sebagai khalifah Allah yang mempunyai dua keupayaan utama iaitu; tadabbur ayat-ayat Al-Qur'an dan juga tafakkur tanda­ tanda kejadian ciptaan Allah. Akhirnya, gabungan kedua-dua keupayaan tersebut dapat mencetuskan rasa taqwa kepada Allah. Kajian ini telah melibatkan beberapa kaedah penyelidikan yang bersifat kualitatif kaedah analisis kandungan (content analysis method) akan digunakan untuk mengkaji data dokumen dan kaedah kontemplatif (contemplative method) juga digunakan untuk menganalisis ayat­ ayat Al-Qur'an. Kajian ini dapat membantu dan memberi manfaat kepada para pendidik, pakar motivasi, ibubapa dan pelajar dalam memahami konsep Ulul Allbab dalam usaha membangunkan sahsiah pelajar. International Postgraduate Research Conference Terengganu
spellingShingle Pemantapan Sahsiah Ulul Albab bagi pelajar Sekolah Menengah Islam Kontemporari di Terengganu
summary Kajian ini bertujuan untuk mengkaji pemantapan sahsiah Ulul Albab bagi pelajar sekolah menengah Islam Kontemporari di Terengganu. Sejak akhir-akhir ini, kita sering berhadapan dengan suasana yang penuh dengan kemelut keruntuhan akhlak yang cukup membimbangkan, sedangkan pelajar merupakan aset yang amat berharga bagi mewarisi kepimpinan negara pada masa akan datang dan melayakkan diberi gelaran Ulul Albab. Sepertimana yang diperhatikan dalam amalan beberapa buah sekolah di Malaysia yang berkonsepkan Ulul Albab seperti IMTIAZ, lnstitut Al-Qur'an Terengganu (IQT) dan sekolah-sekolah menengah agama Islam kontemporari. Sekolah-sekolah tersebut merupakan pelajar cemerlang akademik dan menghafal Al-Qur'an yang dapat melahirkan generasi Ulul Albab dan selaras dengan ciri-ciri golongan Ulul Albab iaitu mereka yang Qur'anik, Ensiklopedik dan ljtihadik. Pemantapan sahsiah Ulul Albab harus dibina berasaskan pembinaan diri pelajar sebagai khalifah Allah yang mempunyai dua keupayaan utama iaitu; tadabbur ayat-ayat Al-Qur'an dan juga tafakkur tanda­ tanda kejadian ciptaan Allah. Akhirnya, gabungan kedua-dua keupayaan tersebut dapat mencetuskan rasa taqwa kepada Allah. Kajian ini telah melibatkan beberapa kaedah penyelidikan yang bersifat kualitatif kaedah analisis kandungan (content analysis method) akan digunakan untuk mengkaji data dokumen dan kaedah kontemplatif (contemplative method) juga digunakan untuk menganalisis ayat­ ayat Al-Qur'an. Kajian ini dapat membantu dan memberi manfaat kepada para pendidik, pakar motivasi, ibubapa dan pelajar dalam memahami konsep Ulul Allbab dalam usaha membangunkan sahsiah pelajar.
title Pemantapan Sahsiah Ulul Albab bagi pelajar Sekolah Menengah Islam Kontemporari di Terengganu
title_full Pemantapan Sahsiah Ulul Albab bagi pelajar Sekolah Menengah Islam Kontemporari di Terengganu
title_fullStr Pemantapan Sahsiah Ulul Albab bagi pelajar Sekolah Menengah Islam Kontemporari di Terengganu
title_full_unstemmed Pemantapan Sahsiah Ulul Albab bagi pelajar Sekolah Menengah Islam Kontemporari di Terengganu
title_short Pemantapan Sahsiah Ulul Albab bagi pelajar Sekolah Menengah Islam Kontemporari di Terengganu
title_sort pemantapan sahsiah ulul albab bagi pelajar sekolah menengah islam kontemporari di terengganu