| _version_ |
1860799362930573312
|
| building |
INTELEK Repository
|
| collection |
Online Access
|
| collectionurl |
https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection407072
|
| date |
2014-09-10 18:50:35
|
| eventvenue |
UNISZA, GONG BADAK
|
| format |
Restricted Document
|
| id |
5712
|
| institution |
UniSZA
|
| originalfilename |
0196-01-FH03-FKI-19-22977.pdf
|
| person |
Pusat Komputer
|
| recordtype |
oai_dc
|
| resourceurl |
https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=5712
|
| spelling |
5712 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=5712 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection407072 Restricted Document Conference Conference Paper application/pdf 8 1.6 Adobe Acrobat Pro DC 20 Paper Capture Plug-in Pusat Komputer 2014-09-10 18:50:35 0196-01-FH03-FKI-19-22977.pdf UniSZA Private Access STRATEGI PEMBELAJARAN BERSAMA RAKAN SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERTUTUR BAHASA ARAB DALAM KALANGAN PELAJAR BUKAN PENUTUR JATI DI UNISZA Kajian ini bertujuan untuk meninjau amalan strategi pembelajaran bersama rakan sebaya bagi meningkatkan kemahiran bertutur bahasa Arab dalam kalangan pelajar bukan penutur jati di Fakulti Pengajian Kontemporari Islam (FKI) di Universiti Sultan Zainal Abidin (UniSZA), Terengganu. Kajian ini bersifat kualitatif dan data dikumpul dengan menggunakan teknik pemerhatian secara langsung, perbincangan dan temubual berstruktur. Kajian ini melibatkan 30 orang pelajar dan hanya 5 daripada mereka dipilih secara rawak untuk ditemubual. Dapatan kajian menunjukkan bahawa pelajar bukan penutur jati boleh mengatasi masalah bertutur bahasa Arab dengan mengamalkan strategi pembelajaran bersama rakan sebaya. Ini kerana strategi pembelajaran ini dapat mewujudkan satu suasana yang kondusif dan santai untuk mendorong pelajar khususnya dalam kalangan bukan penutur jati untuk meningkatkan tahap penguasaan kemahiran bertutur bahasa Arab. Seminar Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Arab 2014 UNISZA, GONG BADAK
|
| spellingShingle |
STRATEGI PEMBELAJARAN BERSAMA RAKAN SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERTUTUR BAHASA ARAB DALAM KALANGAN PELAJAR BUKAN PENUTUR JATI DI UNISZA
|
| summary |
Kajian ini bertujuan untuk meninjau amalan strategi pembelajaran bersama rakan sebaya bagi meningkatkan kemahiran bertutur bahasa Arab dalam kalangan pelajar bukan penutur jati di Fakulti Pengajian Kontemporari Islam (FKI) di Universiti Sultan Zainal Abidin (UniSZA), Terengganu. Kajian ini bersifat kualitatif dan data dikumpul dengan menggunakan teknik pemerhatian secara langsung, perbincangan dan temubual berstruktur. Kajian ini melibatkan 30 orang pelajar dan hanya 5 daripada mereka dipilih secara rawak untuk ditemubual. Dapatan kajian menunjukkan bahawa pelajar bukan penutur jati boleh mengatasi masalah bertutur bahasa Arab dengan mengamalkan strategi pembelajaran bersama rakan sebaya. Ini kerana strategi pembelajaran ini dapat mewujudkan satu suasana yang kondusif dan santai untuk mendorong pelajar khususnya dalam kalangan bukan penutur jati untuk meningkatkan tahap penguasaan kemahiran bertutur bahasa Arab.
|
| title |
STRATEGI PEMBELAJARAN BERSAMA RAKAN SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERTUTUR BAHASA ARAB DALAM KALANGAN PELAJAR BUKAN PENUTUR JATI DI UNISZA
|
| title_full |
STRATEGI PEMBELAJARAN BERSAMA RAKAN SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERTUTUR BAHASA ARAB DALAM KALANGAN PELAJAR BUKAN PENUTUR JATI DI UNISZA
|
| title_fullStr |
STRATEGI PEMBELAJARAN BERSAMA RAKAN SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERTUTUR BAHASA ARAB DALAM KALANGAN PELAJAR BUKAN PENUTUR JATI DI UNISZA
|
| title_full_unstemmed |
STRATEGI PEMBELAJARAN BERSAMA RAKAN SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERTUTUR BAHASA ARAB DALAM KALANGAN PELAJAR BUKAN PENUTUR JATI DI UNISZA
|
| title_short |
STRATEGI PEMBELAJARAN BERSAMA RAKAN SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERTUTUR BAHASA ARAB DALAM KALANGAN PELAJAR BUKAN PENUTUR JATI DI UNISZA
|
| title_sort |
strategi pembelajaran bersama rakan sebaya untuk meningkatkan kemahiran bertutur bahasa arab dalam kalangan pelajar bukan penutur jati di unisza
|